人教版1 分数乘法授课ppt课件

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分数乘加、乘减的运算顺序。
计算下面各题，怎样简便怎样算。14×29 (12+25)×424×25×4
一、大胆猜想，导入新课
=14×（30-1）=14×30-14×1=406
=12×4+25×4=48+100=148
=24×（25×4）=24×100=2400
1.计算时，你运用了哪些运算律？
2.回忆我们学过的乘法的运算律。
（a×b）×c＝a×（b×c）
（a＋b）×c＝a×c＋b×c
2.5×98×0.4
1.25×2.5×8×4
（8＋0.8）×12.5
＝ 2.5×0.4×98
＝（1.25×8）×（2.5×4）
＝ 8×12.5＋0.8×12.5
3.用简便方法计算下面各题。
1.自学教材第8~9页例6、例7的内容， 并完成相应的填空。
2.分数混合运算的顺序和整数混 合运算的顺序是否相同？
3.整数乘法运算律能不能推广到 分数？
观察每组的两个算式，看看它们有什么关系。
从这些算式中，你发现了什么规律？
整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法也适用。
二、验证猜想，发现规律
应用运算律，可以使一些计算更简便。
整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法也适用。
三、运用规律、正确辨析
用简便方法计算下面各题，并说一说运用了什么运算律。
（教材P9做一做第1题）
四、练习实践、提升能力
（ ）
3.一桶油，连桶共重 kg，用去油的一半后连桶共重 kg，这桶油净重多少千克？
答：这桶油净重 8 千克。
4.奶牛场每头奶牛平均日产牛奶 t,42头奶牛100天可产牛奶多少吨？
答：42头奶牛100天可产牛奶84t。
（教材P9做一做第2题）
答：这批酸奶一共有64升。
五、回顾反思、课堂总结
拓展延伸——运算律在分数混合运算中的应用。