语文富贵不能淫图文ppt课件

这是一份语文富贵不能淫图文ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了新知导入，析读感知，新知讲解，拓展练习，品读读出理解，课堂小结，背读完成作业，中考链接，孟子言行，能能够等内容，欢迎下载使用。
上节课我们通过小组互助学习，理解了本文的意思。这节课我们去感受一下大丈夫的英雄形象。
1．请简要分析景春心目中的“大丈夫”形象。明确：景春心目中的“大丈夫”，是像公孙衍、张仪那样位高权重，令人望而生畏的当权者。
2．孟子为什么认为公孙衍，张仪不配称为大丈夫？在孟子心目中什么样的人才是真正的大丈夫？明确：孟子认为公孙衍，张仪之流靠摇唇鼓舌，曲意顺从诸侯的意思往上爬，没有仁义道德的原则，因此不过是小人，谈不上是大丈夫；孟子认为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”才称得上是真正的大丈夫。
3．再读课文， 进一步思考：怎样做才能成为真正的大丈夫呢？【明确】“居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道”这样做了以后，再抱以“得志与民由之，不得志独行其道”的立身处世态度，这样才能够成为真正的堂堂正正的大丈夫了。
4．请对比分析孟子所说的“妾妇之道”和“大丈夫之道”的不同。明确：“妾妇之道”表现为顺从，其本质是在权力面前无原则，如张仪之流，只是顺从秦王的意思；“大丈夫之道”表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，其本质是对内心的仁、义、礼的坚守，一如儒家所倡导的“穷则独善其身，达则兼善天下”。
1．说一说“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的现实意义。明确：这句话出自《孟子》，是中华民族的传统美德，也是我们每个中国人的行为准则。在现实生活中，面对金钱利益的诱惑，不乱其心；在危及国家民族利益的时刻，我们要敢于挺身而出，不怕牺牲，做一个真正的大丈夫。
2、每个人的心目中都有自己大丈夫的标准，肯定珍藏着许多大丈夫的光辉形象，谈谈你所了解的大丈夫形象，举例说明。富贵不能淫——贫贱不能移——威武不能屈——
关羽，文天祥，方志敏……
陶渊明，杜甫， 朱自清……
颜真卿，闻一多，刘胡兰…
孟子关于“大丈夫”这段名言，句句闪耀着思想和人格力量的光辉，在历 史上曾鼓励了不少仁人志士，成为他们不畏强暴，坚持正义的座右铭，直到今天，当我们再读课文时，似乎仍然可以听到他那金声玉振的声音，但在灿若星河的古代文化中，也隐藏着某 些封建思想的糟粕，比如妻妾制度，三从四德等，所以我们要学习辩证地看待问题，取其精华，去其糟粕。
1、背诵这篇课文2、《孟子》中有不少历代传诵的名言警句，课外阅读《孟子》并积累名言警句。
孟子 ，   时期        家、  学派的代表人物。孟子继承并发扬了孔子的思想，后世常以“孔孟”并称，尊称孟子为“  ”。 《孟子》是记录     的著作。与 《 论语 》、   《 大学 》 、 《 中庸 》  合称 “四书”。
2、解释一词多义的词语 （1）是焉得为大丈夫乎（          ）  （2）得志，与民由之（         ） （3）往送之门，戒之曰（           ）  （4）必敬必戒，无违夫子（          ）（5）居天下之广居  （    ）（        ） 
3、用“／”标出下面句子的两处朗读停顿。4、孟子说：“穷则独善其身，达则兼善天下”。文中哪句话与这句话的意思相近？（2分）
公 孙 衍、张 仪 岂 不 诚 大 丈 夫 哉。
得志，与民由之；不得志，独行其道。
5、孟子提出关于大丈夫的做法、理想和操守各是什么？答：（1）大丈夫的做法： 。 （2）大丈夫的理想（处世态度）： 。（3）大丈夫的操守： 。
居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。
得志与民由之，不得志独行其道。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
6、公孙衍、张仪非大丈夫的原因？答：他们以自己的喜怒哀乐行事，挑起天下战争，这是崇尚强权，极端的个人主义；他们不以正义为标准不以天下太平为己任，不以百姓幸福为理想。
7、下列加点字的用法不相同的一项是（ ） A、与民由之 未复有能与其奇者B、欣然起行 然后知生于忧患而死于安乐也C、是焉得为大丈夫乎 故天将降大任于是人也D、五色交辉 水中藻、荇交横