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    部编版语文七年级上册第2课 济南的冬天 教学课件
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    初中语文济南的冬天教学ppt课件

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    这是一份初中语文济南的冬天教学ppt课件,共43页。PPT课件主要包含了课程导入,生词学习,文章结构分析,简要介绍文章的结构,济南的冬天概述,济南的冬天的特点,课文细读,语言点分析,文化背景介绍,课堂互动环节等内容,欢迎下载使用。

    介绍济南和冬天,激发学生的兴趣。
    在本节课中,我们将介绍济南这座城市以及济南的冬天。济南是山东省的省会,位于中国东部。它有着丰富的历史和文化底蕴,被誉为“泉城”。而济南的冬天有着独特的魅力,气候温和宜人,阳光充足。冬天的济南有着慈善的氛围,人们热心助人,积极参与公益活动。此外,济南还有许多美丽的山和水,赏心悦目。通过了解济南和冬天的特点,相信会激发同学们对于这个话题的兴趣,让我们一起来探索济南的冬天吧!
    列出课文中的生词,配以拼音和解释。
    挑选重点词汇进行详细讲解。
    在本章节中,我们将会列出课文中出现的生词,并为每个生词提供拼音和解释,以帮助学生更好地理解课文内容。通过对生词的学习,学生将能够扩大自己的词汇量,并能够更好地理解和阅读课文。以下是本章节列出的一些生词示例: 1. 济南(jǐ nán):济南是山东省的省会城市,位于中国东部; 2. 冬天(dōng tiān):冬天是一年中的最寒冷的季节,通常在每年的十二月到次年的二月; 3. 气候(qì hòu):气候指的是某个地区长期的天气状况,包括温度、湿度、降水等; 4. 特殊(tè shū):特殊表示与众不同,不同于一般的或普通的; 5. 情感(qíng gǎn):情感指的是人的情绪和感受,如喜悦、愤怒、悲伤等。 通过学习这些生词,我们将能够更好地理解课文内容,并提升自己的词汇水平。在接下来的学习中,我们将会进一步讲解这些生词的用法和相关例句,以帮助大家更好地掌握。
    在本节中,我们将选择课文中的一些重点词汇进行详细讲解,以帮助学生更好地理解和掌握课文内容。以下是我们要讲解的几个重点词汇: 1. 温晴(wēn qíng):形容冬天温暖而晴朗的天气。比如在济南的冬天,虽然寒冷,但阳光充足,天空湛蓝,给人一种温暖的感觉。 2. 慈善(cí shàn):指对贫困人群、弱势群体等给予帮助和关爱的行为。老舍在课文中提到济南冬天的慈善活动,说明济南冬天的人文关怀和社会温暖。 3. 有山有水(yǒu shān yǒu shuǐ):形容济南冬天的自然环境优美,既有山脉,又有河流。济南以千佛山、大明湖等著名的自然景观而闻名,这些山水景观也为济南冬天增添了独特的魅力。 通过对这些重点词汇的讲解,我们可以更好地理解和欣赏济南的冬天。在接下来的课程中,我们将继续探索课文的细节和语言点,帮助大家更好地阅读和理解课文。
    针对每个部分进行细读和分析。
    在这一部分,我们将简要介绍文章的结构。文章整体可以分为导入、主体和结尾三个部分。导入部分为引入课题,通过介绍济南和冬天来激发学生的兴趣;主体部分主要包括济南的冬天概述、济南的冬天的特点、课文细读和语言点分析等;结尾部分为课堂互动环节、课程总结和作业布置等。通过这样的结构安排,我们将全面地讲解济南的冬天,引导学生深入了解并欣赏其中的描写和情感表达。同时,我们也提供了互动环节和作业布置,以促进学生的思考和自主学习。让我们一起深入探索济南的冬天吧!
