小学数学苏教版（2024）一年级上册一 0~5的认识和加减法优质习题ppt课件

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初步理解基数和序数的含义，能正确区分几个和第几。
通过观察、比较、推理、判断的过程，培养解决问题的能力，发散思维。
培养遵守公共秩序，文明守纪的良好品德。
你能说说他们都排在第几个吗？跟同学说一说？
这时候有 人排队。 排第 。
你能分清楚“几”和“第几”吗？
从后向前数， 排第几呢？
从后向前数， 排第 。
一个数可以表示“几”，也可以表示“第几”。当它表示数量时，它的含义是“几”；当它表示排列的顺序时，它的含义是“第几”。
(教材P16想想做做第2题)
(教材P16想想做做第3题)
(教材P17想想做做第4题)
3. 上山的动物有几只？谁排第1，谁排第2？下山的动物呢？
（1） 排第几？他前面有几人？
（2） 走后，？前面还有几人？排第几？
(教材P17想想做做第5题)
5.（思维训练）想一想，这一队有多少人？
分析：用“▲”表示其他同学。
口答：这一队有5个人。
从前往后数，我排第4；从后往前数，我排第2。
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