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    2024年广东省深圳市中考模拟数学试题(学生版+教师版)

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    2024年广东省深圳市中考模拟数学试题(学生版+教师版)

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    1. 下列几何体中,各自的三视图完全一样的是( ).
    A. B. C. D.
    2. 在中,,,,那么的值是( )
    A. B. C. D.
    3. 下列关于x的方程中一定有实数解的是( )
    A. x2﹣x+1=0B. x2﹣mx﹣1=0
    C. D. x2﹣x﹣m=0
    4. 将抛物线先向左平移个单位,再向下平移个单位,所得抛物线的表达式为( )
    A. B.
    C. D.
    5. 在一个不透明的布袋中装有50个黄、白两种颜色的球,除颜色外其他都相同,小红通过多次摸球试验后发现,摸到黄球的频率稳定在0.3左右,则布袋中白球可能有( )
    A. 40个B. 35个C. 20个D. 15个
    6. 如图,在中,,,下列结论一定正确的是( )
    A. B. C. D.
    7. 如图,以点O为位似中心,将放大得到.若,则与的面积之比为,则( )

    A. B. C. D.
    8. 如图,是的直径,垂直于弦于点D,的延长线交于点E.若,,则的长是( )

    A. 1B. 2C. D. 4
    9. 已知二次函数的图象如图所示,则一次函数的图象和反比例函数的图象在同一坐标系中大致为( )

    A. B. C. D.
    10. 如图,在矩形中,,P为边上一动点,连接,把沿折叠使A落在处,当为等腰三角形时,的长为( )
    A. 2B. C. 2或D. 2或
    二.填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
    11. 计算:__________.
    12 如果,则=___________________.
    13. 在数学活动课上,老师带领数学小组测量大树的高度.如图,数学小组发现大树离教学楼有5m,高1.4m的竹竿在水平地面的影子长1m,此时大树的影子有一部分映在地面上,还有一部分映在教学楼的墙上,墙上的影子离为2m,那么这棵大树高___________m.
    14. 如图,正方形的顶点A,B在y轴上,反比例函数的图象经过点C和的中点E,若,则k的值是______.
    15. 菱形中,,,点在边上,且.将线段绕点旋转,得到线段,连接,是线段的中点,连接,则旋转一周的过程中线段的最大值是_____.
    三.解答题(本大题共7题.其中16题5分,17题6分,18题8分,19题8分,20题8分,21题10分,22题10分,共55分)
    16 解方程:.
    17. 某市今年初中物理、化学实验技能学业水平考查,采用学生抽签方式决定各自的考查内容.规定:每位考生必须在4个物理实验考查内容(用表示)和4个化学实验考查内容(用表示)中各抽取一个进行实验技能考查.小刚在看不到签的情况下,从中各随机抽取一个.
    (1)小刚抽到物理实验A的概率是 .
    (2)求小刚抽到物理实验B和化学实验F的概率.(请用“画树状图”或“列表”等方法写出分析过程)
    18. 九年级某数学兴趣小组在学习了反比例函数的图象与性质后,进一步研究了函数的图象与性质,其探究过程如下:
    (1)绘制函数图象,如图.列表:下表是x与y的几组对应值,其中m=________;
    描点:根据表中各组对应值(x,y),在平面直角坐标系中描出了各点;
    连线:用平滑的曲线顺次连接各点,画出了部分图象.请你把图象补充完整;
    (2)观察图象并分析表格,回答下列问题;
    ①当x<0时,y随x增大而________;(填“增大”或“减小”)
    ②函数的图象是由函数的图象向________平移________个单位长度而得到;
    ③函数图象关于点________成中心对称;(填点的坐标)
    (3)设、是函数的图象上的两点,且,试求的值
    19. 贵阳市作为中国西南地区重要城市,近年来发展迅速,城市面貌日新月异.为了增加城市绿化面积,市政府计划建设一个大型的中央公园,公园中将设置一个独特的喷泉,以此来吸引更多的游客,该喷泉的水流从喷泉口O处喷出,其轨迹需要在空中形成一个开口向下的抛物线,且水流可以达到最高点4米,最远喷射6米.此外喷泉的水流轨迹在距离喷泉2米处的高度至少为2米.
    (1)请你计算出该抛物线的表达式;
    (2)验证在距离喷泉2米处水流的高度是否满足要求.
    20. 如图,点O是的边上的点,,点E是上的点,与边,分别相交于点D,F,点E在边上且.
    (1)求证:为的切线;
    (2)当,时,求的长.
    21. 在学习《解直角三角形》一章时,小明同学对互为倍数的两个锐角正切三角比产生了浓厚的兴趣,进行了一些研究.
    (1)初步尝试:我们知道: , ,发现结论: ;(选填“”或“”)
    (2)实践探究:如图,在中,,,,求的值;
    小明想构造包含的直角三角形:延长至点,使得,连接,所以得到,即转化为求的正切值.请按小明的思路求解;
    (3)拓展延伸:如图,中,,,,求.
    22. 在平面直角坐标系中,四边形为正方形,点D的坐标为,动点E沿边从A向O以每秒的速度运动,同时动点F沿边从O向C以同样的速度运动,连接、交于点G.
    (1)试探索线段、的关系,写出你的结论并说明理由;
    (2)连接、,分别取、、、的中点H、I、J、K,则四边形是什么特殊平行四边形?请在图①中补全图形,并说明理由.
    (3)如图②当点E运动到中点时,点M是直线上任意一点,点N是平面内任意一点,是否存在点N使以O,C、M、N为顶点的四边形是菱形?若存在,请直接写出点N的坐标;若不存在,请说明理由.x





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    y




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