政治 (道德与法治)七年级上册规划初中生活课堂教学ppt课件

这是一份政治 (道德与法治)七年级上册规划初中生活课堂教学ppt课件，共49页。PPT课件主要包含了学习目标，笔记落实，观看视频，苍蝇的目标从何而来，这些目标适合苍蝇吗，探究与分享，课堂总结，课堂练习等内容，欢迎下载使用。
第一单元 少年有梦 第一课　开启初中生活
第2课时 规划初中生活
2024年新版七年级上册道德与法治
2.规划的重要性或意义
3.如何做好初中生活规划
1. 规划的含义：　　规划是对未来的事情作出事先的设计与 ⁠。
2. 规划初中生活的原因：(1)没有规划容易让我们陷入盲目和无序。(2)可以帮助我们更好地度过初中阶段。
规划初中生生活的重要性
3. 做好初中生活规划的要求：(如何规划自己的初中生活？)(1)确定个人 。在老师和家长的帮助下，结 合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设 定合理的发展目标。
(2)制订切实可行的 。根据实际情况对发展 目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具 体的行动计划。(3)应当 ，向着既定目标前进，将“努力” 落实在每一天的具体行动中。
4. “努力”的方法：(1)分清主次，合理规划和管理时间。(2)劳逸结合，学会科学用脑。(3)“不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点。(4)“学而不思则罔，思而不学则殆”， 并进。(5)珍视团队合作。
知识补给站　教材名句解读【跨学科拓视野】1. 凡事预则立，不预则废。——《礼记·中庸》【释义】做任何事情，事前有准备就可以成功，没有准备 就会失败。【启示】要做好初中生活规划，做好学习计划。
2. 为者常成，行者常至。——《晏子春秋》【释义】努力去做的人常常可以成功，不倦前行的人常常 可以到达目的地。【启示】要付诸行动，努力前行，持之以恒。
如何让初中生活过得丰富多彩、更有意义和价值？说说你的打算。
班会上，同学们围坐在教室中，畅想着自己的初中生活。小刚：我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为咱们班级争光。小啸：我喜欢做实验。我想在学校的科技节上向大家展示我的成果。小丽：我想加入学校的辩论社。在那里，我既能锻炼自己的表达能力，还能交到志趣相投的朋友。晓梅：我的兴趣爱好比较广泛，但还没有发现自己最擅长的是什么。
1.凡事预则立，不预则废。 2.人无远虑，必有近忧。 3.机会永远都是留给有准备的人的。 4.机遇从不光顾没有准备的头脑 ，弱者坐待良机，强者制造时机。
规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。
以上名言说明了一个什么道理？
为什么需要规划初中生活呢？
我们假设自己快毕业了，那时候我们站在一个交汇点上，相聚与别离，升学与工作、学校与社会、过去与未...有许多可能，有许多机会，我们该如何选择?
有些人：初中三年确立目标为之努力，考上高中，随后高中努力，考上好大学
你属于哪部分人群呢？或者你想成为哪部分人？
2.规划的意义？（为什么需要规划？）
容易让我们陷入盲目和无序，
可以帮助我们更好地度过初中阶段。
认真挺好每一堂课，做好每次的作业，严谨对待每一次考试……
从目标出发，把自己的大目标分解为各个阶段的小目标，脚踏实地，步步为营，创造奇迹！
减 肥—用实际行动做最好的自己
①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。
我们要在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。
成了琥珀就实现了自己的价值吗？
②应当制订切实可行的行动方案
可以根据实际情况对发展目标进行分解；明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划
情景一： 小明的梦想是想当一名作家，为了实现自己的梦想，他利用上课的时间，阅读大量的小说、散文，晚上也顾不上写作业，一直阅读到深夜。
情景二： 小华的梦想是考进本地的大学，但是他感觉高考还离自己很遥远，认为“还远着呢，到高中再努力也不晚。”
情景三： 小美的梦想是这学期期末进班级前五，于是她借了班里学霸的笔记来学习，可不管怎么学，成绩都没有起色，就慢慢不想努力了。
思考：他们的“努力”有用吗？
