期末检测卷（一）-2023-2024学年语文二年级下册统编版

这是一份期末检测卷（一）-2023-2024学年语文二年级下册统编版，共7页。试卷主要包含了我会看拼音写词语，我会看图编故事，5 1 3 4 2等内容，欢迎下载使用。

一、我会看拼音写词语。(10分)
cénɡ jīnɡ jīnɡ yínɡ sēn lín tónɡ huà zǔ xiān
yě wài bānɡ zhù yánɡ juàn mǐ ɡā jiǎ bù
选出加点字的正确读音，用“ ”划出来。(6分)
粗糙（cā zà） 浏览（lǎn nǎn） 烟囱（cōng chōng）
丝绦(tiá tā) 泡茶(pā pà) 陀螺(tā tuó)
我能照样子，写一写。(16分)
照样子写词语。
平平常常
含有一对反义词的词语。
大街小巷
十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。（仿写比喻句）

禾苗被十个太阳晒枯了。（改为“把”字句）

小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”

我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

太阳暴裂开，火球乱窜。（扩写句子）


选择题。选择正确答案，填上序号。(8分)
蜘蛛开商店,来买围巾的是( ),来买口罩的是( ),来买袜子的是( )。
大象 B.河马 C.长颈鹿 D.蜈蚣
对大象说的“人家是人家,我是我”的理解正确的一项是( )
A.要善于向别人学习。 B.要听取别人的劝告。
C.要正确认识自己，不要盲目模仿别人。
(多选)青蛙为卖泥塘做了哪些事? ( )
播撒草籽 B.灌泉水 C.栽树 D.种花 E.盖房子
写写你积累的词语，并选一个词语写一句话。(6分)
写出和笑有关的词语。


