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    [数学][期末]河南省三门峡市2023-2024学年七年级下学期期末试题(解析版)

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    [数学][期末]河南省三门峡市2023-2024学年七年级下学期期末试题(解析版)

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    这是一份[数学][期末]河南省三门峡市2023-2024学年七年级下学期期末试题(解析版),共15页。试卷主要包含了填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    1. 在实数,0,中,最小的实数是( )
    A. B. C. 0D.
    【答案】A
    【解析】,



    最小的数是;
    故选:A.
    2. 庙底沟博物馆作为一处展示彩陶文化和古代历史的旅游景点,以其春晚亮相的彩陶“花瓣纹”而成为热门打卡地,此图是小丽参观庙底沟博物馆后绘制的“花瓣纹彩陶盆”.在下面的四个图形中,能由该图经过平移得到的图形是( )
    A. B. C. D.
    【答案】C
    【解析】由题意可得,
    A图形图像的方向发生改变不是平移,错误,
    B图形图像的方向发生改变不是平移,错误,
    C图形是平移后得到的图像,正确,
    D图形图像的方向发生改变不是平移,错误,
    故选:C.
    3. 在平面直角坐标系中,点所在象限是( )
    A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限
    【答案】D
    【解析】点,
    点所在的象限是第四象限.
    故选:D
    4. 下列变形错误的是( )
    A. 由得B. 由得
    C. 由得D. 由得
    【答案】C
    【解析】A.由得,变形正确,故该选项不符合题意;
    B.由得,变形正确,故该选项不符合题意;
    C.由得,原变形错误,故该选项符合题意;
    D.由得,变形正确,故该选项不符合题意;
    故选:C.
    5. 如图,直线相交于点O,于O.若,则的度数为( )
    A. B. C. D.
    【答案】B
    【解析】∵,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    故选:B.
    6. 下列命题中,真命题的个数有( )
    ①内错角相等;
    ②对顶角相等;
    ③经过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行;
    ④从直线外一点到这条直线的垂线段,叫做点到直线的距离.
    A. 0个B. 1个C. 2个D. 3个
    【答案】C
    【解析】两直线平行,内错角相等;故①为假命题,
    对顶角相等,故②为真命题,
    经过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行;故③为真命题,
    从直线外一点到这条直线的垂线段的长,叫做点到直线的距离,故④为假命题,
    以上②③为真命题,
    故选:C.
    7. 在初中数学项目式学习活动中,老师要将全班50名学生分成几个小组,每个小组由6人或8人组成,则正确的分组方案有( )
    A. 1种B. 2种C. 3种D. 4种
    【答案】B
    【解析】设分成组6人小组,组8人小组,
    由题意得:,
    解得,
    因为都是正整数,
    当时,不符合题意;
    当时,,符合题意;
    当时,不符合题意;
    当时,不符合题意;
    当时,,符合题意;
    当时,不符合题意;
    当时,不符合题意;
    综上,分组方案有2种,
    故选:B.
    8. 学生评教工作是学生对教师课堂教学质量进行系统的评价、提出教学改进的重要途径,是学校教学质量监控的重要手段.我市某校为了了解800名学生对教师课堂教学的满意程度,随机抽取了共300名学生进行问卷调查.以下说法错误的是( )
    A. 300名学生的满意程度是总体B. 每个学生的满意程度是个体
    C. 300名学生的满意程度是总体的一个样本D. 样本容量是300
    【答案】A
    【解析】A.300名学生的满意程度是总体的一个样本,原说法错误,故该选项符合题意;
    B.每个学生满意程度是个体,说法正确,故该选项不符合题意;
    C.300名学生的满意程度是总体的一个样本,说法正确,故该选项不符合题意;
    D.某校为了了解800名学生对教师课堂教学的满意程度,随机抽取了共300名学生进行问卷调查,其样本容量是300,说法正确,故该选项不符合题意;
    故选:A.
    9. 元代数学家朱世杰撰写的《四元玉鉴》中记载了一个问题:“九百九十九文钱,及时梨果买一千,一十一文梨九个,七枚果子四文钱,问:梨果多少价几何?”大意是:用九百九十九文钱共买了一千个梨和果,其中十一文钱可买九个梨,四文钱可买七个果,间梨、果各几个?设买了x个梨,y个果,根据题意可列方程组( )

