人教部编版四年级上册蟋蟀的住宅精品ppt课件

这是一份人教部编版四年级上册蟋蟀的住宅精品ppt课件，共40页。PPT课件主要包含了新课导入，新课讲授，课堂练习，课堂总结，会认字，会写字，词语解释，分组朗读课文，第1自然段，第2-6自然段等内容，欢迎下载使用。

你能猜出旁边的谜语吗？
七月八月正当忙，碰到一班读书郎。捣我房屋抄我床，把我捕去坐班房。
法国著名昆虫学家、文学家。被世人称为“昆虫界的荷马”，昆虫界的“维吉尔”。 他从小喜欢昆虫，立志做一个为虫子写历史的人。著有《昆虫记》10卷。
法布尔以毕生的时间和精力，详细地观察了昆虫的生活和为生活所进行的斗争，然后把观察所得用笔记详细确切地记录下来，最后编辑成书。在书中法布尔以充满爱的语言向人们描绘了一个异彩纷呈的昆虫世界。该书出版后，好评如潮，被誉为“昆虫的史诗”。
蟋蟀，又叫促织，俗名蛐蛐。身体黑褐色，触角很长，后腿粗大，善于跳跃。尾部有尾须一对。雄的好斗，两翅摩擦能发声。生活在阴湿的地方，吃植物的根、茎和种子，对农业有害。
注意这些字的笔画顺序哟。
2.课文主要讲了一件什么事?
课文主要讲了蟋蟀挖掘、建造住宅的事。
1.画出文中不理解的词，借助工具书解决。
大家举手发言，说一说：读完了课文，你知道了什么?
A.蟋蟀出名不光因为唱歌好听，还因为它的住宅。
B.蟋蟀不肯随遇而安，对住宅要求很严格。
　　同桌小声讨论一下：通过我们刚才的学习，这篇课文主要围绕哪句话来写的？
蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。
大家拿起笔按照课文讲述的顺序，在书上给课文划分段落。
阅读文章第一部分（第１自然段），画出文中的关联词，说一说蟋蟀出名的原因。
居住在草地上的蟋蟀，超不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。
你会用“不光……还……”造句吗？
读课文2—6自然段，思考：
这一部分从几个方面讲蟋蟀住宅的特点?每个方面写了蟋蟀住宅的什么特点？
即使有骤雨，这里也立刻就会干的
出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门
那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。
那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
把蟋蟀洞穴门口的平地比作“平台”，把蟋蟀发出的声音称为“弹琴”，让我们感到蟋蟀的住宅设计讲究，不仅能藏身栖息，还具备休闲娱乐功能。字里行间体现了作者对蟋蟀的喜爱。
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
为什么说蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”？
蟋蟀的身躯那么柔弱，用来施工的工具仅仅是细弱的前足和后腿，要挖土、搬土块、踏地、推土、修整等，这对蟋蟀来说的确是伟大的工程。
现在，你就是蟋蟀工程师，要参加昆虫王国第一届住宅设计大赛，请工程师为自己的住宅设计广告词。
舒适的平台，温暖的阳光，绿色的家园，这就是我们蟋蟀的住宅。
蟋蟀的住宅，给你一个清洁宽敞的环境，让你拥有一生的幸福。
精心打造，享受生活，一流的建筑。
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。
从文中可以看出蟋蟀具有怎样的精神？
不肯随遇而安。它慎重地选择住址，不利用现成的洞穴。吃苦耐劳，坚持不懈。蟋蟀用它柔弱的工具完成了建筑住宅的一系列工序。
（ ）
dì zhǐ
　　构成“蟋蟀”一词的两个字都带有“ ”旁，带有这个偏旁的字一般都和 有关，带有这个偏旁的两字词语还有 、 。
三、在括号里填上合适的词语。
（ ）的住宅
（ ）地选择
（ ）地摆动
（ ）的工具
（ ）的本领
（ ）地铺开
四、我会填写关联词语。
1.它的出名（ ）由于它的唱歌，（ ）由于它的住宅。
2.蟋蟀钻在土底下干活，（ ）感到疲劳，它（ ）在未完工的家门口休息了一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。
五、判断下面句子采用哪种修辞手法。
1.“当四周很安静地时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”（ ）
2.“它有特别好的工具吗？没有。” （ ）
1.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
2.蟋蟀建筑住宅并没有特别好的工具。
蟋蟀建筑住宅有特别好的工具吗？没有。
七、用自己的话将《蟋蟀的住宅》这篇文章讲给同桌听。
本文介绍了蟋蟀的（ ）的特点和（ ）的过程，说明蟋蟀的住宅是一项（ ）的工程，赞美了蟋蟀（ ）、（ ）的精神。
今天这节课，我们学习了生字词，了解了词语意思，还朗读了课文，理解了课文的主要内容，梳理了课文的结构。下节课我们将详细分析课文内容，要仔细复习今天的内容哦！
默读课文： 1、再次读课文，把自己的问题写下来。分小组整理问题清单，想一想可以从哪些角度提问。 2、自己查找资料，了解关于蟋蟀的更多知识。