小学数学北师大版五年级上册4 分数与除法图片课件ppt

这是一份小学数学北师大版五年级上册4 分数与除法图片课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了÷2＝，÷3＝，÷5＝2块，这节课有什么收获呢等内容，欢迎下载使用。
把6个苹果平均分给3个小朋友，你会用什么方法解决呢？
把1块蛋糕平均分给2个小朋友，每人可以分到几块蛋糕？如果把7块蛋糕平均分给3个小朋友呢？
你发现分数与除法有什么关系？与同伴说一说。你能用字母表示分数与除法之间的关系吗？
利用分数与除法的关系，我们可以把假分数和带分数进行互化。
举例说一说，假分数和带分数如何进行互化？
1.这些茶叶平均装在4个小罐里，每小罐装多少千克？ 平均装在5个小罐里呢？
（1）想一想，算一算，并与同伴 交流。
（2）请你再举一个例子，说明 分数与除法的关系。
被除数相当于分数的分子，除数相当于分数的分母。
2. 把10块巧克力平均分给3个人，每人分到几块？ 平均分给4个人呢？5个人呢？画一画，分一分， 并与同伴交流你是怎么分的。
3.把下列假分数化成带分数或整数，把带分数化成假分数。
4.把3m彩带平均分给4个小朋友，每人分到几米？
1.判断：所有的假分数都可以化成带分数，所有的带 分数都可以化成假分数。 （ ）
2.（1）每只小猴分到多少个桃子？ （2）每只小猴分到多少千克桃子?
（1）21÷7=3（个） 答：每只小猴分到3个桃子。
一个带分数，它的分数部分的分子是3，把带分数化成假分数后分子是28，这个带分数可能是多少？
答：这个带分数可能是 或 。
分析：把带分数化成假分数后分数的分子增加了28－3=25，即带分数的整数部分与分母相乘的积是25。这个整数部分与分母可能是1和25，也可能是5和5。因为带分数的分子是3，分母必须大于3，所以这个带分数有两种可能。
分数和除法之间存在的关系，被除数就相当于分数中的分子，除数相当于分数中的分母。