    针对每个部分进行细读和分析
    在本节中,我们将针对文章的每个部分进行细读和分析,以便更好地理解文章的结构和意义。首先,我们将从标题页开始,简要介绍济南的冬天这一主题,以激发学生的兴趣。接下来,我们将学习课文中的生词,并对重点词汇进行详细讲解。然后,我们将对文章的结构进行分析,逐个部分进行细读和分析,以帮助学生更好地理解文章的内容和意图。在细读课文时,我们将引导学生注意课文中的描写和情感表达,并讲解阅读技巧。此外,我们还将选取课文中的重要语言点进行分析,如修辞、句式等,帮助学生理解和掌握。最后,我们将介绍老舍的背景和写作风格,引导学生了解中国现代文学的发展和影响。通过本节课的学习,学生将能够更深入地理解和欣赏济南的冬天这篇文章。
    描述济南的地理位置和气候特点。
    讲解作者老舍对济南的特殊情感。
    济南位于中国的东部,是山东省的省会城市。它的地理位置十分优越,紧邻黄河和山东半岛,处于北纬36°40'至37°26',东经116°18'至117°2'之间。这个地理位置使得济南具有了独特的气候特点。济南的冬天通常是寒冷而干燥的。在冬季,济南的气温很低,常常降到冰点以下。同时,由于地理位置的影响,济南的冬天也很少有降雪,更多的是晴朗的天气。这种温晴的冬天给济南带来了独特的美丽,让人们能够在寒冷的季节里感受到温暖和宁静。这也是济南冬天的魅力所在。
    讲解作者老舍对济南的特殊情感
    作者老舍对济南有着特殊的情感,这种情感在他的作品中得到了充分的体现。他曾经在济南生活了一段时间,深深地爱上了这个城市。在他的笔下,济南成为了一个温暖、美丽的地方。他用细腻的笔触描绘了济南冬天特有的景色和氛围,让读者们感受到了他对济南的热爱和眷恋。他用文字表达了对济南人民的赞美和敬意,认为他们勤劳、善良、热情,这使得济南成为了他心中的故乡。老舍的情感使得我们更加深入地了解了济南冬天的魅力和特点,也让我们对济南这座城市充满了好奇和向往。
    分析济南冬天的独特之处,如温晴、慈善、有山有水等。
    引导学生发现济南冬天的魅力。
    济南冬天的独特之处体现在多个方面。首先,济南冬天的气候温和而晴朗,阳光充足,这是济南冬季的一个显著特点。阳光洒在大地上,给人一种温暖和舒适的感觉。其次,济南冬天的慈善活动也非常活跃。寒冷的冬天,人们更加关心弱势群体,许多慈善机构和志愿者组织都会组织各种活动,为需要帮助的人们提供温暖和关怀。此外,济南还有许多山和水资源,冬天的山水景色更是美不胜收。人们可以在冬天欣赏到济南独特的山水风景,感受大自然的魅力。总之,济南冬天的独特之处在于温晴的气候、慈善的精神和优美的山水景色。
    引导学生发现济南冬天的魅力
    在这一部分,我们将引导学生发现济南冬天的独特魅力。首先,济南冬天的温晴特点是其最大的魅力之一。相比其他北方城市,济南的冬天相对温暖而且阳光充足,让人感受到温暖和舒适。其次,济南冬天的慈善氛围也是其特点之一。冬季是济南慈善活动的高峰期,各类慈善机构和志愿者们积极开展各种公益活动,为有需要的人们提供帮助和温暖。此外,济南冬天还有独特的山水之美。济南市内有许多山脉和湖泊,冬天的济南山水相映成趣,给人一种独特的美感。通过了解济南冬天的这些特点,学生们可以更好地欣赏和体验济南冬天的魅力。
    逐段细读,引导学生理解和欣赏课文中的描写和情感表达。
    通过课文中的词汇、句子和段落,讲解阅读技巧。
    在这一章节中,我们将逐段细读课文,引导学生深入理解和欣赏作者对济南冬天的描写和情感表达。通过仔细阅读课文中的每一段,我们可以感受到作者对济南冬天的独特情感和深厚情谊。我们将注重描写技巧的分析,如用词的精准度、句子的结构和段落的组织等。通过分析作者的描写方式和表达手法,学生们将更好地理解和欣赏课文中的美感和情感。我们将通过课文中的例句和练习,帮助学生掌握阅读技巧,提高对文本的理解和解读能力。在这一章节中,我们将共同探索济南冬天的魅力,领略作者对济南的深情厚意。
    在这一章节中,我们将通过分析课文中的词汇、句子和段落,来讲解一些阅读技巧。首先,我们会解释一些生词的含义,帮助学生理解课文的内容。其次,我们会解析一些句子的结构和修辞手法,帮助学生更好地理解作者的意图和情感表达。最后,我们会分析课文的段落结构,并教授一些阅读技巧,例如如何提取关键信息和进行有效的记忆。通过这些讲解和练习,学生将能够培养自己的阅读技巧,提高阅读理解能力,并更好地欣赏和理解课文的美。
    选取课文中的重要语言点,如修辞、句式等,进行详细讲解。
    通过例句和练习,帮助学生理解和掌握。
