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人教版 (2019)选择性必修3第二节 研究有机化合物的一般方法优质课件ppt
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这是一份人教版 (2019)选择性必修3第二节 研究有机化合物的一般方法优质课件ppt，共47页。PPT课件主要包含了有机物的分离提纯，习题专题练习，学习目标，课前导入，青蒿素的提取，青蒿素，寻找青蒿，乙醚提取，粗产品，分离提纯等内容，欢迎下载使用。
其他常见分离方法（扩展）
1.通过对蒸馏、萃取、重结品实验原理和基本操作的学习，认识科学探究过程的步骤，学会设计科学探究方案,培养严谨的科学态度和科学的思维方式2.结合常见有机化合物分离、提纯方法的学习，能根据有机化合物性质的差异选择有机化合物分离、提纯的正确方法。
屠呦呦女士：药学家共和国勋章获得者中国首位诺贝尔医学奖获得者
有同学知道这个有机物是什么吗？
青蒿素！你知道是是谁发现并提取出来的吗？
那你知道屠呦呦是怎么提取出来的吗？
《肘后备急方》：“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”
屠呦呦团队先后经历了用水、乙醇、乙醚提取青蒿素的过程，最终用乙醚在低温下成功提取了青蒿素，治疗疟疾，挽救了无数人的生命。
2015年，我国科学家屠呦呦因为青蒿素的相关研究，获得了我国首个诺贝尔奖生理学或医学奖。
时空穿梭，你现在就是一名科学家你该如何提取青蒿素呢？
接下来步入课堂，跟随科学的脚步进行有机化学的提纯与分离！
1. 研究有机化合物的基本步骤：
2. 提纯有机物的方法：
1. 适用范围：提纯互溶且 不同的液态有机物。2. 适用条件：有机物与杂质的沸点相差较大，一般差 以上。实验装置玻璃装置：
牛角管、接收器（锥形瓶）、温度计、冷凝管、蒸馏烧瓶、酒精灯
液体体积不少于1/3，不多于2/3
水银球位于支管口，测量气态有机物温度
无水乙醇99.5%以上
提问1：乙醇中混有水通过直接蒸馏的方式能否进行分离？
已知通过蒸馏提纯乙醇得到最大浓度为95.6%，此时再直接蒸馏无法分离。即浓度为95.5%的乙醇会和水形成共沸物，乙醇和水一起在78.1℃时变为蒸汽蒸出，得到的还是95.6%的乙醇。
补充知识：共沸是指两组分或多组分的液体混合物以特定比例组成时，在恒定压力下沸腾，其蒸气组成比例与溶液相同的现象。这实际是表明，此时沸腾产生的蒸气与液体本身有着完全相同的组成。
提问2：若想得到无水乙醇，应使用什么方法呢？
向乙醇中加入生石灰，再进行蒸馏。
1. 加热蒸馏法: 将乙醇溶液与醇类干燥剂(如氢氧化钠、氯化钙等)混合，然后加热蒸馏，将其中的水分蒸发掉，得到无水乙醇。
2. 分子筛法: 将乙醇溶液与分子筛(如三维交联型硅胶分子筛)接触，分子筛能吸附溶液中的水分，从而使乙醇脱水。随后通过脱附或再生处理，得到无水乙醇。
3. 混合溶剂法: 将乙醇溶液与其他易挥发的有机物(如正丁醇、丁醚等)混合，之后加热蒸馏，将乙醇与有机物混合物中的水分蒸发掉，得到无水乙醇。
其他分离方法（仅作扩展）：
