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2024届高考生物一轮复习第九单元生物与环境第2课时种群数量的变化课件（苏教版）
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这是一份2024届高考生物一轮复习第九单元生物与环境第2课时种群数量的变化课件（苏教版），共60页。PPT课件主要包含了课时精练等内容，欢迎下载使用。
1.尝试建立数学模型解释种群的变动。2.探究培养液中酵母菌种群数量的变化。
种群数量的变化及其应用
1.种群数量变化的研究方法(1)研究方法：建立生物种群数量动态变化的数学模型。(2)建立过程
归纳 夯实必备知识
(3)意义①可以阐明自然种群 的规律及其调节机制。②利用计算机建立模型，不仅有助于 种群数量，而且还能对原先无法进行的或 的实验活动进行模拟实验。
2.种群数量的增长(1)种群的“J”型增长
准确分析“λ”曲线①a段——λ>1且恒定，种群数量呈“J”型增长。②b段——λ尽管下降，但仍大于1，此段种群出生率大于死亡率，则种群数量一直增长。③c段——λ＝1，种群数量维持相对稳定。④d段——λ
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