    A. B.
    C. D.
    【答案】A
    【解析】设买了x个梨,y个果,

    故选:A.
    10. 如图,平面直角坐标系中点A的坐标为,点A第一次向左跳动至,第二次向右跳动至,第三次向左跳动至,第四次向右跳动至,依照此规律跳动下去,的坐标为( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】D
    【解析】如图,观察发现,第2次跳动至点坐标是,
    第4次跳动至点的坐标是,
    第6次跳动至点的坐标是,
    第8次跳动至点的坐标是,
    第次跳动至点的坐标是,
    则第2024次跳动至点的坐标是,
    故选:D.
    二、填空题(每小题3分,共15分)
    11. 9的平方根是_________.
    【答案】±3
    【解析】∵(±3)2=9,
    ∴9的平方根是±3.
    故答案为±3.
    12. 人的身体是由水、蛋白质、脂肪、无机质四种成分构成,其中水约占,蛋白质约占,脂肪约占,无机质约占.要反映上述信息,最合适的统计图是____________.
    【答案】扇形统计图
    【解析】∵已知人的身体是由水、蛋白质、脂肪、无机质四种成分构成,其中水约占,蛋白质约占,脂肪约占,无机质约占
    ∴为此最合适的统计图是扇形统计图,
    故答案为:扇形统计图.
    13. 已知点在第二象限,点所在的直线平行于y轴,且到y轴的距离是3,则点P的坐标可以是____________.(写出一个即可)
    【答案】(答案不唯一)
    【解析】∵点在第二象限,点所在的直线平行于y轴,且到y轴的距离是3,
    ∴,y为任意的实数,
    ∴点P坐标可以是,
    故答案为:(答案不唯一)
    14. 某数学兴趣小组在开展折纸活动时,将一个长方形纸片沿折叠后,点D,C分别落在点的位置,恰好在上,如图所示,若,则的度数为____________.
    【答案】
    【解析】如图,
    由折叠得,
    ∵四边形是长方形,
    ∴,
    ∴,,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∴.
    故答案为:.
    15. 已知关于x,y的二元一次方程组的解满足,则a的取值范围是____________.
    【答案】
    【解析】,
    由得:,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴a的取值范围是.
    故答案为:.
    三、解答题(本大题共8个小题,共75分)
    16 (1)计算:;
    (2)解方程组:
    解:(1)

    (2),
    得:,
    解得:,
    把代入②得:,
    ∴方程组的解为:
    17. 解不等式组,并求其所有整数解的和.
    解:
    解①得:,
    解②得:,
    ∴不等式组的解集为:,
    ∴整数解有,,0,1,2,
    ∴所有整数解的和为0.
    18. 法国数学家勒奈·笛卡尔发明了坐标系,将代数与几何完美结合,架起了数与形之间的桥梁,实现了研究数学的重要方法之一−−数形结合.如图,在平面直角坐标系中,每个小正方形的边长都为1,的三个顶点均在格点上,请回答以下问题:
    (1)平移,使顶点A的对应点为点,请画出平移后的(其中分别是中顶点B,C的对应点);
    (2)已知点P是直线上的一个动点,当时,请直接写出点P的坐标.
    解:(1)如图,即为所求;
    (2)∵点P是直线上的一个动点,而,
    设,
    ∴,
    ∵,,
    ∴,
    解得:或,
    ∴或;
    19. 中小学生综合实践课程是实现“实践育人”教育目标的重要载体,是课堂教学的延伸我市某校为构建“五育并举”教育体系,推动落实以“实践育人”为基本途径,以“活动育人”为实施模式,组织开展“春光无限好,研学正当时”的研学活动,以促进书本知识和校外实践的深度融合.该校为了了解学生对研学活动中各门课程的喜爱程度,随机抽取了若干名学生进行问卷调查,并将调查结果用两幅不完整的统计图表描述如下:
    a.调查问卷:
    在下面六门课程中,你最喜爱的课程是( )(单选)
    A.动手实践 B.生命体验 C.拓展培训
    D.劳动教育 E.国防教育 F.传统文化
    b.学生最喜爱的课程人数统计表:
    c.学生最喜爱的课程条形统计图:
    根据以上信息,请回答下列问题:
    (1)表中____________,____________;
    (2)请补全频数分布直方图;
    (3)若该校共有学生1000人,请根据调查结果估计该校最喜欢“传统文化”课程的学生约有多少?
    解:(1),

