终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    人教版(2019)高中化学必修一3.3.2《盐类水解的应用》导学案( 原卷版)
    立即下载
    加入资料篮
    人教版(2019)高中化学必修一3.3.2《盐类水解的应用》导学案( 原卷版)01
    人教版(2019)高中化学必修一3.3.2《盐类水解的应用》导学案( 原卷版)02
    人教版(2019)高中化学必修一3.3.2《盐类水解的应用》导学案( 原卷版)03
    还剩6页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中化学人教版 (2019)选择性必修1实验活动3 盐类水解的应用优秀一课一练

    展开
    这是一份高中化学人教版 (2019)选择性必修1实验活动3 盐类水解的应用优秀一课一练,共9页。试卷主要包含了有下列五种盐溶液,2×10-4,4×10-7,1×10-11等内容,欢迎下载使用。


    1.了解影响盐类水解平衡的因素,能分析外界条件对盐类水解平衡的影响。
    2.了解盐类水解在生产生活、化学实验、科学研究中的应用。
    重点:影响盐类水解平衡的因素。
    难点:盐类水解的应用。
    一 、影响盐类水解的因素
    研究盐类水解时,一般从两个方面来探究:一是 ,二是 。
    (1)内因
    是影响盐类水解的主要因素。组成盐的酸根离子对应的弱酸酸性越弱(或阳离子对应的弱碱碱性越弱),盐的水解程度就 。
    (2)外因
    ①温度:盐类的水解可看作酸碱中和反应的 ,中和反应是 反应,盐类的水解是 反应,因此加热可促使平衡向水解反应的方向移动,盐的水解程度 。
    ②浓度:加水稀释可促使平衡向 的方向移动,盐的水解程度 。
    ③外加酸碱:在盐溶液中加入适量酸或碱,会引起盐类水解平衡的移动和水解程度的改变。
    二、盐类水解的应用
    (1)盐溶液的配制:配制FeCl3溶液时,可加入少量盐酸,目的是 。
    (2)热碱去油污:用纯碱溶液清洗油污时,加热可增强去污效果,是由于CO2- 3水解:
    ,加热平衡 ,碱性 。
    (3)作净水剂:铝盐、铁盐等部分盐类水解生成的 有较强的吸附性,常用作净水剂。如明矾可以用来净水,其反应的离子方程式为Al3++3H2O Al(OH)3(胶体)+3H+。
    (4)制备物质
    用TiCl4制取TiO2发生反应的化学方程式为 、TiO2·xH2O△,TiO2+xH2O。
    1.判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
    (1)用热的Na2CO3溶液清洗油污,效果更佳。( )
    (2)实验室配制FeCl3溶液时,常将FeCl3晶体溶于稀硫酸中。( )
    (3)铝盐、铁盐可用作净水剂,是因为Al3+、Fe3+水解生成的胶体具有杀菌作用。( )
    (4)盐溶液浓度越大,Kw越大。( )
    考点1影响盐类水解的因素
    1.内因——“越弱越水解”
    酸越弱,其对应的强碱盐的水解程度越大,碱性越强;碱越弱,其对应的强酸盐的水解程度越大,酸性越强。如:相同温度下,等物质的量浓度的CH3COONa溶液与NaClO溶液相比,由于酸性:CH3COOH>HClO,故pH较大(碱性较强)的是NaClO溶液。又如:相同温度下,等物质的量浓度的NaA、NaB、NaC三种溶液的pH的大小顺序为NaA>NaB>NaC,则三种酸HA、HB、HC的酸性强弱顺序为HA反应条件对盐类水解的影响
    (1)探究反应条件对FeCl3水解平衡的影响
    (2)结论的解释
    以CH3COONa为例分析外因对盐类水解平衡的影响情况:
    CH3COO-+H2O⇌CH3COOH+OH-
    室温下,有浓度均为0.1ml/L的下列五种溶液,请回答问题。
    ①NH4HSO4 ②NaCl ③CH3COOH ④NaOH ⑤Na2CO3
    (1)上述溶液中水的电离被抑制的是 (填序号,下同)。
    (2)上述溶液的pH最大的是 。
    (3)用离子方程式表示:
    ①溶液显酸性 ;
    ⑤溶液显碱性
    (4)溶液④、⑤等体积混合后,与⑤溶液相比, (填“变大”、“变小”或“不变”)。
    (5)在恒温下,欲使Na2CO3稀溶液中此值增大,可在溶液中加入少量的下列 固体(填序号)。
    ①NaOH ②KOH ③K2CO3 ④Na2CO3 ⑤NaHCO3
    室温时,相同物质的量浓度的下列溶液中:①NH4Cl溶液 ②CH3COONH4溶液 ③NH4HSO4溶液 ④(NH4)2SO4溶液 ⑤(NH4)2Fe(SO4)2溶液。c(NHeq \\al(+,4))由大到小的顺序是____________________。
    考点2盐类水解的应用
    1.某些物质的水溶液的配制
