山东省青岛市黄岛区2023-2024学年八年级下学期7月期末语文试题

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1.本题考查字音。矗（chù）立，拾（shè）级而上，苍劲（jìng）。
故选：B。
2.根据拼音写汉字。
①“tià望”的“tià”写作“眺”。
②“名fù其实”的“fù”写作“副”。
3.本题考查词语运用。
ABD.正确。
C.有误，形容突然停止。多用于声音。用错对象。
故选：C。
4.本题考查病句。
A.有误，语序不当，把“发展”和“认识”互换位置。
B.有误，成分残缺，在“研究”后加“的场所”。
C.有误，成分残缺，删去“使”。
D.正确。
故选：D。
5.本题考查标语、活动。宣传语关于“海洋发展未来”即可。活动内容：开展关于海洋知识科普活动、也可开展关于海洋发展未来主题班会。
答案：实施海洋强国战略，共图民族复兴大业。
开展海洋知识科普活动；召开海洋发展、未来主题班会。
6.（1）山光悦鸟性 潭影空人心
（2）零落成泥碾作尘 只有香如故（重点字：碾）
（3）何时眼前突兀见此屋 吾庐独破受冻死亦足
7.C；8.D；9.B；
10.本题考查对名著情节的把握。保尔因救朱赫来而入狱，面对敌人的严刑拷打，坚贞不屈；为了革命英勇作战，头部受伤，右眼失明；为了革命事业牺牲了与冬妮亚的爱情；受重伤失去健康后，离开战场投入到国家建设中，忘我地工作。筑路时，带领“潘克拉托夫小分队”克服种种艰难困苦，疯狂地工作；失去工作能力，顽强地战胜了自杀的念头；克服难以想象的困难，在病榻上写作，写出了《暴风雨所诞生的》。他是一个热爱祖国，热爱革命事业，
重视亲情，友情与爱情的人。他坚强，有顽强的意志力，正直。他说到做到，热爱生命，乐观向上。他有着为革命事业献身的精神，钢铁般的意志，和坚持到底的勇气。
答案：
保尔对生活和事业充满了热爱，他热爱自己的工作，热爱为之奋斗的革命事业。音乐对保尔来说是一种精神寄托，他在艰难困苦中通过音乐找到了前进的动力和勇气。文字则是保尔表达自我、记录生活的重要工具，他通过写作来反思自己的成长和斗争经历。然而，保尔也经历了失去的痛苦。他失去了健康的身体，甚至一度失去了继续战斗的能力。但正是这些失去让他变得更加坚强和勇敢，他学会了如何面对生活的挫折和困难，如何在困境中保持希望和信念。
11.D
12.C
13.B
14.①“选贤与能，讲信修睦”翻译为：选拔推举品德高尚、有才干的人，讲求诚信，培养和睦气氛。
②“故推恩足以抚四海，不推恩无以抚妻子”翻译为：所以，推广恩德足以安抚天下，不推广恩德连妻子儿女都安抚不了。
15.甲、乙两文在如何对待老人和孩子方面的共同观点是：要像关爱自己的老人和孩子一样关爱他人的老人和孩子，即把敬爱自己长辈、爱护自己子女的心推广到敬爱别人的长辈、爱护别人的子女。
16.C
17.C
18.示例：利用配备的高效排粉机构，严格“筛选”料品，剔除“杂质”；开展多轮方案评估和模拟月面成像试验；交会对接采用了“握手”加“抱紧”的方式。
19.①山路艰险（山路崎岖、驿道艰险）。②礁石密布。③雪山磅礴。
20.运用了拟人的修辞手法，“挤”“勃然大怒”两词把江水人格化，生动形象地写出了江水因江面变窄而流速变急、水声震响的特点，表.达出作者内心强烈的震撼。
21.作者的“所感”是游记的灵魂，也是游记的生命力所在。阅读选文时，我发现作者两次写到马帮：第⑤段写马帮“走成了峡谷中-道独特的风景”，表达了作者对马帮的赞美之情；第⑨段写“仿佛又见一队马帮从远处断崖后慢腾腾地走来”，表达了作者对马帮的怀念情。这就是叶圣陶先生所说的“摄取所见，又不单是写实，处处流露作者的情思”。
22.第⑥段使用了移步换景的写法。作者先写在停车场俯仰哈巴雪山的磅礴雄姿，再移步至观峡台远眺玉龙、哈巴两山对峙的景象，最后写在前往渡口的路上看到山巅阳光耀眼峡谷阴影笼罩的景象。
23.示例：作者两进虎跳峡，在艰险的山路上探行，在无路的山崖上攀爬，锻炼了体能和毅力；同时，山的巍峨、水的奔涌、夜的静...陶冶了他的心性。我也有类似的体验，例如去徒步时，跋山涉水遇见美景，既强健了体魄，又净化了心灵。