高中物理人教版 (2019)必修 第二册3 动能和动能定理图文ppt课件

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物体的动能跟物体的质量和速度都有关系。物体的质量越大，速度越大，它的动能就越大。炮弹在炮筒内推力的作用下速度越来越大，动能增加。这种情况下推力对物体做了功。
你还能举出其他例子，说明动能和力做的功有关吗？这对于定量研究动能有什么启发呢？
重力做功引起“某个能量”的变化，这个能量叫做重力势能
功是能量转化的量度→做了多少功就有多少能量转化
物理动能的变化和力对物体做的功有密切关系。研究动能的表达式从力的做功开始
情形：质量为m的某物体在光滑水平面上运动，在与运动方向相同的恒力F的作用下发生一段位移l，速度由v1增加到v2.
F做的功，等于“某个能量”的变化，这个能量称为动能
动能是标量，单位：焦耳（J）
推到过程重力和支持力为什么没有考虑？
如果地面还有摩擦力，推导过程有何不同？请大家试一试
关于动能，下列说法正确的是( )A. 对于同一物体，速度变化时，动能一定变化B. 对于同一物体，动能变化时，速度一定变化C. 物体所受的合外力不为零，则动能一定变化D. 物体做曲线运动，则动能一定变化
动能定理： 力在一个过程中对物体做的功，等于物体在这个过程中动能的变化
= Δ
动能定理（标量式）
关系
一架喷气式飞机，质量m为7.0×104kg，起飞过程中从静止开始滑跑。当位移l达到2.5×103m 时，速度达到起飞速度80m/s。在此过程中，飞机受到的平均阻力是飞机所受重力的1/50。g取10m/s2，求飞机平均牵引力的大小。
设飞机的牵引力为恒力，据牛顿第二定律：
据初速度为0 的匀加速直线运动规律：
用牛顿运动定律是否可解？
小试牛刀：用动能定理求解
此过程合外力做的总功：
利用动能定理解题的优势在哪里？
人们有时用“打夯”的方式把松散的地面夯实（图8.3-3）。设某次打夯符合以下模型：两人同时通过绳子对重物各施加一个力，力的大小均为320 N，方向都与竖直方向成37°，重物离开地面30 cm后人停止施力，最后重物自由下落把地面砸深2 cm。已知重物的质量为50 kg，g取10m/s2，cs37°＝0.8。求：（1）重物刚落地时的速度是多大？ （2）重物对地面的平均冲击力是多大？
两人同时通过绳子对重物各施加一个力，力的大小均为320 N，方向都与竖直方向成37°，重物离开地面30 cm后人停止施力，最后重物自由下落把地面砸深2cm。已知重物的质量为50kg，g取10m/s2，cs37°＝0.8。求：（1）重物刚落地时的速度是多大？
用动能定理解答是否可以不考虑中间过程细节？
两人同时通过绳子对重物各施加一个力，力的大小均为320 N，方向都与竖直方向成37°，重物离开地面30 cm后人停止施力，最后重物自由下落把地面砸深2cm。已知重物的质量为50kg，g取10m/s2，cs37°＝0.8。求：（2）重物对地面的平均冲击力是多大？
合外力做功与动能变化的关系
受力分析 求合外力的总功
解：以______为研究过程
动能定理：力在一个过程中对物体做的功，等于物体在这个过程中的动能的
1、合外力做功。2、外力做功之和。
动能变化和某一过程（始末状态）相对应。
质量为m=0.14kg的小球自H=2m的高度处由静止释放，第一次与地面碰撞后反弹的最大高度为h=1.5m。设碰撞时没有能量损失，且小球在运动过程中受到的空气阻力大小不变，重力加速度g取10m/s2，求：(1)小球受到的空气阻力大小f；(2)小球运动的总路程s。
如图所示，光滑1/4圆弧的半径为0.8m，有一质量为1.0kg的物体自A点从静止开始下滑到B点，然后沿水平面前进4.0m，到达C点停止。g取10m/s2，求：(1)物体到达B点时的速率；(2)物体与水平面间的动摩擦因数。