努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
③应当持之以恒，向着既定目标前进
如何做好初中生活规划？
①做好初中生活规划，应先确定个人发展目标。②做好初中生活规划，应当制定切实可行的行动方案。③持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。
那或许是方法不到位，努力也是有方法的呀！比如······
分清主次，合理规划和管理时间
劳逸结合，学会科学用脑
不积跬步，无以至千里，每天进步一点点
学而不思则罔，思而不学则殆，学思并进
没有规划容易陷入盲目、无序
对未来的事情事先的设计与安排
持之以恒，向着既定目标前进
1．三年的初中生活即将结束，在规划初中毕业以后的人生道路时，认识正确的是（    ）A．随遇而安，听从命运的安排B．只要能挣钱，其他问题均可忽略C．做自己喜欢的职业，不喜欢的不做D．做好职业准备，规划好自己的职业生涯
2. 漫画中的小芳同学感到自己很累。她感到累的主要原因是 (　C　)
3. 小江同学的数学比较薄弱，但他在写作方面很有天赋，于 是他就在写作方面发展自己，并走上文学创作之路，其作 品深受中学生的喜爱。小江的经历启示我们(　C　)①要结合自己的兴趣和能力确定发展目标②学不好的科目要尽早放弃，及时止损③要在老师的帮助下设定合理的发展目标④要做好初中生活规划，要确定个人发展目标
4. 以下同学分享了自己实现目标的好方法、好习惯，其中你 认同的有(　A　)①小林制订了“好习惯养成计划”并请老师和同学们监督②姗姗制作了一张目标任务打卡表，每天登记③小海确定自己的目标后，写了一句名人名言贴在墙上激 励自己④小明让爸爸每天叫自己起床锻炼身体
5. 小强为了锻炼自己，把每天的作息时间列成表格，规定自 己何时学习，何时休息，何时进行娱乐活动。对此认识正 确的有(　B　)①把行动计划落到实处，才能收到预期的效果②要为自己的规划制订切实可行的行动方案③写在纸上的规划未必会做到，这是在给别人看而已④有了规划，我们更应当持之以恒
6. 以下是两位同学在“我的国庆假期”主题班会上的发言。王芳：“我利用国庆假期学会了做饭、洗衣服、整理房 间，不仅体会到长辈的辛劳，也提高了自理能力。”李洋：“我在假期前三天完成了学校布置的作业，然后和 父母一起去北京感受首都的魅力，增长见识，这让我觉得 生活更有意义了！”他们的发言启示我们(　D　)
7. 【跨学科数学】下图告诉我们(　B　)
8. 实现目标，需要将“努力”落实在具体行动中，“努力” 也有方法。对下列名言警句蕴含的道理解读不正确的是 (　C　)
点拨：A中名言警句的意思是只学习而不思考就会感到迷茫 而无所适从，只思考而不学习就会疑惑，启示我们要学思 并进，解读正确；B中名言警句的意思是如果没有一小步 一小步的积累，就无法到达千里远的地方，告诉我们要每 天进步一点点，解读正确；C中的名言警句比喻时间十分 宝贵，要珍惜时间，与“从不休息”意思不符，解读错 误；D中名言警句的意思是取得伟大的功业是由于有伟大 的志向，完成伟大的功业在于辛勤不懈地工作，启示我们 做任何事都需要坚持不懈，解读正确。本题为逆向选择 题，故选C。
9. 【真实任务情境】教育部在落实“双减”政策的同时，也 在推动“双增”，即增加学生参加户外活动、体育锻炼、 艺术活动、劳动活动的时间和机会，增加接受体育和美育 方面课外培训的时间和机会，引导学生全面发展。“双减”政策下，实现全面发展，合理规划自己的学习和 生活显得格外重要，让我们一起参与规划，做一个合理规 划的小达人！(1)你有哪些方法可以帮助同学们做好初中生活的规 划？(6分)
答案：①确定个人发展目标。在老师和家长的帮助下，结合 社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理 的发展目标。②制订切实可行的行动方案。根据实际情况 对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成 具体的行动计划。③应当持之以恒，向着既定目标前进， 将“努力”落实在每一天的具体行动中。
(2)请你分享自己的学习和生活规划。(家庭、学校、社会 等至少三个方面，6分)
答案：示例：①家庭：除学习外，积极参加家务劳动，培 养热爱劳动、尊重劳动的意识，提高生活自理能力。② 学校：努力学习科学文化知识，积极参加学校各项活 动，锻炼自己各方面的能力。③社会：利用节假日走进 社会，热心公益，参与志愿服务活动，奉献社会。