人教版五年级下册2 因数与倍数2、5、3的倍数特征3的倍数的特征课前预习课件ppt

这是一份人教版五年级下册2 因数与倍数2、5、3的倍数特征3的倍数的特征课前预习课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了复习导入，探索新知，＋46，＋03，＋918，3的倍数，5的倍数，35的倍数等内容，欢迎下载使用。

找出倍数——观察比较——发现特征
我们是怎样发现 2、5 的倍数的特征的？
猜一猜：3的倍数的特征会是怎样的？说说你的理由。
把下表中3的倍数圈起来，看看3的倍数有什么特征。
3的倍数个位上可以是0~9中任何一个数。
一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。
一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数吗？举例验证一下。
请同学们分组探究同时是2、3的倍数的特征；同时是3、5的倍数的特征,同时是2、3、5的倍数的特征。
个位上是0,且各个数位上的数字之和是3的倍数。如30，60，90，120，…。
个位上是0,2,4,6,8,且各个数位上的数字之和是3的倍数。如12，18，24，30，36，…。
个位上是0,5,且各个数位上的数字之和是3的倍数。如15，30，45，60，…。
填一填。(1) 569至少减去(　　) 就是3的倍数, 至少加上( 　　) 也是3的倍数。
1. (易错题) 从0, 4, 5, 8中选出三个数字组成符合要求的数(各写两个) 。 (答案不唯一) (1) 既是2的倍数又是3的倍数: __________________
(2) 既是3的倍数又是5的倍数: __________________ (3) 同时是2, 3, 5的倍数: _______________________
(2) 9的倍数(　　　) 是3的倍数。(填“一定”或“不一定”)
一个数各位上的数的和是9的倍数, 这个数就是9的倍数。