    ∴;
    (2)C类有,
    补全图形如下:
    【小问3详解】
    解:该校共有学生1000人,估计该校最喜欢“传统文化”课程的学生约有
    (人).
    20. 已知是的立方根.
    (1)求a,b,c的值;
    (2)阅读材料,理解无理数的表示方法.
    因为是无理数,而无理数是无限不循环小数,所以的小数部分我们不可能全部写出来,而,于是可用来表示的小数部分.
    在(1)的条件下请解答下列问题:
    ①的整数部分是____________,小数部分是____________;
    ②已知,其中x是整数,,求的值.
    解:(1)∵是的立方根,
    ∴,
    ∴;
    (2)①,
    ∵,
    ∴的整数部分是3,小数部分是;
    故答案为:3;;
    ②∵,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∵x是整数,,
    ∴,
    ∴.
    21. 如图,已知交于点平分,试判断与是否平行,并说明理由.
    解:,理由如下:
    ∵,
    ∴,
    ∵,
    ∴,,
    ∵平分,
    ∴,
    ∴;
    22. 5月26日,2024年三门峡市“陕州地坑院杯”自行车邀请赛在陕州区激情开赛,来自全国24个省、自治区、直辖市的900多名骑行爱好者参与了本次赛事,此赛事影响广泛,引发骑行热潮.某品牌自行车专卖店抓住商机,决定投资6.9万元购买120辆A型和20辆B型越野变速自行车,其中B型车单价是A型车单价的4倍少50元.
    (1)求A,B两种型号的自行车单价分别是多少元?
    (2)第二次进货时考虑到库存和资金周转,经销商决定用不超过3.4万元的资金购买A,B两种型号的自行车共40辆,且B型号自行车不少于18辆,经销商共有几种购买方案?请写出这些方案.
    (3)若该专卖店销售A型号的自行车每辆可获利润100元,销售B型号的自行车每辆可获利润80元,在(2)的各种进货方案中,当购进B型号的自行车____________辆时,可获利润最大,最大利润是____________元.
    解:(1)设A型车单价为a元,则B型车单价为元,根据题意得:

    解得:,
    则,
    答:A型车单价为350元,则B型车单价为1350元;
    (2)设B型号自行车x辆,其中,根据题意得:

    解得:,
    ∵,且x为整数,
    ∴x取18,19,20,
    即共有3种购买法案,
    方案一:A型号自行车22辆,B型号自行车18辆;
    方案二:A型号自行车21辆,B型号自行车19辆;
    方案三:A型号自行车20辆,B型号自行车20辆;
    (3)方案一:利润为元;
    方案二:利润为元;
    方案三:利润为元;
    ∵,
    ∴当购进B型号的自行车18辆时,可获利润最大,最大利润是3640元.
    故答案为:18;3640
    23. 综合与实践
    阅读材料
    某数学兴趣小组的同学在学习《平行线及其判定》时遇到这样一个问题.
    已知:如图1,为之间的一点,连接,得到.
    求证:.

    兴趣小组的同学合作探究得出以下证明:
    过点E作,则有,


    ____________.
    ____________.
    即____________.
    (1)问题解决
    请将上面的推理过程补充完整.
    (2)变式练习
    已知:如图2,,E为之间一点,且.若平分,平分,求的度数.
    (3)拓广探索
    已知,若点E为平面内任意一点,,,除(1)中结论外,请你直接写出和的其他所有数量关系.(和均为小于平角的角)
    解:(1)证明:过点E作,则有,



    ∴,
    即.
    (2)过点E作,如下图:

    由(1)可知
    同理可得:,
    ∵平分,平分,
    ∴,,





    (3)(1)如图,由,可得,

    ∵,
    ∴.
    (2)如图,过点作平行线,则由,
    可得,,
    ∴.

    (3)如图,由,可得出,
    ∵,
    ∴.

    (4)如图,由,可得出,
    ∴,

    (5) (6)当点E在的下方时,同理可得,或.
    综上,除了外,还有或或.
    课程种类
    频数
    百分比
    A.动手实践
    32
    B.生命体验
    24
    C.拓展培训
    D.劳动教育
    30
    E.国防教育
    28
    F.传统文化
    36
    合计
    a

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