小学语文人教部编版三年级上册语文园地精品习题ppt课件
展开文化自信:当你阅读课外书时,遇到好词、好句或好段时要摘抄,是指阅读文刊、文件等资料时,把语言优美,值得品析,值得学习的词语、句子、段落记录到本子上,闲暇时拿出来翻阅。语言运用:完成交流平台、词句段运用、书写提示、日积月累的训练。思维能力:掌握摘抄的阅读方法,学会“得”的用法。审美创造:养成摘抄积累的习惯,提高书面表达的能力。
朗读背诵《采莲曲》。养成摘抄积累的习惯,提高书面表达的能力。
1.完成交流平台、词句段运用、书写提示、日积月累的训练。2.掌握摘抄的阅读方法,学会“得”的用法。运用一种表达方法说句子。积累古诗。
了解摘抄的基本方法;掌握撇、捺的正确书写。
当你阅读课外书时,遇到好词、好句或好段时,你是怎么做的?
我能接着往下说:弯弯的小桥旁边……
比较这两句话,你觉得哪一句好?为什么?
今天你学会了什么?你是怎么学会的?
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