    配制FeCl3的水溶液,FeCl3溶于水后发生如下水解反应:Fe3++3H2O⇌Fe(OH)3+3H+,因Fe(OH)3的生成而使溶液变浑浊,通常先将FeCl3溶于浓盐酸中,可抑制Fe3+的水解,使溶液保持澄清,再加水稀释至所需浓度。
    若配制强碱弱酸盐的水溶液,应加入少量强碱,抑制弱酸根离子的水解。如配制硫化钠的水溶液时,应先滴入几滴氢氧化钠溶液,再加水稀释至所需浓度。
    2.某些化肥的施用
    草木灰不能与铵态氮肥混用,因草木灰的主要成分为K2CO3,溶于水时COeq \\al(2-,3)+H2O⇌HCOeq \\al(-,3)+OH-,生成的OH-与NHeq \\al(+,4)发生反应:NHeq \\al(+,4)+OH-===NH3↑+H2O,使氮肥肥效降低。
    3.利用盐的水解去除杂质
    如两种盐的水解程度不一样,可利用水解反应将一种盐转化为氢氧化物沉淀而除去。
    例如:MgCl2溶液中混有少量FeCl3杂质,因Fe3++3H2O⇌Fe(OH)3+3H+水解程度比Mg2+水解程度大,可加入MgO或Mg(OH)2、MgCO3等,使Fe3+的水解平衡正向移动,生成Fe(OH)3沉淀而除去Fe3+。
    4.明矾等物质净水的原理
    明矾在水中发生电离:KAl(SO4)2===K++Al3++2SO2- 4,其中Al3+发生水解:Al3++3H2O⇌Al(OH)3+3H+,生成的Al(OH)3胶体有较强吸附性,可吸附杂质下沉,以达到净水的目的。FeCl3也能净水,原理与明矾相同。
    5.泡沫灭火器灭火的原理
    泡沫灭火器内装饱和的Al2(SO4)3溶液和NaHCO3溶液,它们分装在不同的容器中。当两溶液混合后,发生相互促进的水解反应:Al3++3HCOeq \\al(-,3)===Al(OH)3↓+3CO2↑。灭火器内压强增大,CO2、H2O、Al(OH)3一起喷出覆盖在着火物质上使火焰熄灭。
    6.作除锈剂
    NH4Cl、ZnCl2溶液因NHeq \\al(+,4)、Zn2+水解而显酸性,金属表面的氧化膜可与H+反应,因此均可作焊接时的除锈剂。
    7.判断离子能否大量共存
    相互促进程度很大、水解很彻底的离子不能大量共存,如Al3++3HCOeq \\al(-,3)===Al(OH)3↓+3CO2↑,这类离子组合常见的有
    这类相互促进水解且几乎进行完全的水解方程式的书写要用“===”且标“↑”“↓”。例如2Al3++3S2-+6H2O===2Al(OH)3↓+3H2S↑。
    在生产、生活和科学研究中,常常需要促进或抑制盐的水解。试回答下列问题:
    (1)溶液呈 (填“酸”“中”或“碱”)性,原因是(用离子方程式表示): 。实验室在配制溶液时,常将固体先溶于较浓的盐酸中,以 (填“促进”或“抑制”)其水解,然后用蒸馏水稀释到所需的浓度。
    (2)普通泡沫灭火器是利用溶液跟溶液混合,产生大量的气体和沉淀,气体将混合物压出灭火器,相关反应的离子方程式是 。
    (3)将溶液加热蒸干所得主要固体为 ,灼烧所得到固体为 。
    回答下列问题:
    (1)室温下,pH=12的NaOH溶液100mL,要使它的pH为11,如果加0.01ml/LHCl,应加 mL。(体积变化忽略不计)
    (2)现有常温下0.1ml·L-1NH4Cl溶液。
    ①你认为该溶液呈 性,原因是(用离子方程式表示): 。
    ②该溶液中离子浓度大小顺序为: 。
    (3)氯化铁水溶液呈酸性,原因是(用离子方程式表示) 。实验室在临时配制一些氯化铁溶液时,常将氯化铁固体先溶于较浓的 中,然后再用蒸馏水稀释到所需要的浓度,是为了抑制其水解。
    (4)泡沫灭火器(里面装饱和NaHCO3溶液和Al2(SO4)3)的工作原理是 (用离子方程式表示)。
    (5)不断加热FeCl3溶液蒸干其水分并灼烧,得到的固体是 。
    一、单选题
    1.漂白粉在溶液中存在平衡:ClO-+H2O⇌HClO+OH-,下列措施能增强漂白能力是
    A.加H2O稀释 B.加少量纯碱C.通入SO2D.滴加适量食醋
    2.下列事实不能用勒夏特列原理解释的是
    A.将红棕色NO2压缩体积后颜色变深
    B.FeCl3+3KSCN⇌Fe(SCN)3+3KCl的平衡体系,加入少量KSCN固体后溶液颜色加深
    C.新制氯水在光照条件下变浅
    D.热的纯碱溶液碱性强,去油污的能力强
    3.现代洗涤液问世前,纯碱(Na2CO3)常用来洗涤油性物质,以下是纯碱水解的化学方程式:Na2CO3+H2O⇌NaHCO3+NaOH(吸热反应),纯碱水解后呈碱性,能除去油污,以下措施中能提高纯碱的去污能力的是
    A.用热水B.用冷水 C.加小苏打(NaHCO3) D.加入大量的水
    4.25℃时,关于CH3COONa溶液的分析,说法错误的是
    A.CH3COONa溶液对水的电离起促进作用
    B.pH=9的CH3COONa溶液中,水电离产生的H+浓度为
    C.升高温度,促进CH3COO-的水解
