北师大版五年级上册整理与复习复习课件ppt
展开1.找出关键点。2.确定平移的方向。3.确定平移的距离。4.从平移后的点开始, 照原图画好。
我发现轴对称图形很有趣,对称轴两边的图形形状相同,但方向相反。平移改变图形位置,但不改变形状、大小。
沿着一条直线对折,两边图形能完全重合。
1.沿着一条直线对折,两边图形能 完全重合,这条直线就是对称轴。2.有的轴对称图形只有一条对称轴, 有的有多条对称轴。3.对称轴是一条直线。
1.按照一定的方向沿着直线运动。
2.图形的位置发生改变,形状和大小不变。
小鱼向右沿直线运动,运动后的小鱼位置发生了改变,形状和大小都不变,所以这种运动是平移。
用轴对称的方法设计图案
轴对称法、平移法设计图案
圆是轴对称图形,沿着过圆心的任意一条直线对折,两边图形都能完全重合。
请你结合前面的数学学习写一篇数学日记。
轴对称,这个听起来就充满对称美的概念,引领我走进了图形世界的另一番景象。我发现,许多我们日常生活中常见的事物,如蝴蝶的翅膀、脸谱、甚至是一些建筑设计,都蕴含着轴对称的奥秘。通过学习,我学会了如何判断一个图形是否是轴对称的,以及它的对称轴在哪里。这个过程中,我体会到了对称之美带来的视觉享受。 而平移,则是另一种让人着迷的图形变换方式。它像是一种魔法,让图形在不改变形状和大小的情况下,在平面内沿着某个方向“移动”起来。我意识到数学不仅仅是数字和公式的堆砌,它更是一种可以用来描述和解释现实世界的工具。
回顾这一单元的学习,我收获的不仅仅是轴对称和平移的知识,更重要的是,我学会了用数学的眼光去观察世界,用数学的思维去思考问题。我开始意识到,数学不仅仅是一门学科,更是一种思维方式,一种能够让我们更加深刻地理解和认识世界的工具。
1.按要求画一画,并与同伴交流你是怎样画的。
沿着这条线对折,图形的两边能完全重合,这条线就是它的对称轴。
1.确定关键点。2.按照平移的距离和方向找到对应点,再画一画。
画出关于虚线轴对称的图形
1.确定关键点。2.根据对称轴找到对应点,再连一连。
向( )平移( )格得到
向( )平移( )格,再向( )平移( )格得到
2.画出下面各图形的对称轴。
3.将第一行的图形对折,能得出第二行的哪种图形? 连一连。
4.据说古代希腊有一位将军向当时的大学者海伦请教 一个问题:从A地出发到河边饮马,再到B地,怎样 走最近?如何确定饮马的地点?
如右图,因为点 A’是点 A 关于L的对称点,所以 AC 与A’C 是相等的。而 A’B 是一条线段,A’B是连接A’、B这两点间的所有线中最短的一条。所以 AC+CB=A’C+CB=A’B 也是最短的一条,点C就是所要找的饮马地点。
1.找出关键点。2.确定平移的方向。3.确定平移的距离。4.从平移后的点开始,照原图画好。
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