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    高中物理人教版2019必修第二册8-5实验:验证机械能守恒定律精品课件
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      2023-2024学年高一物理人教版2019必修第二册同步课件 8.5 实验:验证机械能守恒定律.pptx
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    物理5 实验:验证机械能守恒定律图片ppt课件

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    这是一份物理5 实验:验证机械能守恒定律图片ppt课件,文件包含2023-2024学年高一物理人教版2019必修第二册同步课件85实验验证机械能守恒定律pptx、85实验验证机械能守恒定律2-教学资源-1验证机械能守恒定律mp4、85实验验证机械能守恒定律2-教学资源-2验证机械能守恒定律实验mp4、85实验验证机械能守恒定律2-教学资源-3麻省老教授演示机械能守恒mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共22页, 欢迎下载使用。

    机械能守恒定律:在只有重力或弹力做功的物体系统内,动能与势能可以互相转化,而总的机械能保持不变。
    有哪些物理情景满足机械能守恒的条件?
    自由下落的物体只受到重力作用,满足机械能守恒的条件。
    实际生活中,以下运动真的机械能守恒吗?如何减小这种影响?
    物体沿光滑斜面下滑时,虽然受到重力和斜面的支持力,但支持力与物体位移方向垂直,对物体不做功,这种情况也满足机械能守恒的条件。
    用细线悬挂的小球摆动时,细线的拉力与小球的运动方向垂直,对物体不做功。如果忽略空气阻力,这个过程中只有重力做功,也满足机械能守恒的条件。……
    此方案实际操作会有什么问题?如何减少影响?
    研究对象要求: 质量尽可能大,体积尽可能小
    用细线悬挂的小球摆动时,细线的拉力与小球的运动方向垂直,对物体不做功。如果忽略空气阻力,这个过程中只有重力做功,也满足机械能守恒的条件。
    研究对象要求: 小球质量尽可能大,体积尽可能小,细线形变小
    方案一:研究自由下落物体的机械能
    物理量的测量:质量→托盘天平下落高度差→纸带上两点的距离速度→打点计时器
    实验思路:比较重物在某两点间动能的变化与重力势能的变化,验证机械能是否守恒
    实验注意事项:1. 重物下落过程中,除了重力外会受到哪些阻力?怎样减少这些阻力对实验的影响?2. 重物下落时,最好选择哪两个位置作为过程的开始和结束的位置?
    如何确定纸带上的第一个点?
    纸带上的第一个点为计时起点0 (起始点的速度应该为零,即打点计时器在纸带上打下第一个点时纸带刚开始下落)。
    对于实际获得的纸带,如何判定纸带上的第一个点就是纸带刚开始下落时打下的呢?
    纸带上的头两个点间的距离应接近2mm。
    可以回避起始点吗(即处理纸带时可以不用到起始点吗)?
    我们可以选取A、B两点,比较它们的机械能EA和EB。若以点B为0 势能点,则有:EKA+mgΔh=EKB
    如何测量物体的瞬时速度?
    vB = vA + at
    做匀变速运动的纸带上某点的瞬时速度,等于相邻两点间的平均速度。
    这种方法是根据机械能守恒定律得到的,而我们的目的就是验证机械能守恒定律,所以不能用。
    这种方法认为加速度为g ,由于各种摩擦阻力不可避免,所以实际加速度必将小于g,这样将得到机械能增加的结论,有阻力作用机械能应该是减少的,故这种方法也不能用。
    把打点计时器安装在铁架台上,用导线将学生电源和打点计时器接好.把纸带的一端用夹子固定在重锤上,另一端穿过打点计时器的限位孔,用手竖直提起纸带,使重锤停靠在打点计时器附近.接通电源,待计时器打点稳定后再松开纸带,让重锤自由下落,打点计时器应该在纸带上打出一系列的点.重复上一步的过程,打三到五条纸带.选择一条点迹清晰且第l、2点间距离接近2 mm的纸带,在起始点标上0,以后各点依次为1、2、3……用刻度尺测量对应下落的高度h1、h2、h3,……记人表格中.
    用公式vn=hn+1+hn-1/2t,计算出各点的瞬时速度v1、v2、v3……并记录在表格中.计算各点的重力势能的减少量mgh。和动能的增加量,并进行比较.看是否相等,将数值填人表格内.
    该图象的斜率表示什么?
    如图所示为“验证机械能守恒定律”实验的装置图.实验中,为减小空气阻力对实验的影响,下列操作可行的是( )A. 选用密度大、体积小的重物B. 打点计时器两限位孔在同一竖直线上C. 释放前手应提纸带上端并使纸带竖直D. 重物下落过程中手始终提住纸带的上端
    某同学用如图1所示的实验装置验证机械能守恒定律。(1)对于本实验操作的说法正确的是______。A.打点计时器的两个限位孔应在同一条竖直线上B.应用秒表测出重物下落的时间C.重物的密度和质量选用的大些,有利于减小误差D.重物的密度和质量选用的小些,有利于减小误差
    某同学用如图1所示的实验装置验证机械能守恒定律。(2)若实验中所用重物的质量m=1kg.某同学选取了一条前两个点间距接近2mm的纸带,O是打下的第一个点,打点时间间隔为0.02s,则在纸带上打下点3时的速度v=______m/s,此时重物的动能Ek=______J,从打下点0到至打下点3的过程中重物的重力势能减少量△Ep=______J由此可得出的结论是__________________________________________________(g取9.8m/s2,结果均保留三位有效数字)
    在误差允许的范围内,重物下落的机械能守恒
    动能增加和重力势能减小哪个大?为什么?
    方案二:研究沿斜面下滑物体的机械能
    物理量的测量:质量→托盘天平下落高度差→滑块下降高度速度→光电门
    实验思路:滑块在倾斜的气垫导轨上下滑(由于空气层,阻力很小)过程,验证机械能是否守恒。
    某同学利用水平放置的气垫导轨和光电门“验证机械能守恒定律”,装置如图所示。已知滑块的质量为M,钩码的质量为m,重力加速度大小为g.测得遮光条的宽度为d,光电门A、B之间的距离为l,滑块通过光电门A、B的时间分别为t1、t2.(1)滑块通过光电门A时的速度大小vA=__________。(2)要验证滑块与钩码组成的系统机械能守恒,需要验证的表达式为______________________(用题干中的物理量表示)。(3)根据实验数据发现钩码重力势能的减少量大于系统动能的增加量,请写出一条可能的原因______________________________________。
    实验过程中存在阻力,导致动能减少
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