数学七年级上册4.3 角精品课后作业题

这是一份数学七年级上册4.3 角精品课后作业题，共10页。

一、单选题
1．在下列四个图形中，能用，，三种方法表示同一个角的图形是（ ）
A．B．
C．D．
2． 如图，用量角器测量，可读出的度数为（ ）
A．B．C．D．
3．下列图形中，能用，，三种方法表示同一个角的是（ ）
A．B．
C．D．
4．如图，∠ACB可以表示为（ ）
A．∠1B．∠2C．∠3D．∠4
5．下列说法正确的是（ ）
A．不相交的两条直线互相平行
B．垂直于同一条直线的两条直线互相平行
C．经过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行
D．同一平面内，两条直线的位置关系有三种：平行、垂直和相交
二、填空题
6．如图，钟表上9点30分，时针和分针之间夹角的度数是 ．
7．如图，钟表上9点30分，时针和分针之间夹角的度数是 ．
8．若∠A与∠B的顶点重合，且有一边重合，两角的另一边均落在重合边的同旁，若∠A＞∠B，则∠A的另一边落在∠B的
部．
9．同一天中，从13时15分到13时50分，时钟的时针转了 °．
10．如图，钟表上2点半时，时针与分针所成的角是
11．如图是时钟的钟面，下午1点30分，时钟的分针与时针所夹的角等于 °．
三、计算题
12．计算：
（1）28+(-31)-(-13)
（2）-22+ ÷（-2）×
（3）180°-(38°45’+72.5°)(结果用度、分、秒表示)
四、解答题
13．对于如图所示的各个角，用“”、“”、“”填空：
（1）___________；
（2）___________；
（3）___________；
（4）___________．
五、作图题
14．根据要求作图．
（1）直线l与直线m相交于点A，直线m与直线n相交于点C，直线n与直线l相交于点B．
（2）用直尺和圆规作一条线段，使它等于已知线段(要求保留作图痕迹)．
已知：线段a．
求作：线段AB，使AB=a．
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】角的概念及表示
2．【答案】C
【知识点】角的概念及表示
3．【答案】A
【知识点】角的概念及表示
4．【答案】B
【知识点】角的概念及表示
5．【答案】C
【知识点】相交线的相关概念
6．【答案】
【知识点】钟面角
7．【答案】
【知识点】钟面角
8．【答案】外
【知识点】角的大小比较
9．【答案】
【知识点】钟面角
10．【答案】
【知识点】钟面角
11．【答案】135
【知识点】钟面角
12．【答案】（1）解： 原式=28-31+13，
=-3+13，
=10；
（2）解： 原式=-4+3÷（-2）×4，
=-4-×4，
=-4-6，
=-10；
（3）解： 原式= 180°-(38°45’+72.5°)，
= 180°-111°15’，
=68°45’.
【知识点】常用角的度量单位及换算；有理数混合运算法则（含乘方）
13．【答案】（1）
（2）
（3）
（4）
【知识点】角的大小比较
14．【答案】（1）如图所示．
（2）如图所示．
【知识点】相交线的相关概念；尺规作图-直线、射线、线段
【湘教版数学（2024年）七年级上册同步练习】 4.3角
一、单选题
1．在下列四个图形中，能用，，三种方法表示同一个角的图形是（ ）
A．B．
C．D．
2． 如图，用量角器测量，可读出的度数为（ ）
A．B．C．D．
3．下列图形中，能用，，三种方法表示同一个角的是（ ）
A．B．
C．D．
4．如图，∠ACB可以表示为（ ）
A．∠1B．∠2C．∠3D．∠4
5．下列说法正确的是（ ）
A．不相交的两条直线互相平行
B．垂直于同一条直线的两条直线互相平行
C．经过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行
D．同一平面内，两条直线的位置关系有三种：平行、垂直和相交
二、填空题
6．如图，钟表上9点30分，时针和分针之间夹角的度数是 ．
7．如图，钟表上9点30分，时针和分针之间夹角的度数是 ．
8．若∠A与∠B的顶点重合，且有一边重合，两角的另一边均落在重合边的同旁，若∠A＞∠B，则∠A的另一边落在∠B的
部．
9．同一天中，从13时15分到13时50分，时钟的时针转了 °．
10．如图，钟表上2点半时，时针与分针所成的角是
11．如图是时钟的钟面，下午1点30分，时钟的分针与时针所夹的角等于 °．
三、计算题
12．计算：
（1）28+(-31)-(-13)
（2）-22+ ÷（-2）×
（3）180°-(38°45’+72.5°)(结果用度、分、秒表示)
四、解答题
13．对于如图所示的各个角，用“”、“”、“”填空：
（1）___________；
（2）___________；
（3）___________；
（4）___________．
五、作图题
14．根据要求作图．
（1）直线l与直线m相交于点A，直线m与直线n相交于点C，直线n与直线l相交于点B．
（2）用直尺和圆规作一条线段，使它等于已知线段(要求保留作图痕迹)．
已知：线段a．
求作：线段AB，使AB=a．
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】角的概念及表示
2．【答案】C
【知识点】角的概念及表示
3．【答案】A
【知识点】角的概念及表示
4．【答案】B
【知识点】角的概念及表示
5．【答案】C
【知识点】相交线的相关概念
6．【答案】
【知识点】钟面角
7．【答案】
【知识点】钟面角
8．【答案】外
【知识点】角的大小比较
9．【答案】
【知识点】钟面角
10．【答案】
【知识点】钟面角
11．【答案】135
【知识点】钟面角
12．【答案】（1）解： 原式=28-31+13，
=-3+13，
=10；
（2）解： 原式=-4+3÷（-2）×4，
=-4-×4，
=-4-6，
=-10；
（3）解： 原式= 180°-(38°45’+72.5°)，
= 180°-111°15’，
=68°45’.
【知识点】常用角的度量单位及换算；有理数混合运算法则（含乘方）
13．【答案】（1）
（2）
（3）
（4）
【知识点】角的大小比较
14．【答案】（1）如图所示．
（2）如图所示．
【知识点】相交线的相关概念；尺规作图-直线、射线、线段