直形冷凝管 由内外组合的直玻璃管构成，多用于蒸馏蒸汽温度小于140摄氏度的操作，不用于回流。在其外管的上下两侧分别有连接管接头，用作出水口和进水口。
球形冷凝管 内管为若干个玻璃球连接起来，用于有机制备的回流，适用于各种沸点的液体。
蛇形冷凝管 用于有机制备的回流，适用于沸点较低的液体。
1．在蒸馏实验中，下列叙述不正确的是( )A．在蒸馏烧瓶中放入几粒碎瓷片，防止液体暴沸B．将温度计水银球放在蒸馏烧瓶支管口附近C．冷水从冷凝管下口入，上口出D．蒸馏烧瓶不用垫石棉网，可直接加热
1. 分液（1）适用范围：分离两种 的液体的操作方法。（2）实验装置：分液使用的仪器是 ，另外还需要烧杯与铁架台进行辅助。
注意事项：①分液漏斗使用前要 ；②分液时，先把下层液体从 放出，再把上层液体从 倒出。
常见有机物的密度特点①CCl4、含溴的液态有机物、硝基苯密度一般大于水，在水的下层；②液态的烃和酯的密度一般小于水，在水的上层。
液-液萃取是利用溶质在两种互不相容的溶剂里溶解能力的不同，用一种溶剂（萃取剂）将其从原溶剂中提取出来的方法。萃取剂的要求①萃取剂与原溶剂 ；②溶质在萃取剂中的溶解度 在原溶剂中的溶解度；③萃取剂与原溶液中的成分不反应。常用萃取剂： 等。
乙醚 、 乙酸乙酯 、 二氯甲烷
如：从溴水中提取单质溴，需要先用CCl4萃取溴水中的溴，然后分液。 向100ml溴的饱和溶液中加入5ml 的CCl4 ，充分混合后静置，实验现象为
液体分层，下层橙红色，上层趋于无色。
将分液漏斗上口玻璃塞打开
（1） 实验原理：是利用被提纯物质与杂质在同一溶剂中的 不同而将杂质除去的方法。(2) 溶剂的选择①选用合适的溶剂，使得杂质在所选溶剂中溶解度 ，易于除去；②被提纯的有机化合物在所选溶剂中的溶解度受温度的影响 较大 ，能够进行 。(3)溶剂要求： 。
①杂质在此溶剂中溶解度很小或者很大，易于除去。②被提纯的有机物在此溶剂中的溶解度受温度影响较大，能够冷却结晶。
杂质留在母液中，不析出
实例展示——重结晶法提纯苯甲酸
【问题】某粗苯甲酸样品中含有少量氯化钠和泥沙，提纯苯甲酸需要经过哪些步骤？
边加热边搅拌,至固体溶解
一贴，二低，三靠；避免烫伤
(缓慢冷却结晶,晶形好)
【问题讨论】①重结晶法提纯苯甲酸的原理是什么？有哪些主要操作步骤？
提示 苯甲酸在不同温度的蒸馏水中溶解度不同。加热溶解、趁热过滤、冷却结晶、过滤洗涤、干燥称量。
②溶解粗苯甲酸时加热的作用是什么？趁热过滤的目的是什么？
提示 加热是为了增大苯甲酸的溶解度，使苯甲酸充分溶解。趁热过滤是为了防止苯甲酸提前结晶析出。
③实验操作中多次用到了玻璃棒，分别起到了哪些作用？
④如何检验提纯后的苯甲酸中氯化钠已被除净？
提示 用适量蒸馏水洗涤过滤器中的苯甲酸晶体，取少量第n次洗涤后的液体，滴加几滴硝酸银溶液，观察是否有沉淀产生。若无沉淀产生，则氯化钠被除净。
1、乙酰苯胺是一种具有解热镇痛作用的白色晶体，20 ℃时在乙醇中的溶解度为36.9 g，在水中的溶解度如下表：某种乙酰苯胺样品中混入了少量氯化钠杂质，下列提纯乙酰苯胺的方法正确的（ ）A、用水溶解后分液 B、用乙醇溶解后过滤C、用水作溶剂进行重结晶 D、用乙醇作溶剂进行重结晶
