六年级上册口语交际：演讲完美版习题课件ppt

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5.七律•长征6.狼牙山五壮士7.开国大典8*.灯光9*.我的战友邱少云 口语交际：演讲 语文园地
了解文章是怎样点面结合写场面的。 尝试运用点面结合的写法记一次活动。
重温革命岁月，把历史的声音留在心里。
文化自信：与人交流能尊重和理解对方。乐于参与讨论，敢于发表自己的意见。语言应用：培养学生勇于表达、专注倾听及临场发挥的口语交际能力。思维能力：培养分析能力、理解能力和语言表达能力，锻炼理性思维与思辨能力。审美创造：培养学生演讲能力，提高学生的演讲水平。
分享一下你演讲的体会和经验吧！
演讲又叫讲演或演说，是指在公众场合，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，是一种宣传鼓动的语言交际活动。
根据字面意思，说说你对其他三种演讲形式的理解。
1.交流：你还有其他内容范围的话题分享吗？
2.确定你的演讲话题。
思考：围绕“读书”你能想到哪些题目？
读题目，说说题目的意义和观点分别是什么？
《学会垃圾分类》这个题目完整吗？你有更好的标题吗？
《学会垃圾处理，变弃为宝，减少污染》
围绕话题，发散思维，确定主题。
思考：演讲稿通常包括哪几个部分？
读标题，说说你的写作思路。
围绕题目《节约资源，保护环境》，说说你的写作思路。
思考：怎样写好演讲稿？
亲爱的老师、同学们： 大家好! 伟人说，书籍是人类进步的阶梯，这话不假。我认为，一本好书，可以启迪一群人，也可以是我们人生路上的一个指向标，亦或者是一盏明灯。通过读书，可以开阔我们的视野。在书中，你可以免费地周游世界。你可能诧异于《马克·波罗行纪》中东方世界的奢华，也可能与《海底两万里》中的神秘船长尼摩对话，也或许在《中华上下五千年》中搭乘时空的飞船，感受一代王朝的兴衰…… 暑假里，我读了四大名著之一《水浒传》，里面的英雄阵容庞大。一百单八将个个身怀绝技，替天行道。我最喜欢的是武松与张清。武松，一个家喻户晓的打虎英雄，“醉打镇关西”“大闹飞云浦”等，都是很受欢迎的故事。张清，排名十六，武艺高强不说，且有一个飞石子的功夫。英雄谁不爱？
书与我们的生活密切相关，书也是我们生活的一部分。我的表达能力弱，反应也比较慢，好像都比别人慢一拍似的。所以我喜欢像鸵鸟一样把头深深地埋进我的沙子——书里。现如今网络把人们带进了一个读书更便捷的时代，当电子书为人们提供方便服务的同时，传统纸质书籍也渐渐被人们所遗忘。可我却非常喜欢翻书的那种美妙的声音和节奏，那声音好听极了，是与点一点屏幕截然不同的感觉。我能想到最快乐的事就是坐在弥漫着阳光的阳台上安安静静地“啃”书。 古人言，宁可食无肉，不可居无竹。而我要说，宁可居无竹，不可读无书。读书，让我们的生活更快乐，更充实。
（引用名言，传达观点）
你知道表达不同的意思，分别要用哪些语气吗？
思考：表达不同意思时，可以用哪些动作辅助表达呢？
稍作停顿，引起观众思考
辅以动作，唤起听众共鸣
1.调整好心情，上台前可以深吸一口气。
2.注意语气、语调适当，姿态大方。
3.恰当运用手势、表情、停顿等强调要点，增强表现力。
保持安静，听到精彩处可用掌声表示赞扬和鼓励。
4.演讲结束后，虚心听取他人意见，提高演讲水平。
今天你学会了什么？你是怎么学会的？
（1）标题要明确完整。（2）演讲稿做到观点鲜明，选材合适，有说服力和感染力。
（1）语气、语调适当，姿态要大方，与观众有眼神交流。（2）利用停顿、重复或动作来强调要点。
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