    在本章节中,我们将重点分析课文中的修辞和句式等重要语言点。修辞是一种修辞手法,通过运用各种修辞技巧,使语言表达更加生动、形象、富有感染力。在课文中,作者运用了丰富的修辞手法,例如比喻、拟人、夸张等,来描绘济南冬天的特点和情感。我们将逐一解析并讲解这些修辞手法的作用和效果。另外,我们还会分析课文中的句式结构,例如并列句、倒装句、省略句等,以及其在表达中的作用和特点。通过深入理解和掌握这些语言点,我们将能更好地欣赏和理解课文,提升我们的语言表达能力。
    在本章节中,我们将通过选取课文中的重要语言点,如修辞、句式等,进行详细讲解。通过例句和练习,帮助学生理解和掌握这些语言点。我们将解释这些语言点的含义和用法,并提供一些练习题,让学生在实践中巩固所学知识。通过分析课文中的具体例句,学生可以更加深入地理解这些语言点的运用方式,从而提高他们的阅读和写作能力。我们鼓励学生积极参与练习,通过实际操作来加深对这些语言点的理解和掌握。通过这样的学习方式,学生可以更好地运用这些语言点,提升他们的语言表达能力。
    介绍老舍的背景和写作风格。
    引导学生了解中国现代文学的发展和影响。
    老舍(1899-1966),原名舒庆春,笔名舍予,是中国现代文学的重要代表之一。他出生在一个贫苦的农民家庭,从小经历了社会动荡和贫困的生活。这些经历使他对社会问题和人民生活有着深刻的感悟,并成为他创作的重要素材。 老舍的写作风格独特,以鲜明的社会意识和写实主义手法著称。他善于通过对人物和事件的描写,展现社会的阴暗面和人性的复杂性。他的作品充满了对生活的关怀和对社会不公的批判,深深触动了读者的心灵。他的作品多以京剧人物和老北京为背景,以幽默和讽刺的方式讲述了人性的悲喜和社会的冷暖。 老舍的写作风格对中国现代文学产生了深远的影响,成为了中国现代文学史上的一座丰碑。他的作品不仅展现了现实生活的真实和复杂性,同时也传递了他对人性的思考和对社会的关怀。他通过文字,揭示了人性的复杂性和社会问题的深层次,为读者带来了深刻的思考和震撼的感受。
    引导学生了解中国现代文学的发展和影响
    中国现代文学是中国文学发展的一个重要阶段,它涉及到了中国社会、政治、文化的变革和发展。在这个章节中,我们将引导学生了解中国现代文学的发展和影响。首先,我们将介绍中国现代文学的起源和发展过程,包括新文化运动、五四运动以及文学革命等重要事件。然后,我们将讨论中国现代文学对社会的影响,如对人们思想观念、价值观念的影响,以及对文化传承和创新的作用。通过学习中国现代文学的发展和影响,我们可以更好地理解中国的社会历史和文化变迁,培养学生对中国文学的兴趣和理解。
    设计问题,引导学生思考和讨论。
    提供机会,鼓励学生提问和分享感受。
    在这个章节中,我们将设计一些问题来引导学生思考和讨论。通过提出问题,我们希望激发学生的思维,促进他们对济南冬天的深入思考和理解。例如,我们可以问学生:“你认为济南冬天的温晴特点对当地人的生活有哪些影响?”或者:“你觉得济南冬天独特的山水风光如何影响当地人的情绪和情感?”通过这些问题,我们可以引导学生分析和思考济南冬天的特点,并与自己的生活和情感经验进行联系和比较。同时,我们鼓励学生积极参与讨论,分享自己的见解和感受,以丰富课堂的互动氛围。
    在这个章节中,我们将为学生提供一个互动的环节,鼓励他们积极参与课堂讨论。我们将设计一些问题,引导学生思考和分享他们对济南冬天的感受和体验。通过学生之间的互动和讨论,我们可以进一步了解济南冬天的特点,丰富课堂内容。同时,我们也鼓励学生提出问题,不仅可以加深对课文的理解,还能培养他们的批判性思维和表达能力。我们相信这个互动环节能够激发学生的学习兴趣,让他们更加深入地了解济南的冬天。
    强调学生的学习目标和要求。
    在本课中,我们对济南的冬天进行了全面的介绍和分析。我们首先了解了济南的地理位置和气候特点,以及作者老舍对济南的特殊情感。接着,我们深入分析了济南冬天的独特之处,包括温晴、慈善、有山有水等特点,引导学生发现济南冬天的魅力。然后,我们逐段细读课文,帮助学生理解和欣赏课文中的描写和情感表达。通过课文中的词汇、句子和段落,我们讲解了阅读技巧和语言点。此外,我们也介绍了老舍的背景和写作风格,引导学生了解中国现代文学的发展和影响。在课堂互动环节中,我们设计了问题,引导学生思考和讨论,并鼓励他们提问和分享感受。最后,我们回顾了课程的内容和重点,强调了学生的学习目标和要求。通过布置与课程相关的作业,我们希望学生能够进一步巩固所学知识并提高自己。感谢大家的参与和支持,希望大家在这门课程中取得进步和成长。
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