给下面的句子排序。(5分)
（_______）妈妈也在一边笑容满面地向一位医生道谢！
（______ ）今天，我和妈妈去医院接爸爸出院。
（______ ）等车停稳，我大步跨下来，直奔医院。
（_______）啊，爸爸正迈着大步向我跑来，他把我抱了起来，用胡子扎我的脸，逗得我直笑。
（______ ）一大早，我就拉着妈妈乘公共汽车前往医院。
我会根据课本内容填空。(13分)
__ _，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，__ _。我知道这是__ _节气歌，每个季节都有__ _个节气。惊蛰的后面是___ _，大雪的后面是____ __。
《一匹出色的马》讲述的是一家外出游玩时，妹妹感觉很累，爸爸拾 让她当“马”骑，她 疲劳，比大家都先到家的故事。
，万条垂下绿丝绦。
春种一粒粟， 。
大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。 ， 。”
，忙趁东风放纸鸢。
我会阅读短文，并完成练习。(16分)
课内阅读（6分）
神州谣
我神州,称中华,
山川美,可入画。
黄河奔(bēn bèn),长江( ),
长城长(cháng zhǎng),珠峰( )。
1.给加点字选择正确的读音。（2分）
奔(bēn bèn) 长(cháng zhǎng)
2.在括号里填上恰当的字。（2分）
长江( ) 珠峰( )
3.神州大地有数不尽地美丽山川,请你举出两个例子来吧!
（2分）
课外阅读（10分）
从前，在一条河边，住着猴子和牛。河对面有一棵树，树上结(jié jiē)满了果子。猴子虽然能采到果子，但是不会游泳，所以不敢过河去采果子。
一天，猴子想到一个办法，就对牛说： “牛大哥，你背(bèi bēi)我过河，我爬上树去采果子。这样，我们就能够吃到果子了。”
牛认为猴子的办法好，就立刻把猴子背到河对面去。猴子很快地爬到树上，采下果子 。
这就是互相帮助的好处。
1.选择短文中加点字的正确读音，并打上“ ”。(2分)
2.根据短文内容，横线处应填( )(填字母)(2分)
A.自己高兴地吃起来。
B.和牛一起高高兴兴地吃起来。
3.“猴子想到一个办法”，猴子想的办法是什么？用“ ”画出短文中的相关语句。(2分)
4.短文主要讲了猴子和牛 的事，这个故事告诉我们 。(4分)
九、我会看图编故事。(20分)
仔细看图，图中的小朋友看到了什么？他是怎么想的？又是怎么做的？想一想，然后写一段通顺连贯的话。（可以用上词语加油站中的词语）
词语加油站：白花花 哗啦啦 鲜艳 关 做 立牌子 节约用水
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
参考答案
一、曾经 晶莹 森林 童话 祖先
野外 帮助 羊圈 米糕 脚步
选出加点字的正确读音，用“ ”划出来。(6分)
粗糙（cā zà） 浏览（lǎn nǎn） 烟囱（cōng chōng）
丝绦(tiá tā) 泡茶(pā pà) 陀螺(tā tuó)
我能照样子，写一写。(16分)
照样子写词语。
平平常常 高高兴兴 马马虎虎 整整齐齐
含有一对反义词的词语。
大街小巷 大惊小怪 左思右想 东张西望
十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。（仿写比喻句）
圆圆的月亮像玉盘，散发着清冷的光。
禾苗被十个太阳晒枯了。（改为“把”字句）
十个太阳把禾苗晒枯了。
小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”
妹妹骑着爸爸给她的柳枝，连蹦带跳的回家了。
我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
妈妈一会到家就忙起来了，一会儿洗衣服，一会儿扫地，一会儿做饭。
太阳暴裂开，火球乱窜。（扩写句子）
太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜。
选择题。选择正确答案，填上序号。(8分)
蜘蛛开商店,来买围巾的是(C),来买口罩的是(B),来买袜子的是(D)。
大象 B.河马 C.长颈鹿 D.蜈蚣
对大象说的“人家是人家,我是我”的理解正确的一项是(C)
A.要善于向别人学习。 B.要听取别人的劝告。
C.要正确认识自己，不要盲目模仿别人。
(多选)青蛙为卖泥塘做了哪些事? (ABCDE )
播撒草籽 B.灌泉水 C.栽树 D.种花 E.盖房子
写写你积累的词语，并选一个词语写一句话。(6分)
写出和笑有关的词语。
哈哈大笑 喜笑颜开 捧腹大笑 笑眯眯
弟弟说话很幽默，我们每次都会被他逗得哈哈大笑。
六、5 1 3 4 2
我会根据课本内容填空。(13分)
__春雨惊春清谷天_，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，__冬雪雪冬小大寒_。我知道这是__二十四_节气歌，每个季节都有__六__个节气。惊蛰的后面是___春分_，大雪的后面是____冬至__。
《一匹出色的马》讲述的是一家外出游玩时，妹妹感觉很累，爸爸拾一根又长又细的枝条让她当“马”骑，她忘记了疲劳，比大家都先到家的故事。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
春种一粒粟，秋收万颗子。
大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
我会阅读短文，并完成练习。(16分)
课内阅读（6分）
神州谣
我神州,称中华,
山川美,可入画。
黄河奔(bēn bèn),长江( ),
长城长(cháng zhǎng),珠峰( )。
1.给加点字选择正确的读音。（2分）
奔(bēn bèn) 长(cháng zhǎng)
2.在括号里填上恰当的字。（2分）
长江(涌) 珠峰(耸)
3.神州大地有数不尽地美丽山川,请你举出两个例子来吧! 险峻的华山，雄伟的泰山
（2分）
课外阅读（10分）
从前，在一条河边，住着猴子和牛。河对面有一棵树，树上结(jié jiē)满了果子。猴子虽然能采到果子，但是不会游泳，所以不敢过河去采果子。
一天，猴子想到一个办法，就对牛说： “牛大哥，你背(bèi bēi)我过河，我爬上树去采果子。这样，我们就能够吃到果子了。”
牛认为猴子的办法好，就立刻把猴子背到河对面去。猴子很快地爬到树上，采下果子 。
这就是互相帮助的好处。
1.选择短文中加点字的正确读音，并打上“ ”。(2分)
2.根据短文内容，横线处应填(B)(填字母)(2分)
A.自己高兴地吃起来。
B.和牛一起高高兴兴地吃起来。
3.“猴子想到一个办法”，猴子想的办法是什么？用“ ”画出短文中的相关语句。(2分)
4.短文主要讲了猴子和牛 合作采果子 的事，这个故事告诉我们 要互相帮助 。(4分)
九、我会看图编故事。(20分)
仔细看图，图中的小朋友看到了什么？他是怎么想的？又是怎么做的？想一想，然后写一段通顺连贯的话。（可以用上词语加油站中的词语）
词语加油站：白花花 哗啦啦 鲜艳 关 做 立牌子 节约用水
节约用水
一天，小明放学后路过了卫生间。忽然他听到“哗哗”的声音，扭头一看，原来有人把水管忘关 了，小明想：这些水用来浇花、养育多好，这养不白白浪费了吗？小明急忙走过去把水管关上。
小明又想：要是以后还发生这样的事，那该怎么办呢？小明忽然想出了一个好办法，小明拿起笔在纸上写了“节约用水”四个大字。小明用胶带把“四个大字”贴在了水管的上方，非常醒目。
小明想：以后大家都应该节约用水了吧！