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    人教版小学数学五年级上册5.4《用字母表示数—解决问题2》课件

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    小学数学人教版五年级上册1 用字母表示数优秀课件ppt

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    这是一份小学数学人教版五年级上册1 用字母表示数优秀课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了新课导入,知识讲解,课堂小结,当堂小练,活动1,摆三角形,×26,×39,×412,活动2等内容,欢迎下载使用。
    你能用这些小木棒摆出哪些图形呢?
    摆了 x 个三角形和 x 个正方形,一共用了多少根小棒?
    三角形用了3x根小棒,
    正方形用了 根小棒,
    一共用了 根小棒。
    摆一个三角形和一个正方形要用 根小棒,
    摆 x 个三角形和 x 个正方形,一共用了 根小棒。
    一共用了 根小棒。
    一共用了 根小棒。
    摆了 x 个三角形和 x 个正方形,一共用了 根小棒。
    当x等于8时,一共用了多少根小棒?
    当x=8时,7x=7×8=56(根)答:当x=8时,一共用了56根小棒。
    三角形用了 根小棒,
    摆正方形小棒数比摆三角形小棒数多 根。
    4x-3x =(4-3)x
    1与字母相乘,1可省略。
    在利用乘法分配律对含字母的式子进行化简时,要先判断字母是否相同,若相同,再将字母前面的数进行加减。
    1.和谐号列车的平均速度为220千米/ 时,复兴号列车的平均速度为350千米/ 时。
    (教材P59 “做一做”)
    (1)行驶x小时,和谐号和复兴号列车一共行了多少千米?
    =(220+350)x
    (2)行驶x小时,复兴号比和谐号列车多行了多少千米?
    =(350-220)x
    2. (1)桶里原有3 kg水,又加入5勺水,每勺水重x kg。用含有字母的式子表示桶里现有水的质量。(2)当x=2时,用上面的式子求出桶里现有水的质量。
    3+5x=3+5×2=13(kg)
    (教材P61 第7题)
    2a+6a 11x-9x 8y-y b+7b

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