小学数学四 巧手小工匠---认识多边形评课课件ppt
展开想一想,生活中哪里还有平行四边形?
生活中随处可以见到平行四边形。
回顾:探索长方形特征时,我们是从哪两个方面进行研究的?
迁移:探索平行四边形的特征时,我们应从哪两个方面进行研究呢?
平行四边形的特征可以从边和角两方面来研究。
两组对边分别平行的四边形叫作平行四边形。
联想:什么是三角形的高?怎样画呢?
从平行四边形一条边上的一点到它对边的垂直线段,叫作平行四边形的高,这条对边是平行四边形的底。
1. 平行四边形有多少条高?它们之间有什么关系?
,同一底上的高都相等。
2.平行四边形底ɑ和底b上的高分别是哪一条?
底ɑ上的高是h2 ;底b上的高是h1 。
1.两组对边分别平行的四边形叫作平行四边形。2.平行四边形的特征:两组对边分别平行且相等,两组对角分别相等。3.画平行四边形的高时要注意:(1)高用虚线表示;(2)要标垂直符号;(3)一般把高画在图形内,尽量不画在某条底的延长线上。
1. 填空。(1)平行四边形的两组对边分别( )并且( ) ,对角( ) 。(2)平行四边形具有( )性。
2. 下面图形中,哪些是正方形?哪些是长方形?哪些是平行四边形?正方形有( ),长方形有( ) ,平行四边形有( ) 。
3. 画出平行四边形指定底边上的高。
1.画出下面平行四边形底边上的高。
上面的图形中,( )是三角形,( )是平行四边形。
3. 利用以下各组纸条拼成四边形。
可以拼出哪些四边形?画“√”表示。
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