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    1.6 第2课《济南的冬天》体会济南温润的情(教学课件+任务单+作业单)大单元教学2024-2025学年七年级语文上册同步备课(统编版)
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    人教部编版七年级上册济南的冬天备课课件ppt

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    这是一份人教部编版七年级上册济南的冬天备课课件ppt,文件包含16第2课《济南的冬天》体会济南温润的情教学课件-大单元教学2023-2024学年七年级语文上册同步备课系列统编版pptx、16第2课《济南的冬天》体会济南温润的情作业单-大单元教学2023-2024学年七年级语文上册同步备课系列统编版docx、16第2课《济南的冬天》体会济南温润的情任务单-大单元教学2023-2024学年七年级语文上册同步备课系列统编版docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共42页, 欢迎下载使用。

    第一单元《济南的冬天》
    1.朗读课文,在整体感知的基础上,深入体会作者的情感脉络。2.概括景物特点,深入体会文章的意境。3.从用词、修辞方法、写法等角度揣摩、品味语言,提高对文学作品的鉴赏能力。
    任务一:阅读下面的材料,比较课文的描写,探究质疑:老舍笔下的“济南的冬天”暖和舒适。那么,地处“北中国”的济南的冬天真如作者笔下描写的这般温暖吗?
    材料1:济南境内的主要山峰有长城岭、跑马岭、梯子山、黑牛寨等。最高峰海拔为989米。材料2:济南地处中纬度地带,冬季寒冷少雪。年平均气温13.8℃,最低气温零下19.7℃,最低月均温-3.2℃(1月)
    (1)以上两段材料与文章有何矛盾之处?(2)为什么老舍笔下济南的冬天会和现实产生那么大的反差?联系《济南的冬天》的写作背景,谈谈你的看法。《济南的冬天》写作背景老舍1924年赴英国,任伦敦大学东方学院中文讲师。1930年7月来到山东,先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教7年之久,对山东产生了浓厚的感情,山东被称为他的“第二故乡”。本文写于1931年春天。
    1930年春,老舍先生结束了客居异国的漂泊生活,自新加坡经上海回到北平。但他只在北平停留了一个短暂的时日,便于当年夏季应私立齐鲁大学的聘请,来到济南,赴该校文学院任教。
    从1930年7月到1934年初秋,老舍在济南度过了4年的岁月,济南就成了他的第二故乡。
    1934年8月老舍应聘到青岛国立山东大学,3年后他再次回到济南安家。可仅仅3个月之后日寇兵临济南城下,为了抗战,老舍被迫离开济南,当时他曾暗下决心,“我必须回济南,必能回济南,济南将比我所认识的更美丽更尊严。”后来由于种种原因老舍最终没能实现这个愿望。
    《济南的冬天》是老舍1931年春天在济南齐鲁大学任教时所写的一篇情辞并茂的写景散文。老舍1924年只身应聘去英国伦敦东方学院教中文。他身居异国,饱尝了寄人篱下的孤独之苦。他在另一篇文章中写过这样的话:“假使让我‘家住巴黎’,我一定会和没有家一样的感到寂苦。”(《想北平》)
    为了结束这“没有家”的寂苦生活,他终于在1929年夏动身回国,但因路费不足,又在新加坡留了半年,直到1930年春才回到上海,同年夏天应邀到山东济南齐鲁大学任文学院副教授,并编辑《齐鲁月刊》。由于这样的经历,老舍回到祖国,看到祖国的大好河山,便抑制不住强烈的爱国之情,写下了《济南的冬天》。
    (1)以上两段材料与文章有何矛盾之处?文中的济南可能是一种理想状态,济南冬天的“温晴”,正是老舍内心的“温情”的映射,倾注了老舍对济南的冬天的喜爱。(2)为什么老舍笔下济南的冬天会和现实产生那么大的反差?联系《济南的冬天》的写作背景,谈谈你的看法。济南的冬天是冷的,作者说济南是个“温晴”的“宝地”,既是长期生活在寒冷的北京的老舍对济南的真实感受,更是一个漂泊在外的游子回到祖国怀抱的真实感受。
    按照下面的方案朗读课文,体会情景交融之美
    任务三:概括景物的特点。想象意境之美,模仿示例,简要填写表格,请分别为3、4、5、6段分别拟一个小标题,,并结合表格,口述拟写理由。
    示例:第5段小标题:水墨远山卧雪图
    古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
    示例:第2、3段小标题: 。
    示例:第2、3段小标题:慈善小山摇篮图。
    设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?
    小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。
    这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”
    真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!
    示例:第4段小标题: 。
    示例:第4段小标题:秀气小山晴雪图。
    最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
    山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。
    山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
    等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
    就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气。
    示例:第6段小标题: 。
    示例:第6段小标题:绿蓝空灵水晶图。
    那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。
    天儿越晴,水藻越绿,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!
    看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。
    这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的灰色的树影;这就是冬天的济南。
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