色谱法又称层析法或色层法，是一种利用物质的溶解性、吸附性等特性的物理化学分离方法。其分离原理是根据混合物的各组分在互不相溶的两相（称为固定相和流动相）作用的流速差异作为分离依据的。
科学阅读：1906年Tswett 研究植物色素分离时提出色谱法概念；他在研究植物叶的色素成分时，将植物叶子的萃取物倒入填有碳酸钙的直立玻璃管内，然后加入石油醚使其自由流下，结果色素中各组分互相分离形成各种不同颜色的谱带。溶有绿色植物叶子色素的石油醚溶液自上而下地通过。结果植物色素便被碳酸钙吸附，分成三段不同颜色：绿色、黄色、黄绿色。再将碳酸钙吸附柱取出，并用乙醇洗脱，即得色素的溶液：叶绿素、叶黄素、胡萝卜素。按光谱的命名方式，这种方法因此得名为色谱法。以后此法逐渐应用于无色物质的分离，“色谱”二字虽已失去原来的含义，但仍被人们沿用至今。
1.色谱法原理：利用吸附剂对不同有机物吸附作用的不同，分离、提纯有机物的方法叫色谱法。
色谱法是化学家分离、提纯有机物不可缺少的方法。
2.常用的吸附剂：碳酸钙、硅胶、氧化铝、活性炭等。
3.分类：根据物质在两相(气—液、液—液等)间溶解性或吸附能力不同，分为纸上色谱法、薄层色谱法、气相色谱法、液相色谱法等。
1.分离原则：把混合物中的各种物质逐一分离，得到各纯净物。分离过程中要尽量减少各物质的损失，各组分要尽量纯净。
2.分离方法 ①物理方法：过滤、重结晶、升华、蒸发、蒸馏、分馏、萃取、渗析、盐析等 ②化学方法：加热分解、氧化还原转化、生成沉淀等
3.概念：提纯是采用物理或化学方法将混合物中的杂质除去的过程。分离和提纯的主要区别为提纯过程中出去的杂质不需要恢复。
4.物质提纯的原则 ①不增：在提纯过程中不增加新杂质 ②不减：在提纯过程中尽量不减少被提纯的物质 ③易分离：被提纯物质与杂质易分离 ④易复原：被提纯物质易复原
1．“TLC薄层层析技术”是有机合成中最直接的监测反应的手段，是薄层色谱法的应用，薄层色谱属于色谱法(还有柱状色谱、气相色谱等)的一种。其原理为：以涂布于支持板上的支持物作为固定相，以合适的溶剂为流动相，当样品随着流动相经过固定相时，因样品中不同组分在两相间分配不同而实现分离。下列图片中所涉及的原理与薄层色谱原理相同的是
【答案】D【详解】A．石油的常压蒸馏利用的是蒸馏的原理，不涉及薄层色谱原理，故A不选；B．豆腐制作过程中涉及都过滤的操作，不涉及薄层色谱原理，故B不选；C．净水过程中利用各种渗透膜可以除去水中的杂质，不涉及薄层色谱原理，故C不选；D．该装置存在吸附剂，可以利用样品中不同组分在吸附剂中分配不同而实现分离，与薄层色谱原理相同，故D选；正确答案是D。
1．现有三组混合液：(1)乙酸乙酯和乙酸钠；(2)提纯苯甲酸；(3)溴化钠和单质溴的水溶液，分离以上各混合液的正确方法依次是A．分液、重结晶、蒸馏 B．萃取、重结晶、蒸馏C．萃取、蒸馏、分液 D．分液、重结晶、萃取
【答案】D【详解】(1)乙酸乙酯不溶于水，乙酸钠溶于水，可用分液的方法分离；(2)提纯粗苯甲酸用重结晶法，主要步骤为：加热溶解，趁热过滤，冷却结晶，过滤，洗涤；(3)向溴化钠和单质溴的水溶液中加入萃取剂四氯化碳后，溴单质会溶解在四氯化碳中，四氯化碳和水互不相溶而分层，然后分液即可实现二者的分离；故选D。
2．下列玻璃仪器在相应实验中选用合理的是
