初中英语沪教牛津版(六三制)八年级下册Unit 6 Pets优质教学设计

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课题
Unit 6 Perid 3
单元
Mdule 3
学科
English
年级
8
学习
目标
1. Master the usage f adverbs.
2. T use cmparative and superlative f adverbs fluently.
重点
Knw the usage f the adverbs
难点
cmparative and superlative f adverbs
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
Step 1. Review
Review the listening f Page 86 and fill in the blanks:
根据86页听力，句子填空
复习旧识
讲授新课
Step 1. Lead in
Read and pay attentin t the different parts:
Step 2. Presentatin
1.Adverbs
定义：
结构：
位置：
构成：
Using adverbs with verbs:
副词的比较级和最高级变化规则：
The cmparative and superlative f adverbs:
2.写出下面形容词的副词形式：
3.用所给词的适当形式填空：
Step 3. Let’s d
1.A man called Happy keeps a pet shp, but tday Happy is nt happy! He is speaking t his wrkers. Cmplete the sentences with the crrect frm f the wrds in the bx. Use each wrd nly nce.
2.Emma interviewed 40 peple t find ut which pet centre is the mst ppular. Help her cmplete her reprt with the infrmatin frm the table belw. Use the cmparative and superlative f the adverbs in brackets.
阅读句子，注意句子的不同部分
展示课文内容，讲解副词相关知识并举例
完成副词对应练习
完成书上相应练习
引入新课
通过展示的内容掌握课文中的语法知识
落实语法掌握情况
通过练习让学生巩固语法知识
练习巩固
Step 1 Exercise
Fill in the blanks with the adverbs:
1)My mther was________（deep）mved at the letter.
2)She lked _______ when she heard the news and lked ________ at the picture f her lst sn. (sad)
3)Jim swims ＿＿＿＿＿（fast）than any ther by in his class.
4)She can write ＿＿＿＿＿＿＿＿（beautiful）than the thers in her class.
5)These apples taste ________ and sell _______. (gd)

Step 2 Hmewrk
1. Understand the grammar.
2. Finish the exercises.
完成习题
完成家庭作业
日积月累掌握做题技巧
课后巩固
课堂小结
本课通过对复习旧课及句子的展示和练习，让学生学习和掌握副词的构成和用法，区分易混淆的副词如hard，fast，late，well等的用法。学习掌握副词比较级和最高级的形式和用法，会用副词修饰动作，并用副词的比较级和最高级表示程度，表达自己对人或事物的看法和态度。养学生主动探究，善于发现语言的规律并能运用规律举一反三。
总结本课重点
通过对重点的小结，让学生更系统地掌握本课内容
板书
Mdule 3 Animals
Unit 6 Pets
Perid 3 Grammar
副词
定义：描绘动作快慢、频率、方式、程度等的词
用法：修饰动词和形容词
位置：常常放在动词后面
构成：常由形容词变化而来
副词的比较级和最高级变化规则：
直观地展示本课重点语法内容