小学科学3.我们的水钟教课内容ppt课件

这是一份小学科学3.我们的水钟教课内容ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了设计要求分析，系统功能分析，原理方案分析，选一选等内容，欢迎下载使用。
古代水钟的制作原理是什么？
在一定的装置里，水能以固定的速度往下流，因此通过水量的变化就能确定经过的时间。
制作水钟必须解决的问题是什么？
制作水钟必须解决的问题是怎样保证水钟里的水以固定的速度往下流。
人们曾用一个底部钻有小孔的碗，放在水中，让碗慢慢下沉来计量时间。我们可以做-个类似的计时器。
准备做一个什么类型的水钟（泄水型或受水型）。
怎么利用这些材料来制作水钟，怎样控制水流的速度。
怎样控制水流的速度，如何标出刻度。
小组讨论：设计一个能用于计时的水钟，需要考虑哪些问题？
用画图的方法把我们的设计方案表示出来
1.按照自己的设计，加工组装我们的水钟。2.确定制作流程。（1）用剪刀分别剪开两个水瓶。（2）用工字钉分别给两个瓶盖打孔。（3）将三个瓶重叠组装。3.倒水计时，在最下面的容器上分别标出1~10分钟的时间刻度。
温馨提示： 此环节比较消耗时间。在制作时，应避免打的孔过小或过大，会影响标刻度。孔过小水流速度慢，容器中水位上升的慢。孔过大水流速度快，容器中的水容易满到瓶盖。
对自制的水钟进行测试，将做好的水钟与钟表对照，根据测试的结果判断自制的水钟计时是否准确。
用做好的水钟与钟表对照
水钟滴水的速度越来越慢
根据测试结果，改进我们的水钟。
我们的水钟准确吗？出现误差的原因是什么？
容器的形状不规则造成了刻度的标识错误。
受水型水中的受水容器太粗，需要集聚较多的睡才能显示出水位的变化，从而导致误差偏大。
没有保持水位不变导致水流速度不均匀。
我们制作的水钟简单吗？
制作水钟是一个技术与工程的实践活动，既要考虑到制作水钟过程中消耗材料的多少，做到尽可能减少耗材，节约资源与成本；还要考虑到制作水钟需要花费时间的长短，做到尽可能缩短工期，提高效率。
除了水，还可以用哪些能流动的物体来制作计时工具？
通过分析，我们知道凡是可以有规律流动的物体都可以用来制作计时工具。除了水、油等液体外，我们还可以用细沙来制作计时工具。
1．下列用到滴漏原理的是（       ）。A．输液装置B．针筒C．消防栓2．滴漏中的水位下降，一分钟滴水的次数会（       ）。A．增加B．不变C．减少3．要给自制的水钟标定时间刻度，标定刻度时应该根据（       ）。A．瓶子的体积B．每分钟流出水的体积C．瓶子的高度
4．下列与水钟计时的准确度完全无关的因素是（       ）。A．水太多B．容器太粗C．周围声音嘈杂5．影响水钟计时准确性的因素有很多，其中最关键的是（       ）。A．保证水滴滴速均匀B．滴水孔尽量小 C．容器越大越好