A．重结晶法提纯苯甲酸：①⑥⑦B．蒸馏法分离CH2Cl2和CCl4：②⑤⑥C．分离苯和四氯化碳：③⑦D．用盐酸滴定NaOH溶液：④⑥
【答案】D【详解】A．利用重结晶来提纯苯甲酸，具体操作为加热溶解、趁热过滤和冷却结晶，用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒、酒精灯，用不到锥形瓶，故A错误；B．蒸馏法分离CH2Cl2和CCl4需要用到酒精灯、蒸馏烧瓶、温度计、锥形瓶、直形冷凝管等，图示中的②为球形冷凝管，故B错误；C．苯和四氯化碳是互溶的，不能用分液法分离，故C错误；D．酸碱滴定法测定NaOH溶液浓度，需要用到酸式滴定管和锥形瓶，用到图示中的④⑥，故D正确；答案选D。
3．现有一瓶A和B的混合液，已知A和B的某些性质如下：由此推知分离A和B的最佳方法是A．萃取B．结晶C．蒸馏D．分液
【答案】C【详解】A．观察表中数据，得知A、B两种物质都是有机物，都溶于水，不能用萃取方法进行分离，故A不选；B．观察表中数据，得知A、B两种物质的熔点都比较低，常温下为液体，不能结晶方法析出，故B不选；C．观察表中数据，得知A、B两种物质的沸点相差较大，故可以用蒸馏的方法将A、B分离，故C选；D．观察表中数据，得知A、B两种物质都是有机物，都溶于水，不能用分液方法进行分离，故D不选；故选：C。
4．用分液漏斗可以分离的一组液体混合物是（ ）A．溴和CCl4 B．溴苯和水C．苯和硝基苯D．汽油和苯
【分析】能用分液漏斗分离的物质必须是两种相互不溶的液体，一般来说：有机溶质易溶于有机溶剂，无机溶质易溶于无机溶剂；【详解】A．溴易溶于有机物CCl4，所以不能用分液漏斗分离，A错误；B．溴苯是有机物，水是无机物，溴苯和水不互溶，所以能用分液漏斗分离，B正确；C．苯和硝基苯都是有机物，所以苯和硝基苯能相互溶解，不能用分液漏斗分离，C错误；D．汽油和苯都是有机物能互溶，不能用分液漏斗分离，D错误；故选B。
5．下列关于物质的分离、提纯实验中的一些操作或做法，正确的是 A．在苯甲酸重结晶实验中，待粗苯甲酸完全溶解后要冷却到常温再过滤B．用95.6%的工业酒精制取无水乙醇、可采用的方法是加生石灰，再蒸馏C．用图1所示装置可以分离二氯甲烷、三氯甲烷和四氯化碳的混合物D．用图2所示装置可以用乙醇提取溴水中的溴
【答案】B【详解】A．苯甲酸的溶解度随温度降低而减小，冷却后若降到常温会有苯甲酸析出损失，应趁热过滤，A错误；B．水和乙醇会形成共沸物，直接蒸馏得不到无水乙醇，生石灰和水反应生成高沸点的氢氧化钙，用95.6%的工业酒精制取无水乙醇、可采用的方法是加生石灰，再蒸馏，B正确；C．二氯甲烷、三氯甲烷和四氯化碳互溶，用蒸馏的方法分离，但是图1圆底烧瓶应改为蒸馏烧瓶，再加个温度计，C错误；D．乙醇与水互溶，不能用乙醇提取溴水中的溴，D错误；答案选B。
6．已知和的一些物理性质如下表所示： (1)分离这两种物质的混合物可采用的方法是 (填字母)。a、过滤 b、分液 c、蒸发 d、蒸镏(2)该分离方法需要用到的主要玻璃仪器是 、 、 、 、 、牛角管。
酒精灯 蒸馏烧瓶 温度计 冷凝管 锥形瓶
