福建省2024五年级数学下册第4单元分数的意义和性质综合素质达标试卷（附答案人教版）

这是一份福建省2024五年级数学下册第4单元分数的意义和性质综合素质达标试卷（附答案人教版），共9页。
第4单元综合素质达标一、填空。(第4、5、6、10题每空0.5分，其余每空1分，共27分)1. 用分数表示各图中的涂色部分。2. 【跨学科】音乐课上，“拍”表示的是以4分音符为一拍，每小节1拍。则以8分音符为一拍，每小节3拍，用分数表示是()拍，这个分数的分数单位是()，再添加()个这样的分数单位就是最小的质数。3. 10kg小麦可以磨出7kg面粉，平均每千克小麦可以磨出()kg面粉；平均磨1kg面粉需要()kg小麦。(用分数表示结果)4.()÷()==0.8==()÷20=20÷()5. kg可以表示把()kg平均分成5份，取其中的()份；还可以表示把()kg平均分成5份，取其中的()份。6. 在括号里填上适当的分数。60cm2=()dm2 250cm3=()dm3 48秒=()分25dm=()m 150mL=()L 350kg=()t 7. 9和15的公因数有()，6和10的最小公倍数是()。8. 将一根6m长的绳子连续对折三次，再沿折痕剪开。每小段长()m，每小段是这根绳子的()。9. A=2×2×3×5，B=2×3×5×7，那么A和的最大公因数是()，最小公倍数是()。10. 在里填上“>”“