高中物理人教版 (2019)必修 第三册1 电荷说课课件ppt

这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第三册1 电荷说课课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了原子结构，为什么金属容易带电，金属的微观结构，感应起电，BDE，接触起电，元电荷最小的电荷量，密立根测定等内容，欢迎下载使用。

公元前600年 希腊学者泰勒斯发现了摩擦过的琥珀吸引轻小物体的现象。
公元1世纪，我国学者王充在《论衡》一书中写下了“顿牟掇芥”。
16世纪英国科学家吉尔伯特创造了英语中的电，认为摩擦过的琥珀带有电荷。 美国科学家富兰克林通过实验发现，雷电的性质与摩擦产生的电的性质完全相同，并命名了正电荷和负电荷。
电荷具有吸引轻小物体的性质
讨论： 自然界中是否只有两种电荷？
迄今为止，人们没有发现对这两种电荷都排斥或都吸引的电荷。自然界的电荷只有两种。
同种电荷相互排斥 异种电荷相互吸引
例1.(多选)挂在绝缘细线下的两轻质通草球，由于电荷的相互作用靠近或远离（ ）A甲图中两球一定带异种电荷B甲图中至少有一个带电C乙图中两球一定带同种电荷D乙图中两球可能只有一个带电
电荷量： (1)电荷的多少叫电荷量,用Q或q表示；国际单位制中，单位是库仑，符号：C (2)正电荷的电荷量为正值，负电荷的电荷量为负值。正负不代表大小
为什么物体摩擦后能带电？
摩擦后物体带电的本质就是电子的转移
不同物体对电子的束缚能力不同。 摩擦过程中，（对电子的束缚能力强的）物体得到电子带负电，（对电子的束缚能力弱的）物体失去电子带等量的正电。
1.金属中原子的外层有大量的电子，叫作自由电子。2.失去自由电子的原子便成为带正电的离子，每个正离子都在自己的平衡位置附近振动而不移动。3.导体中存在大量的自由电子（如:金属、地球 、人等）;绝缘体中几乎不存在自由移动的电荷。（橡胶、塑料等）
物体得失电子的本领不同，因此物体带电的难易程度不同
还有其他方法使物体带电吗？
规律：近端感应异种电荷，远端感应同种电荷
把电荷移近不带电的导 体，可以使导体带电的现象，叫做静电感应现象。利用静电感应使物体带电，叫做感应起电。
感应起电的本质就是电子的转移
例2.如图所示，A、B是被绝缘支架分别架起的金属球，并相隔一定距离，其中A带正电，B不带电，则以下说法中正确的是:（ ）A.导体B带负电;B.导体B左端出现负电荷,右端出现正电荷， 并且电荷量大小相等;C.若A不动，将B沿图中aa`分开，则两边的 电荷量大小可能不等，与如何分割有关;D.用手触摸B的左端或者右端，B都将带负电;E.若A、B接触一下,A、B金属体所带总电荷 量保持不变.
带电物体接触另一个物体，电荷会转移到这个物体上，使这个物体带电。
接触起电的本质是电子的转移
两物体带上等量异种电荷
导体两端出现等量异种电荷
导体带上与带电体同性的电荷
不同物质原子核对电子的束缚能力不同。束缚能力强的得电子，带负电；束缚能力弱的失电子，带正电
电子在电荷间相互作用下发生转移，近端带异种电荷，远端带同种电荷
在电荷间相互作用下，电子从一个物体转移到另一个物体上
电荷在物体之间或物体内部的转移
无论哪种起电方式，发生转移的都是电子，正电荷不会发生转移
电量分配原则：先中和后平分。
【例5】有三个完全一样的绝缘金属球，A球带的电荷量为q，B、C均不带电。现要使B球带的电荷量为 ，应该怎么办？
你知道一个电子带的电量是多少吗？
一个电子或质子所带电量绝对值等于元电荷
所有带电体的电荷量或者等于e，或者是e的整数倍。故电荷量不能连续变化。Q=±ne
比荷：电荷量与质量的比值叫做比荷
1. 在天气干燥的季节，脱掉外衣后再去摸金属门把手时，常常会被电一下。这是为什么？
答案 在天气干燥的时候,脱掉外衣时,由于摩擦外衣和身体各自带了等量、异号的电荷,接着用手去摸金属门把手时,身体放电,于是产生电击的感觉.
2. 在图 9.1-3 所示的实验中，导体分开后，A 带上了－ 1.0×10-8 C 的电荷。实验过程中，是电子由 A 转移到 B 还是由 B 转移到 A ？ A、 B 得到或失去的电子数各是多少？