【答案】(1)d(2)酒精灯 蒸馏烧瓶 温度计 冷凝管 锥形瓶【分析】由表格信息可知，分离这两种物质混合物的方法为蒸馏。（1）由于这两种有机物均难溶于水，有机物间易互溶，而二者沸点相差较大，故采用蒸馏的方法分离。（2）蒸馏时需要用到的主要玻璃仪器是酒精灯、蒸馏烧瓶、温度计、冷凝管和锥形瓶等。
CCl4提取碘水中的碘
其他常见分离方法（扩展）
1.通过对蒸馏、萃取、重结品实验原理和基本操作的学习，认识科学探究过程的步骤，学会设计科学探究方案,培养严谨的科学态度和科学的思维方式2.结合常见有机化合物分离、提纯方法的学习，能根据有机化合物性质的差异选择有机化合物分离、提纯的正确方法。
屠呦呦女士：药学家共和国勋章获得者中国首位诺贝尔医学奖获得者
有同学知道这个有机物是什么吗？
青蒿素！你知道是是谁发现并提取出来的吗？
那你知道屠呦呦是怎么提取出来的吗？
《肘后备急方》：“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”
屠呦呦团队先后经历了用水、乙醇、乙醚提取青蒿素的过程，最终用乙醚在低温下成功提取了青蒿素，治疗疟疾，挽救了无数人的生命。
2015年，我国科学家屠呦呦因为青蒿素的相关研究，获得了我国首个诺贝尔奖生理学或医学奖。
时空穿梭，你现在就是一名科学家你该如何提取青蒿素呢？
接下来步入课堂，跟随科学的脚步进行有机化学的提纯与分离！
1. 研究有机化合物的基本步骤：
2. 提纯有机物的方法：
1. 适用范围：提纯互溶且 不同的液态有机物。2. 适用条件：有机物与杂质的沸点相差较大，一般差 以上。实验装置玻璃装置：
牛角管、接收器（锥形瓶）、温度计、冷凝管、蒸馏烧瓶、酒精灯
液体体积不少于1/3，不多于2/3
水银球位于支管口，测量气态有机物温度
无水乙醇99.5%以上
提问1：乙醇中混有水通过直接蒸馏的方式能否进行分离？
已知通过蒸馏提纯乙醇得到最大浓度为95.6%，此时再直接蒸馏无法分离。即浓度为95.5%的乙醇会和水形成共沸物，乙醇和水一起在78.1℃时变为蒸汽蒸出，得到的还是95.6%的乙醇。
补充知识：共沸是指两组分或多组分的液体混合物以特定比例组成时，在恒定压力下沸腾，其蒸气组成比例与溶液相同的现象。这实际是表明，此时沸腾产生的蒸气与液体本身有着完全相同的组成。
提问2：若想得到无水乙醇，应使用什么方法呢？
向乙醇中加入生石灰，再进行蒸馏。
1. 加热蒸馏法: 将乙醇溶液与醇类干燥剂(如氢氧化钠、氯化钙等)混合，然后加热蒸馏，将其中的水分蒸发掉，得到无水乙醇。
2. 分子筛法: 将乙醇溶液与分子筛(如三维交联型硅胶分子筛)接触，分子筛能吸附溶液中的水分，从而使乙醇脱水。随后通过脱附或再生处理，得到无水乙醇。
3. 混合溶剂法: 将乙醇溶液与其他易挥发的有机物(如正丁醇、丁醚等)混合，之后加热蒸馏，将乙醇与有机物混合物中的水分蒸发掉，得到无水乙醇。
其他分离方法（仅作扩展）：
直形冷凝管 由内外组合的直玻璃管构成，多用于蒸馏蒸汽温度小于140摄氏度的操作，不用于回流。在其外管的上下两侧分别有连接管接头，用作出水口和进水口。
球形冷凝管 内管为若干个玻璃球连接起来，用于有机制备的回流，适用于各种沸点的液体。
蛇形冷凝管 用于有机制备的回流，适用于沸点较低的液体。
