政治 (道德与法治)心理健康与职业生涯第三单元 和谐交往 快乐生活第9课 友好相处 学会合作背景图课件ppt

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【课程标准】感悟和谐同学、同伴关系与团队合作对自身发展的重要性，增强集体意识和团队意识,掌握与同学、同伴交往的正确方方式,提高团队合作能力,逐步养成团结友爱的良好品质。【教学目标】1.认识和感悟和谐同学、同伴关系对个体发展的积极作用。2.掌握与同学友好相处、结交益友的方法,是高同伴交往能力。3.理解团队合作的必要性和重要性,增强集体意识和团队意识,提高团队合作能力。
在学校的集体生活中，我们结识了许多同学并互相陪伴、互相帮助、互相鼓励、共同成长，形成了和谐的同学关系。和谐的同学关系是我们心理健康和个人发展的有力保障。
1、和谐的同学关系有助于满足归属和交往的心理需要
（1）我们都希望得到集体的接纳和认可，同学的陪伴和支持。（2）集体的接纳和认可带来归属感和安全感，同学的陪伴和支持给我们温暖和快乐。（3）当归属和交往的需要得到满足时，我们就会心情愉悦、积极乐观。
“独脚难行，孤掌难鸣”,个人的发展离不开他人的帮助。和谐的同学关系有助于发展我们的社会交往能力。在与同学的交往中，我们结交朋友，收获真挚的友谊；学习榜样，汲取前进的力量；互相支持，共克学业难关；取长补短，共同成长。
2、和谐的同学关系促进个人发展
（1）“独脚难行，孤掌难鸣”,个人的发展离不开他人的帮助。（2）和谐的同学关系有助于发展我们的社会交往能力。（3）在与同学的交往中，我们结交朋友，收获真挚的友谊；学习榜样，汲取前进的力量；互相支持，共克学业难关；取长补短，共同成长。
同伴关系良好能促进青少年社会化的发展，为青少年获得成熟的社交技能提供重要机会，是青少年获得安全感、归属感和社会支持的重要来源，有利于青少年自我概念的形成和健康人格的发展。同伴关系不良会影响青少年的学校适应，如学业失败、情绪失调、问题行为等；也会在一定程度上影响青少年成年后的人际关系、心理健康等。
良好的同伴关系会促进发展
不良的同伴关系会影响发展
思考：同伴关系良好对我们的学习和生活有什么积极作用？同伴关系不良对我们的学习和生活有什么消极影响？
在人际交往中，什么样的人比较受欢迎？你想拥有哪种类型的同伴关系？今后你会作出哪些调整或改变？
青少年在群体中的同伴关系有不同的类型。
小结 ：良好的同学关系需要积极建立和维系，平时我们要不断提升自身修养，学会认真倾听，与他人进行有效沟通，当矛盾发生时积极换位思考，正确处理矛盾。
小许和小杨是好朋友。小许学习很刻苦，成绩也很好。小杨和小许形成鲜明对比，他不喜欢学习，上课不是睡觉就是走神。小许很为小杨着急，他决定跟小杨谈谈，可是没说几句，小杨就很不高兴了，生气地说:“你还是我的好朋友呢!一点都不理解我!”小许心里很委屈，但是又不知道该说些什么，怕再惹小杨不高兴，影响他们之间的友谊小赵最近在实习，每天晚上回宿舍都说太累了，把袜子扔在床底下，脚也不洗，直接睡觉。他想等周末有空时再把所有袜子一起洗了。小李住在小赵的下铺，有一天，他实在忍不住了，跟小赵说“你再天天把臭袜子往床底下塞，我就把它们扔垃圾桶里!”
（1）培养良好的个性品质。（2）注意交往礼仪，如仪容整洁，仪表端庄，礼貌待人等
（1）精力集中、表情专注，有目光交流。(2)用微笑表友好的态度，用点头表达认同和鼓励
(1)勇于表达自己的态度和见解，清晰、准确地表达自己的想法和需求。(2)充分考虑对方的感受，注意对方的反应，及时调整沟通的措辞和语气。___________________________
有效沟通不是对别人的一味迁就。有时，学会说“不”，是对自己和他人更加负责。当然，在拒绝他人时，需要注意一些技巧。
（1）尽快平复情绪，冷静分析原因。（2）既从自身找原因，反思自己的言语或行为是否不当；也要换位思考，尽量体谅对方的难处。