小学数学青岛版 (六三制)四年级下册六 趣味拼搭---观察物体练习

这是一份小学数学青岛版 (六三制)四年级下册六 趣味拼搭---观察物体练习，共7页。试卷主要包含了填空，判断，选择，想一想，连一连，数一数，画一画，搭一搭等内容，欢迎下载使用。

1. 【淮坊市真题】“横看成岭侧成峰”：对于同一物体，观察者所处的位置不同，看到的物体的形状也( )；两人观察同一个物体，看到的形状却不相同，出现这种现象的原因是观察的( )不同。
2. 用5 个同样大小的正方体分别摆成如图的样子。从( )面和( )面看，这三个立体图形的形状分别完全相同。
3. 要从中拿走1 个小正方体，使从前面看到的图形不变，有( )种拿法。
4.【青岛市真题】至少用( )个同样的小正方体才能搭成一个长方体，至少用( )个同样的小正方体才能搭成一个大正方体。
5. 聪聪用同样大小的正方体搭出了下面的立体图形，根据要求，选择适当的序号填在下面的括号里。
(1)从前面看是的立体图形有( )。
(2)从侧面看是的立体图形有( )。
(3)从前面看是的立体图形有( )。
6. 下面的图形分别是从哪个方向看到的？填一填。
(1)
( )面( )面 ( )面
(2)
( )面( )面 ( )面
7. 一个立体图形，从前面看到的图形是，至少需要( )个小正方体才能搭成。如果从前面看是，从右面看是，那么至少需要( )个小正方体才能搭成。
8. 聪聪想要在中再添一个小正方体，使得从上面看形状仍然不变，有( )种摆法。
二、判断。(对的画“√”，错的画“×”)(每题2 分，共12 分)
1. 由3 个小正方体搭成的物体，从任何方向都不可能看到。( )
2. 和从上面看到的形状不同。( )
3. 在任意位置观察一个长方体，最多可以同时看到它的三个面。( )
4. 从不同的方向观察不同的物体，看到的形状也有可能相同。( )
5. 从左面观察看到的图形是。( )
6. 一个立体图形从左面看到的形状是，这个立体图形一定是由两个正方体搭成的。( )
三、选择。(将正确答案的字母填在括号里)(每题3 分，共21 分)
1. 从前面观察，所看到的图形是( )。
2. 从上面观察，所看到的图形是( )。
3. 由3 个小正方体拼成，从前面和( )面看到的形状一样。
A. 右 B. 左 C. 上
4. 下面是梦梦从不同方向观察一个立体图形时看到的图形。
梦梦观察的立体图形是( )。
5. 如图，如果去掉灰色的小正方体，那么从( )看到的形状是不变的。
A. 前面和上面 B. 上面和右面 C. 前面和侧面
6. 【聊城市真题】观察由6 个相同小正方体搭成的立体图形，如果从右面看到的图形是，从前面看到的图形是，那么这个立体图形可能是( )。
7. 【枣庄市真题】从前面、上面和左面观察一个立体图形，看到的图形如下，则这个立体图形是由( )个小正方体搭成的。
A. 4
B. 5
C. 6
四、想一想，连一连。(共14 分)
1. 【潍坊市真题】下面图形分别是谁看到的？连一连。(8 分)
2. 右边的平面图形分别是从左边立体图形的哪个方向看到的？连一连。(6 分)
五、数一数，画一画，搭一搭。(共24 分)
1. 下面的图形各是由几个小正方体拼成的？(12 分)
2. 【潍坊市真题】下面的立体图形从前面、上面和侧面看到的分别是什么形状？在方格纸上画一画。(8 分)
3. 蓝蓝和同同分别用5 个相同的小正方体搭成了立体图形，要从上面看到的图形是，从前面看到的图形是。她们谁的搭法正确呢？在正确的搭法下面的括号里打“√”，错误的打“×”。(4 分)
蓝蓝( ) 同同( )
六、一个用小正方体搭成的立体图形，梦梦从前面看到的图形是，从上面看到的图形是, 那么搭成这样一个立体图形最少需要多少个小正方体？最多需要多少个小正方体？(10 分)
答案
一、1. 不同位置 2. 上侧(或侧上)
3. 4 4. 2 8
5.(1)①⑤⑥(2)②③④⑤(3)②③④
6.(1)侧上前(2)前左上
7. 5 5 8. 4
二、1.× 2.× 3. √ 4. √ 5. √ 6.×
三、1. B 2.A 3.A 4.B 5.C 6.C 7. B
四、1.
2.
五、1. (1)7 (2)11 (3)8 (4)6(5)7 (6)14
2.
3. √×
六、搭成这样一个立体图形最少需要5 个小正方体，最多需要6 个小正方体。