分类题型训练：第二章《观察生物》填空题（1） 浙教版科学七年级上册

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《观察生物》填空训练（1）1.《工作细胞》是一本故事漫画，它将我们人体幻化成一座约有37兆2千亿的细胞居住的大城市，将各种细胞拟人化，向我们介绍人体内的各种细胞在不同环境下的工作状态。(1)书中描述人体血液中有红细胞、白细胞、血小板三种血细胞。血液属于__________组织，其中拟人化的红细胞总是推着推车在血管中运送各种“物品”，可见该组织具有__________功能。(2)各种血细胞成员数量的增加是由造血干细胞经过__________的结果，而红细胞、白细胞和血小板等不同种血细胞的形成则是由血细胞经过__________的结果。(3)人体皮肤表皮的细胞排列紧密，主要起保护身体、防止细菌入侵的作用。它是由__________组织构成的。在人体的结构层次中皮肤属于__________（选填“器官”或“系统”）。2.杭州西溪湿地气候适宜，环境优美，生态资源丰富，其中常见的动、植物有桂花树、白鹭、胎生狗脊、鲢鱼、蜻蜓，小乐同学为它们编了一个检索表，请帮助继续完成：(1)检索表中①位置应该填__________，C所代表的生物体表有__________，既保护和支持其内部结构，也能有效防止体内水分蒸发。(2)B代表__________，B与C两者的共同点比D与E的共同点__________（填“少”或“多”）。3.随着材料科学、计算机技术等领域的发展，3D打印技术取得了长足的进步。我国科学家康裕建教授将“3D 生物打印血管”植入恒河猴体内，在生物医学领域引起轰动。康教授首先利用一些富含糖类和其他营养物质的凝胶制造出了柔软的支架，再利用从脊髓里采集到的干细胞为原料，配合不同的生长因子，让其发育成不同类型的活细胞（如图所示）。打印完成后，这些微小的作品被放进营养液中，细胞会找到彼此并且相互结合，成为一段鲜活的血管，而水凝胶稍后将会被洗掉。(1)选择干细胞作为打印材料的理由是：干细胞在一定条件下可以__________（选填“分裂”“生长”或“分化”）成各类细胞，如图中a为__________细胞、b为__________细胞。(2)从结构层次上看，“3D生物打印血管”属于__________，原因是__________。(3)利用干细胞为原料进行3D生物打印的用途有__________（写出1项）。4.如图甲所示是小乐在校园里拍摄的四种植物的叶片；如图乙所示是小乐根据这些植物叶片的特征编制的二歧式检索表。(1)图甲中的A为冬青的叶，则检索表中2a的信息为__________。(2)若小乐将上述植物重新分类，其中A、C和D为一类，B为另一类；则她的分类依据是__________。5.为探究番茄果实的结构层次，某兴趣小组将番茄的果皮、果肉及“筋络”分别制成临时装片，看到如下 A、B、C 三个显微物像。请据图分析： (1)用显微镜观察临时装片时，应转动__________，使低倍物镜对准通光孔，并将玻片标本放在载物台上正对通光孔的中心。(2)显微镜下，番茄果肉的细胞壁薄、液泡大、细胞饱满，属于__________组织，如图 B。   (3)观察到的“筋络”能运送营养物质和水分，主要属于__________组织，这种组织贯穿于植物体的各个器官中，将植物体联系成统一的整体。   (4)番茄果实由多种组织按一定顺序结合起来，说明番茄果实的结构层次是__________。6.下图是小乐根据卷柏、水稻、苏铁这些植物的特征编制的二岐式检索表，请在横线上补充这几种植物所代表的植物类群或相应的植物性状 。1a 有种子··················21b 无种子··················32a 种子外有果皮包被······__________2b __________······__________3a 有根茎叶的分化········__________7.读右图：(1)右图中1表示的过程是多细胞生物细胞的__________过程（选填：分裂”、或“分化”），其结果使得细胞__________。图中2表示的是细胞__________的过程，其结果形成了不同的__________。(2)甲、乙、丙三种组织中，失去分裂能力的是__________。(3)被蚊子叮咬时，人能感觉到并会用手拍打，这是靠如__________（选填：“甲”、“乙”或“丙”）所示的细胞传递的。(4)我国科学家屠呦呦因为发现“青嵩素”而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖．青嵩素是从青嵩中直接提取得到的．下列哪一组织类型不属于青嵩植物体中__________A、保护组织   B、输导组织  C、营养组织  D、结缔组织8.寒来暑往，秋收冬藏，同学们可知道每个果实都是来之不易的，如图是组织形成示意图，请据图回答：(1)b过程表示__________，a过程中最显著的变化是细胞核中出现__________；新形成的细胞中遗传物质  __________（填“发生”或“未发生）变化。(2)切开一个番茄，有许多汁液流出，番茄酸甜可口的汁液来自于细胞结构中的__________。(3)取另外一个番茄，用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮，在显微镜下观察，发现细胞排列紧密，这层表皮属于__________ 组织；表皮以内的部分是果肉细胞，在显微镜下观察细胞壁比较薄，且排列分散，属于__________组织。(4)与人体相比，番茄没有的结构层次是__________。9.如图是一株完整的番茄和剖开的番茄果实，请据图回答下列问题：  (1)番茄结构和功能的基本单位是__________。    (2)一个番茄在结构层次上属于__________。    (3)完整的番茄能存放较长的时间，而有破损的番茄则容易腐败，说明番茄表面有一层具有保护作用的结构，它属于植物的__________组织。    (4)和空中飞行的鸟儿相比，番茄不具有的结构层次是__________。(5)分析这一株植物体，属于营养器官的有__________。（填名称）10.被蚊子叮咬后皮肤上会起一个大包．又痒又疼，将薄荷叶碾磨后取汁液涂在叮咬处会对症状有所缓解。如图为蚊子和薄荷叶肉细胞模式图。  (1)其中属于蚊子细胞的是图__________。    (2)用光学显微镜观察薄荷叶肉细胞，其细胞中进行光合作用的主要场所是__________。（填图中的序号)    (3)薄荷叶碾磨后的汁液存在于__________（填结构名称）11.甲乙两同学根据不同的分类标准对以下动物进行了简单的分类，如下表所示：甲是根据__________进行分类，乙是根据__________进行分类的。12.某科学兴趣小组的同学收集到了部分生物的图片，如下图所示。他们建立了以下生物检索表对这些生物进行分类，请你仔细阅读并回答有关问题。(1)写出A~F中C、F所代表的生物名称： C.__________， F.__________。(2)在这些生物中，无根，具有茎和叶的植物是__________填生物名称）。参考答案1.（1）结缔（2）运输/输送；细胞分裂；细胞分化（3）上皮；器官 2.（1）用鳃呼吸/不用肺呼吸；外骨骼（2）胎生狗脊；少 3.(1)分化神经肌肉 (2)器官由多种组织构成，具有一定功能 (3)培育人体器官或修复病损器官 4.（1）叶椭圆（2）种子外有无果皮包被 5.（1）物镜转换器（2）营养（3）输导（4）器官  6.被子植物；种子外无果皮包被；裸子植物；蕨类植物 7.（1）分裂；数目增多；分化；组织（2）甲、丙（3）甲（4）D 8.（1）细胞分化；染色体；未发生 （2）液泡 （3）保护；营养 （4）系统 9.（1）细胞（2）器官（3）保护（4）系统（5）根、茎、叶 10.（1）乙（2）③（3）液泡 11.体温是否恒定；有无脊椎骨 12.藏羚羊；水杉；葫芦藓