1．在蒸馏实验中，下列叙述不正确的是( )A．在蒸馏烧瓶中放入几粒碎瓷片，防止液体暴沸B．将温度计水银球放在蒸馏烧瓶支管口附近C．冷水从冷凝管下口入，上口出D．蒸馏烧瓶不用垫石棉网，可直接加热
1. 分液（1）适用范围：分离两种 的液体的操作方法。（2）实验装置：分液使用的仪器是 ，另外还需要烧杯与铁架台进行辅助。
注意事项：①分液漏斗使用前要 ；②分液时，先把下层液体从 放出，再把上层液体从 倒出。
常见有机物的密度特点①CCl4、含溴的液态有机物、硝基苯密度一般大于水，在水的下层；②液态的烃和酯的密度一般小于水，在水的上层。
液-液萃取是利用溶质在两种互不相容的溶剂里溶解能力的不同，用一种溶剂（萃取剂）将其从原溶剂中提取出来的方法。萃取剂的要求①萃取剂与原溶剂 ；②溶质在萃取剂中的溶解度 在原溶剂中的溶解度；③萃取剂与原溶液中的成分不反应。常用萃取剂： 等。
乙醚 、 乙酸乙酯 、 二氯甲烷
如：从溴水中提取单质溴，需要先用CCl4萃取溴水中的溴，然后分液。 向100ml溴的饱和溶液中加入5ml 的CCl4 ，充分混合后静置，实验现象为
液体分层，下层橙红色，上层趋于无色。
将分液漏斗上口玻璃塞打开
（1） 实验原理：是利用被提纯物质与杂质在同一溶剂中的 不同而将杂质除去的方法。(2) 溶剂的选择①选用合适的溶剂，使得杂质在所选溶剂中溶解度 ，易于除去；②被提纯的有机化合物在所选溶剂中的溶解度受温度的影响 较大 ，能够进行 。(3)溶剂要求： 。
①杂质在此溶剂中溶解度很小或者很大，易于除去。②被提纯的有机物在此溶剂中的溶解度受温度影响较大，能够冷却结晶。
杂质留在母液中，不析出
实例展示——重结晶法提纯苯甲酸
【问题】某粗苯甲酸样品中含有少量氯化钠和泥沙，提纯苯甲酸需要经过哪些步骤？
边加热边搅拌,至固体溶解
一贴，二低，三靠；避免烫伤
(缓慢冷却结晶,晶形好)
【问题讨论】①重结晶法提纯苯甲酸的原理是什么？有哪些主要操作步骤？
提示 苯甲酸在不同温度的蒸馏水中溶解度不同。加热溶解、趁热过滤、冷却结晶、过滤洗涤、干燥称量。
②溶解粗苯甲酸时加热的作用是什么？趁热过滤的目的是什么？
提示 加热是为了增大苯甲酸的溶解度，使苯甲酸充分溶解。趁热过滤是为了防止苯甲酸提前结晶析出。
③实验操作中多次用到了玻璃棒，分别起到了哪些作用？
④如何检验提纯后的苯甲酸中氯化钠已被除净？
提示 用适量蒸馏水洗涤过滤器中的苯甲酸晶体，取少量第n次洗涤后的液体，滴加几滴硝酸银溶液，观察是否有沉淀产生。若无沉淀产生，则氯化钠被除净。
1、乙酰苯胺是一种具有解热镇痛作用的白色晶体，20 ℃时在乙醇中的溶解度为36.9 g，在水中的溶解度如下表：某种乙酰苯胺样品中混入了少量氯化钠杂质，下列提纯乙酰苯胺的方法正确的（ ）A、用水溶解后分液 B、用乙醇溶解后过滤C、用水作溶剂进行重结晶 D、用乙醇作溶剂进行重结晶
色谱法又称层析法或色层法，是一种利用物质的溶解性、吸附性等特性的物理化学分离方法。其分离原理是根据混合物的各组分在互不相溶的两相（称为固定相和流动相）作用的流速差异作为分离依据的。
