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- 人教PEP版·2024秋 三年级上册Unit1 Part A Letters and sounds 课件+教案+音视频 课件 15 次下载
- 人教PEP版·2024秋 三年级上册Unit1 Part B Let's learn 课件+教案+音视频 课件 12 次下载
- 人教PEP版·2024秋 三年级上册Unit1 Part B Start to read 课件+教案+音视频 课件 13 次下载
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- 人教PEP版·2024秋 三年级上册 Unit 2 Part A Letters and sounds 课件+教案+音视频 课件 9 次下载
英语三年级上册Part B优质ppt课件
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这是一份英语三年级上册Part B优质ppt课件,文件包含Unit1PartBLetstalkLookandmatch-教学课件pptx、Unit1PartBLetstalkLookandmatch教学设计docx、Letstalk录音wav、下雨声音效wav、雷声音效wav、Letstalk视频mp4、Whatsyourname歌曲视频mp4等7份课件配套教学资源,其中PPT共32页, 欢迎下载使用。
Learning bjectives
1.通过本课时的学习, 学生能够听懂、会说以下词汇和短语:we ,share, can, thanks, thank yu。2. 通过本课时的学习,学生能够运用以下句型进行交际:It’s OK. We can share. Thank yu.3.通过本课时的学习,学生能够善于展现友好,乐于帮助他人。4.通过本课时的学习,学生能够培养学习英语的兴趣和养成良好的学习习惯。
Presentatin
In the art rm.
A. Chen Jie B. Sarah
A. Singing(唱歌) B. Drawing(画画)
She is ut f paint.
If yu were Chen Jie’s friend, what will yu d?
如果你是陈洁的朋友,你会怎么做?
Sarah Miller.
谢谢=Thank yu
Think and say
What can we share with ur friends?
Schl is ver!It’s time t g hme!
Oh!What happened?
It’s raining.(下雨了)
Hey, Sarah!We can share.
Thank yu, Chen Jie.
What d yu think f Chen Jie and Sarah?
Let’s think
Hw can we be a gd friend?
分享:We can share.
安慰:It’s OK.
感谢:Thanks.=Thank yu.
Watch and repeat
Listen and imitate
It’s OK, Chen Jie.We can share.
Thanks, Sarah.
Listen and fill
It’s __, Chen Jie.We can share.
_____, Sarah.
Hey, Sarah!We can _____.
_______, Chen Jie.
Reading star
Lk and match
Nice t meet yu.
A. Thank yu.B. Nice t meet yu t.C. It’s OK.
We can share.
( )1. 同学不小心打翻了你的水杯,跟你道歉,你会说:_______ A.It’s OK. B. Thank yu.( )2. 同学和你分享苹果,你会说:_______ A.I’m Sarah. B. Thanks.( )3. 新同学问你的名字,你会说:_______ A.Chen Jie B. Nice t meet yu, t.
Read and chse
Wrds: share, thanksSentences: It’s OK. We can share. Thank yu.Hw can we be a gd friend?
基础作业:模仿课文录音,跟读课文。实践性作业:与同学扮演课文中的人物,表演文本对话。拓展性作业:收集和推荐更多增进友谊的好方法并和全班同学进行分享。
Learning bjectives
1.通过本课时的学习, 学生能够听懂、会说以下词汇和短语:we ,share, can, thanks, thank yu。2. 通过本课时的学习,学生能够运用以下句型进行交际:It’s OK. We can share. Thank yu.3.通过本课时的学习,学生能够善于展现友好,乐于帮助他人。4.通过本课时的学习,学生能够培养学习英语的兴趣和养成良好的学习习惯。
Presentatin
In the art rm.
A. Chen Jie B. Sarah
A. Singing(唱歌) B. Drawing(画画)
She is ut f paint.
If yu were Chen Jie’s friend, what will yu d?
如果你是陈洁的朋友,你会怎么做?
Sarah Miller.
谢谢=Thank yu
Think and say
What can we share with ur friends?
Schl is ver!It’s time t g hme!
Oh!What happened?
It’s raining.(下雨了)
Hey, Sarah!We can share.
Thank yu, Chen Jie.
What d yu think f Chen Jie and Sarah?
Let’s think
Hw can we be a gd friend?
分享:We can share.
安慰:It’s OK.
感谢:Thanks.=Thank yu.
Watch and repeat
Listen and imitate
It’s OK, Chen Jie.We can share.
Thanks, Sarah.
Listen and fill
It’s __, Chen Jie.We can share.
_____, Sarah.
Hey, Sarah!We can _____.
_______, Chen Jie.
Reading star
Lk and match
Nice t meet yu.
A. Thank yu.B. Nice t meet yu t.C. It’s OK.
We can share.
( )1. 同学不小心打翻了你的水杯,跟你道歉,你会说:_______ A.It’s OK. B. Thank yu.( )2. 同学和你分享苹果,你会说:_______ A.I’m Sarah. B. Thanks.( )3. 新同学问你的名字,你会说:_______ A.Chen Jie B. Nice t meet yu, t.
Read and chse
Wrds: share, thanksSentences: It’s OK. We can share. Thank yu.Hw can we be a gd friend?
基础作业:模仿课文录音,跟读课文。实践性作业:与同学扮演课文中的人物,表演文本对话。拓展性作业:收集和推荐更多增进友谊的好方法并和全班同学进行分享。