    D.向CH3COONa溶液中加入少量NaOH固体,抑制CH3COO-的水解
    5.25℃时,下列有关电解质溶液的说法正确的是
    A.加水稀释0.1ml·L-1氨水,溶液中c(H+)c(OH−)减小
    B.向CH3COONa溶液中加入少量水稀释,溶液中c(Na+)c(CH3COO−)的值增大
    C.将等物质的量浓度的Na2S和NaHS溶液等体积混合后:c(HS−)c(H2S)D.将浓度为0.1ml·L-1HF溶液加水不断稀释过程中,c(F−)c(OH−) 始终增大
    6.下列叙述错误的是
    A.Na2CO3稀溶液加水稀释,溶液的碱性减弱
    B.稀溶液中,盐的浓度越小,水解程度越大,其溶液酸性(或碱性)也越强
    C.在滴有酚酞的Na2CO3溶液中慢慢滴入BaCl2溶液,溶液的红色逐渐褪去
    D.pH相等的①NaHCO3 ②Na2CO3 ③NaOH溶液的物质的量浓度大小:①>②>③
    7.Na2CO3溶液中存在水解平衡:CO2- 3+H2O⇌HCO- 3+OH-。下列说法错误的是
    A.通入CO2,溶液pH减小B.升高温度,平衡常数增大
    C.加水稀释,溶液中所有离子的浓度都减小D.加入NaOH固体,c(HCO3−)c(CO32−)减小
    8.在一定条件下,Na2CO3溶液存在水解平衡:CO2- 3+H2O⇌HCO- 3+OH-。下列说法正确的是
    A.稀释溶液,各物质浓度均减小,平衡不移动
    B.加入少量NaHCO3固体,平衡向正反应方向移动
    C.升高温度,c(HCO3−)c(CO32−)减小
    D.加入NaOH固体,溶液pH增大
    9.0.1 ml/L 的①NaOH溶液 ②Na2CO3溶液 ③NH4Cl溶液 ④NaCl溶液,按pH由大到小的顺序,排列正确的是
    A.②①③④B.①②④③C.③④②①D.④③②①
    10.化学与社会、生产、生活密切相关,下列说法错误的是
    A.热的纯碱溶液可以去油污
    B.发生煤气中毒时需要及时将中毒者转移至空气流通处
    C.人体中缓冲体系起到稳定血液的作用
    D.为增强肥效,可以将草木灰和铵态氮肥按照一定比例混合使用
    11.以下有关物质用途的叙述正确的是
    A.废旧钢材焊接前,可依次用饱和Na2CO3溶液、饱和NH4Cl溶液处理焊点
    B.金属钠、金属镁等活泼金属着火时,可以使用干粉灭火器来灭火
    C.食品包装袋中常放入小袋的生石灰,目的是防止食品氧化变质
    D.中国蓝是古代人工合成的蓝色化合物,其化学式为BaCuSi4O10,可改写成BaO·4SiO2·CuO
    12.下列实验操作能达到实验目的的是
    A.AB.BC.CD.D
    13.下列说法不正确的是
    A.明矶能水解生成Al(OH)3胶体,可用作净水剂
    B.焊接时用NH4Cl溶液除锈与盐类水解有关
    C.在配制氯化铁溶液时,加入少量的盐酸是为了抑止Fe3+的水解
    D.草木灰和铵态氮肥混合使用,肥效增强
    14.合理利用某些盐能水解的性质,能解决许多生产、生活中的问题,下列叙述的事实与盐水解的性质无关的是
    A.金属焊接时可用NH4Cl溶液作除锈剂
    B.用Na2CO3溶液处理锅炉水垢中的CaSO4
    C.配制FeCl3溶液时,常将FeCl3晶体溶于较浓的盐酸中
    D.用TiCl4制备TiO2
    二、填空题
    15.研究电解质在水溶液中的平衡能了解它的存在形式。已知部分弱酸的电离常数如表:
    (1)①常温下,pH相同的三种溶液NaF、Na2CO3、Na2S,物质的量浓度最小的是 。
    ②将过量H2S通入Na2CO3溶液,反应的离子方程式是 。
    (2)25℃时,向NaCN溶液中通入少量CO2,所发生反应的离子方程式为 。
    (3)pH相同、体积相同的盐酸和氢氟酸两种溶液盐酸分别与足量的锌粉发生反应,下列关于氢气体积(V)随时间(t)变化的示意图正确的是 (填字母)。(①表示盐酸,②表示氢氟酸)
    a. b. c. d.
    16.有下列五种盐溶液:①NaClO、②(NH4)2SO4、③Na2CO3、④AlCl3、⑤KNO3.回答下列问题:
    (1)不能破坏水的电离平衡的是 ,溶液呈酸性的是 ,pH>7的是 。
    (2)写出下列盐类水解的离子方程式:
    ①NaClO: ;
    ②(NH4)2SO4: ;
    ③Na2CO3: 、 ;
    ④AlCl3: 。
    影响因素
    实验操作
    现象
    结论
    温度
    升高温度
    溶液颜色变深
    升高温度,促进FeCl3的水解
    反应物浓度
    加入少量FeCl3晶体,测溶液的pH
    pH减小
    c(Fe3+)增大,平衡正向移动
    生成物浓度
    加入少量盐酸
    溶液颜色变浅
    c(H+)增大,抑制Fe3+的水解
    加热
    加水