科学阅读：1906年Tswett 研究植物色素分离时提出色谱法概念；他在研究植物叶的色素成分时，将植物叶子的萃取物倒入填有碳酸钙的直立玻璃管内，然后加入石油醚使其自由流下，结果色素中各组分互相分离形成各种不同颜色的谱带。溶有绿色植物叶子色素的石油醚溶液自上而下地通过。结果植物色素便被碳酸钙吸附，分成三段不同颜色：绿色、黄色、黄绿色。再将碳酸钙吸附柱取出，并用乙醇洗脱，即得色素的溶液：叶绿素、叶黄素、胡萝卜素。按光谱的命名方式，这种方法因此得名为色谱法。以后此法逐渐应用于无色物质的分离，“色谱”二字虽已失去原来的含义，但仍被人们沿用至今。
1.色谱法原理：利用吸附剂对不同有机物吸附作用的不同，分离、提纯有机物的方法叫色谱法。
色谱法是化学家分离、提纯有机物不可缺少的方法。
2.常用的吸附剂：碳酸钙、硅胶、氧化铝、活性炭等。
3.分类：根据物质在两相(气—液、液—液等)间溶解性或吸附能力不同，分为纸上色谱法、薄层色谱法、气相色谱法、液相色谱法等。
1.分离原则：把混合物中的各种物质逐一分离，得到各纯净物。分离过程中要尽量减少各物质的损失，各组分要尽量纯净。
2.分离方法 ①物理方法：过滤、重结晶、升华、蒸发、蒸馏、分馏、萃取、渗析、盐析等 ②化学方法：加热分解、氧化还原转化、生成沉淀等
3.概念：提纯是采用物理或化学方法将混合物中的杂质除去的过程。分离和提纯的主要区别为提纯过程中出去的杂质不需要恢复。
4.物质提纯的原则 ①不增：在提纯过程中不增加新杂质 ②不减：在提纯过程中尽量不减少被提纯的物质 ③易分离：被提纯物质与杂质易分离 ④易复原：被提纯物质易复原
1．“TLC薄层层析技术”是有机合成中最直接的监测反应的手段，是薄层色谱法的应用，薄层色谱属于色谱法(还有柱状色谱、气相色谱等)的一种。其原理为：以涂布于支持板上的支持物作为固定相，以合适的溶剂为流动相，当样品随着流动相经过固定相时，因样品中不同组分在两相间分配不同而实现分离。下列图片中所涉及的原理与薄层色谱原理相同的是
【答案】D【详解】A．石油的常压蒸馏利用的是蒸馏的原理，不涉及薄层色谱原理，故A不选；B．豆腐制作过程中涉及都过滤的操作，不涉及薄层色谱原理，故B不选；C．净水过程中利用各种渗透膜可以除去水中的杂质，不涉及薄层色谱原理，故C不选；D．该装置存在吸附剂，可以利用样品中不同组分在吸附剂中分配不同而实现分离，与薄层色谱原理相同，故D选；正确答案是D。
1．现有三组混合液：(1)乙酸乙酯和乙酸钠；(2)提纯苯甲酸；(3)溴化钠和单质溴的水溶液，分离以上各混合液的正确方法依次是A．分液、重结晶、蒸馏 B．萃取、重结晶、蒸馏C．萃取、蒸馏、分液 D．分液、重结晶、萃取
【答案】D【详解】(1)乙酸乙酯不溶于水，乙酸钠溶于水，可用分液的方法分离；(2)提纯粗苯甲酸用重结晶法，主要步骤为：加热溶解，趁热过滤，冷却结晶，过滤，洗涤；(3)向溴化钠和单质溴的水溶液中加入萃取剂四氯化碳后，溴单质会溶解在四氯化碳中，四氯化碳和水互不相溶而分层，然后分液即可实现二者的分离；故选D。
2．下列玻璃仪器在相应实验中选用合理的是
A．重结晶法提纯苯甲酸：①⑥⑦B．蒸馏法分离CH2Cl2和CCl4：②⑤⑥C．分离苯和四氯化碳：③⑦D．用盐酸滴定NaOH溶液：④⑥
