人教版（2024）七年级上册第二节地球与地球仪备课ppt课件

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这是一份人教版（2024）七年级上册第二节地球与地球仪备课ppt课件，文件包含123地球和地球仪第3课时课件-2024-2025学年最新人教版七年级上册地理pptx、123地球和地球仪第3课时教案-2024-2025学年最新人教版七年级上册地理docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共30页，欢迎下载使用。

区域认知：学会区域定位，学会查找某区域的经纬度范围。综合思维：运用地球仪，知道经线与纬线，经度与纬度的划分，并能够比较和归纳经线和纬线，经度和纬度的特点。人地协调观：通过学习，能树立正确的宇宙观、环境观、科学价值观。地理实践力：了解经纬网的用途，学会在生活中运用经纬网定位。
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在地球仪上，经线和纬线相互交织，形成经纬网。
定位步骤①：确定南纬还是北纬
定位步骤②：确定东经还是西经
(40ᵒS, 130ᵒE)
定位步骤③：组合书写经纬度坐标
1.判别方法：2.写出A点的经纬度:
①横纬竖经 ②南增南纬，标注S ③东增东经，标注E
（40°S, 130°E）
总结书写方法：①先写纬度，再写经度②先写数值（加°），后写符号
1.判断图中表示的是南纬还是北纬？东经还是西经？2.写出A、B两点的经纬度。
(48°S,130°E)
(45°S,120°E)
经纬网的视图有很多种，常见的有平面网格状（图1），有地球缩略图（图2），有高纬度地区的扇形状（图3），还有极地的俯视视图（图4），虽然表示方法不同，但是经纬度坐标的识读方法不变。
A（，）B（，）
写出A、B两地的经纬度位置
小试牛刀：经纬网侧视图
(1)图中A地的经纬度是           ，其位于           （高、中、低）纬度的分界线上。(2)图中①、②、③、④四地中，位于西半球的是          ，位于东、西经度分界线上的是          。(3)若甲、乙两人分别从②、③两地出发，一直向北走，方向不变，他们能否回到原出发地？          。
（60°N，90°E）
读世界部分地区经纬网示意图，回答下列问题。
(1)写出甲、乙的地理坐标：甲；乙。(2)乙在    纬（低、中、高）。(3)在东半球的点是    。(4)丙在丁的     方向。
（60°S，160°W）
（50°S，180°）
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船只在茫茫大海上航行，如果遇到事故救援，要求救，需要先报位置，作为求救者，你应该怎样传达自己的位置？作为救援者，又该怎样确定遇事船只的确切位置？
每天世界都会发生一些大事件，这些事件都发生在一定的地点。可以利用经纬网，通过经纬度在地球仪上确定这些地点的位置。
1.在地球仪上，利用经纬网查找城市，填入表1.6
表1.6 经纬度与对应城市
观察地球仪，我们可以发现经线和纬线有一些共同之处，也有很多区别。可以用对比的方法找出他们的特点，进一步认识经纬线和经纬度。
2.2021年第18号台风“圆规”于10月8日在西北太平洋洋面上形成，其中心位于13.8°N、131.4°E。10月13日“圆规”在19.2°N、110.4°E登陆。请你在地球仪上大致标出台风“圆规”的生成位置和登录位置，说说它附近的主要地名。
中国北斗卫星导航系统（简称BDS）是中国自行研制的全球卫星导航系统，也是继GPS、GLONASS之后的第三个成熟的卫星导航系统。北斗卫星导航系统（BDS）和美国GPS、俄罗斯GLONASS、欧盟GALILEO，是联合国卫星导航委员会已认定的供应商。
北斗的应用，只限制于想象
1．读“经纬度示意图”，判断图中B点的经纬度是（   ）。
A．北纬10°，东经10°B．北纬10°，西经10°C．南纬10°，东经10°D．南纬10°，西经10°
2.读“经纬网图”完成下列各题。
(1)写出图中字母所在地点的经纬度 C． D．。(2)按东西半球划分：B点属    半球，按高中低纬度划分，E点属于    纬度。
(60°N，150°E )
(45°N，165°W )
3.读下图，回答下列问题
(1)指出图中A、B、C三地的地理位置：A:经度_____，纬度_____B:经度____，纬度____(2)在图中A.B.C三地中，位于西半球的是___地，位于东半球的是_____地.(3) B点位于低、中、高哪个纬度带：________。(4)“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”的现象，可能发生在图中_______点所在的纬线。

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