    CH3COOH
    c(CH3COO-)
    减小
    减小
    增大
    c(CH3COOH)
    增大
    减小
    增大
    c(OH-)
    增大
    减小
    减小
    c(H+)
    减小
    增大
    增大
    pH
    增大
    减小
    减小
    水解程度
    增大
    增大
    减小
    加CH3COONa(s)
    通入HCl(g)

    NaOH(s)
    c(CH3COO-)
    增大
    减小
    增大
    c(CH3COOH)
    增大
    增大
    减小
    c(OH-)
    增大
    减小
    增大
    c(H+)
    减小
    增大
    减小
    pH
    增大
    减小
    增大
    水解程度
    减小
    增大
    减小
    选项
    实验操作
    实验目的
    A
    将Na2S溶液在空气中直接加热蒸干
    制备无水Na2S晶体
    B
    将饱和FeCl3溶液滴入沸水中,边加热边搅拌
    制备Fe(OH)3胶体
    C
    将Fe(NO3)2固体加入少量浓硝酸中,然后稀释到所需浓度
    配制Fe(NO3)2溶液
    D
    将浓氨水滴入盛有氧化钙固体的锥形瓶中
    制备氨气
    化学式
    HF
    H2CO3
    H2S
    HCN
    电离平衡常数K(25℃)
    7.2×10-4
    Ka1=4.4×10-7
    Ka2=9.1×10-11
    Ka1=9.1×10-8
    Ka2=1.1×10-11
    K=4.9×10-10
    相关试卷

    高中化学人教版 (2019)选择性必修1第三节 盐类的水解精练: 这是一份高中化学人教版 (2019)选择性必修1<a href="/hx/tb_c4002428_t7/?tag_id=28" target="_blank">第三节 盐类的水解精练</a>,共46页。试卷主要包含了盐类作净水剂,制备无机化合物,铈是地壳中含量最高的稀土元素,常温下,有两种溶液等内容,欢迎下载使用。

    苏教版 (2019)选择性必修1第三单元 盐类的水解练习: 这是一份苏教版 (2019)选择性必修1第三单元 盐类的水解练习,文件包含332影响盐类水解的因素作业解析版docx、332影响盐类水解的因素作业原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共8页, 欢迎下载使用。

    高中化学人教版 (2019)选择性必修1实验活动3 盐类水解的应用练习题: 这是一份高中化学人教版 (2019)选择性必修1实验活动3 盐类水解的应用练习题,共6页。试卷主要包含了会比较离子浓度的大小,下列变化与盐类水解平衡无关的是,将下列物质等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map