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    初中化学课题2 化石能源的合理利用优质教学课件ppt

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    这是一份初中化学课题2 化石能源的合理利用优质教学课件ppt,文件包含核心素养课题2第2课时《化石能源的合理利用》课件PPTpptx、核心素养课题2第2课时《化石能源的合理利用》教学设计含答案和教学反思docx、核心素养课题2第2课时《化石能源的合理利用》同步练习docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共23页, 欢迎下载使用。

    1.了解化石燃料对环境的影响。2.认识使用和开发清洁燃料及各种新能源的重要性。3.描述实验室制取氢气的化学反应原理,并设计制取氢气的实验装置。收集、分析资料,说明氢能使用的优点与不足。
    化石燃料作为人类使用的主要能源,在造福人类的同时,也带来了一些环境问题。
    一、降低化石能源的利用对环境的影响
    化石能源燃烧产生的物质
    使水质酸化,毒害鱼类和其他水中生物
    使土壤酸化,破坏农田,损害农作物、森林
    腐蚀建筑物、金属制品、名胜古迹等
    使用脱硫煤、用天然气替代煤
    如大力推广使用脱硫煤,改进生产中使用的脱硫设备;用天然气代替煤;使用车用乙醇汽油等。
    改进汽车发动机的燃烧方式,使用催化净化装置,加大尾气检测力度;
    车用乙醇汽油是将乙醇和汽油以一定的比例混合而形成的一种汽车燃料,其使用可适当节省石油资源,并在一定程度上减少汽车尾气的污染。 乙醇可通过高粱、玉米和薯类等发酵、蒸馏制得,因此使用车用乙醇汽油还可促进农业生产。
    二、新能源的开发与利用
    化石能源对环境的影响突出;化石能源面临枯竭的危险。
    工业上:一般通过电解水或以化石能源为原料制取氢气。
    Zn + H2SO4= ZnSO4 + H2↑
    ①资源丰富,可再生;②无毒、极易燃、燃烧放热多;③燃烧产物是水,几乎不产生有害气体和颗粒物,不污染环境。
    ①制取成本高;②贮存、运输困难。
    太阳能、风能、地热能、潮汐能、核能、生物质能等。
    开发新能源的作用:缓解了化石燃料的紧缺,促进能源消费结构不断优化,向清洁低碳方向转变。
    我国已建成世界最大规模的清洁发电体系
    浙江温州滩涂光伏发电项目
    青海德令哈熔盐光热发电项目
    福建福清“华龙一号”核电项目
    1.点燃某无色气体,在火焰上方罩一个干而冷的烧杯,烧杯内壁有水珠生成。把烧杯迅速倒转注入适量的澄清石灰水振荡,澄清石灰水变浑浊。该气体不可能是( )A.CH4 B.CO和H2的混合气体C.H2 D.酒精(C2H5OH)蒸气
    2. 实验室用固体无水醋酸钠和固体碱石灰,混合加热制甲烷。则下列装置中,可用于制甲烷的是( )
    3.氢气是一种绿色能源,科学家们最新研制出利用太阳能产生激光,再用激光使海水分解得到H2的新技术,其中海水分解可用方程式用2H2O = 2H2↑+O2↑表示。下列说法不正确的是( )A.水分解产物不污染环境 B.TiO2是催化剂C.该技术可将太阳能转化为氢能 D.在海水分解过程中应不断添加TiO2
    课题2第2课时化石能源的合理利用
    降低化石能源的利用对环境的影响
    1.练习与应用2.结合生活实际谈谈如何合理利用能源。
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