【答案】D【详解】A．利用重结晶来提纯苯甲酸，具体操作为加热溶解、趁热过滤和冷却结晶，用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒、酒精灯，用不到锥形瓶，故A错误；B．蒸馏法分离CH2Cl2和CCl4需要用到酒精灯、蒸馏烧瓶、温度计、锥形瓶、直形冷凝管等，图示中的②为球形冷凝管，故B错误；C．苯和四氯化碳是互溶的，不能用分液法分离，故C错误；D．酸碱滴定法测定NaOH溶液浓度，需要用到酸式滴定管和锥形瓶，用到图示中的④⑥，故D正确；答案选D。
3．现有一瓶A和B的混合液，已知A和B的某些性质如下：由此推知分离A和B的最佳方法是A．萃取B．结晶C．蒸馏D．分液
【答案】C【详解】A．观察表中数据，得知A、B两种物质都是有机物，都溶于水，不能用萃取方法进行分离，故A不选；B．观察表中数据，得知A、B两种物质的熔点都比较低，常温下为液体，不能结晶方法析出，故B不选；C．观察表中数据，得知A、B两种物质的沸点相差较大，故可以用蒸馏的方法将A、B分离，故C选；D．观察表中数据，得知A、B两种物质都是有机物，都溶于水，不能用分液方法进行分离，故D不选；故选：C。
4．用分液漏斗可以分离的一组液体混合物是（ ）A．溴和CCl4 B．溴苯和水C．苯和硝基苯D．汽油和苯
【分析】能用分液漏斗分离的物质必须是两种相互不溶的液体，一般来说：有机溶质易溶于有机溶剂，无机溶质易溶于无机溶剂；【详解】A．溴易溶于有机物CCl4，所以不能用分液漏斗分离，A错误；B．溴苯是有机物，水是无机物，溴苯和水不互溶，所以能用分液漏斗分离，B正确；C．苯和硝基苯都是有机物，所以苯和硝基苯能相互溶解，不能用分液漏斗分离，C错误；D．汽油和苯都是有机物能互溶，不能用分液漏斗分离，D错误；故选B。
5．下列关于物质的分离、提纯实验中的一些操作或做法，正确的是 A．在苯甲酸重结晶实验中，待粗苯甲酸完全溶解后要冷却到常温再过滤B．用95.6%的工业酒精制取无水乙醇、可采用的方法是加生石灰，再蒸馏C．用图1所示装置可以分离二氯甲烷、三氯甲烷和四氯化碳的混合物D．用图2所示装置可以用乙醇提取溴水中的溴
【答案】B【详解】A．苯甲酸的溶解度随温度降低而减小，冷却后若降到常温会有苯甲酸析出损失，应趁热过滤，A错误；B．水和乙醇会形成共沸物，直接蒸馏得不到无水乙醇，生石灰和水反应生成高沸点的氢氧化钙，用95.6%的工业酒精制取无水乙醇、可采用的方法是加生石灰，再蒸馏，B正确；C．二氯甲烷、三氯甲烷和四氯化碳互溶，用蒸馏的方法分离，但是图1圆底烧瓶应改为蒸馏烧瓶，再加个温度计，C错误；D．乙醇与水互溶，不能用乙醇提取溴水中的溴，D错误；答案选B。
6．已知和的一些物理性质如下表所示： (1)分离这两种物质的混合物可采用的方法是 (填字母)。a、过滤 b、分液 c、蒸发 d、蒸镏(2)该分离方法需要用到的主要玻璃仪器是 、 、 、 、 、牛角管。
酒精灯 蒸馏烧瓶 温度计 冷凝管 锥形瓶
【答案】(1)d(2)酒精灯 蒸馏烧瓶 温度计 冷凝管 锥形瓶【分析】由表格信息可知，分离这两种物质混合物的方法为蒸馏。（1）由于这两种有机物均难溶于水，有机物间易互溶，而二者沸点相差较大，故采用蒸馏的方法分离。（2）蒸馏时需要用到的主要玻璃仪器是酒精灯、蒸馏烧瓶、温度计、冷凝管和锥形瓶等。
CCl4提取碘水中的碘
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