[语文][期末]湖南省岳阳市华容县2023-2024学年五年级下学期语文期末考试试卷

这是一份[语文][期末]湖南省岳阳市华容县2023-2024学年五年级下学期语文期末考试试卷，共4页。试卷主要包含了填写答题卡的内容用2B铅笔填写，提前 xx 分钟收取答题卡等内容，欢迎下载使用。

考试时间：分钟 满分：分
姓名：____________ 班级：____________ 学号：____________
*注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
一、任务一：触摸汉字(共4题)
1. 走入汉字馆，一幅书法作品展现于眼前。请认真欣赏并完成以下任务。
（1） 这幅书法作品的内容是本学期日积月累中的古诗，请将这首诗工整地写在横格中，注意使用标点，写简体字。

（2） 当____________________时，你会对朋友吟诵这首诗。
2. 根据谜面猜谜底。
（1） 画时圆，写时方。冬时短，夏时长。 ____________________
（2） 有人不是我，有马飞跑过，有水能养鱼，有土庄稼活。 ____________________
3. 工作人员正在征集字谜，你能提供一个谜面和谜底吗？
4. 汉字真有趣。看到“”（豕shǐ），我们联想到它表示“猪”。这只小猪短腿、圆肚、短尾巴，多可爱呀！汉字馆中的甲骨文展板中还有很多这样的字，请你选择其中一个说说你的联想。
看到____________________字，我联想到____________________
二、任务二：对话文学(共5题)
5. 小记者对同学们进行了采访，请你根据拼音完善采访稿并回答问题。
采访问题一：同学，你好！本学期我们从课文中认识了许多人物。你能分享你的学习成果吗？
答：少年萧红在祖父的园子里xiā nà____________________，多么suí yì____________________自在；刘伯承在无麻药的眼球摘除术中yī shēng bù kēng____________________，令人sù rán qǐ jìng____________________；刷子李虽然pài tóu____________________十足，但一手jué huó____________________也让人由衷赞叹。还有季羡林、陈慧瑛、诸葛亮、武松、孙悟空、方志敏……这些或真实或虚构的人物都给我留下了深刻的印象。
采访问题二：这些人物里你最喜欢的是谁？能说说原因吗？
答：我最喜欢的是____________________，因为____________________
6. 文学馆的展板“古诗中的童年”还没有布置好，请根据场景补全诗句。
五（1）班的同学正在表演课本剧《孙悟空斗法牛魔王》，咱们去看看吧！
这大圣收了金箍棒，捻诀念咒，摇身一变，变作一个海东青，飕的一翅，钻在云眼里，倒飞下来，落在天鹅身上，抱住颈项嗛眼。那牛王也知是孙行者变化，急忙抖抖翅，变作一只黄鹰，返来嗛海东青。行者又变作一个乌凤，专一赶黄鹰。牛王识得，又变作一只白鹤，长唳一声，向南飞去。行者立定，抖抖翎毛，又变作一只丹凤，高鸣一声。那白鹤见凤是鸟王，诸禽不敢妄动，刷的一翅，淬下山崖，将身一变，变作一只香獐，乜乜些些，在崖前吃草。行者认得，也就落下翅来，变作一只饿虎，剪尾跑蹄，要来赶獐作食。魔王慌了手脚，又变作一只金钱花斑的大豹，要伤饿虎。行者见了，迎着风，把头一幌，又变作一只金眼狻猊，声如霹雳，铁额铜头，复转身要食大豹。牛王着了急，又变作一个人熊，放开脚，就来擒那狻猊。行者打个滚，就变作一只赖象，鼻似长蛇，牙如竹笋，撒开鼻子，要去卷那人熊。
7. 孙悟空与牛魔王大战，斗得难分难解。他们是怎么变化的？请填写下表。
8. 古典小说内容理解起来有些难度，如果掌握一些方法会更有收获。例如：读到“抱住颈项嗛眼”这一处，我们可以联系上下文大致猜到“嗛”就是____________________的意思；读到“乜乜些些”不用反复琢磨，只要知道是对____________________的描写就行了。我还知道读古典小说的其它方法，例如：____________________。
9. 看了五（1）班的表演，我能根据故事情节猜出这一回的回目名是（ ）
A . 孙行者大闹黑风山 观世音收伏熊罴怪 B . 猪八戒助力败魔王 孙行者三调芭蕉扇 C . 八戒大战流沙河 木叉奉法收悟净 D . 三藏有灾沉水宅 观音救难现鱼篮
三、任务三：美文欣赏(共5题)
“美文欣赏”展板展出了五年级各班的优秀习作，五（4）班的金思妤同学的习作《晨观鸣沙山》入选啦！编辑组的同学们邀请大家一起来批注。
晨观鸣沙山
金思妤
①有人说鸣沙山是太阳，依偎在他怀里的月牙泉就是月亮。从小在江南水乡长大的我，对西北地区的自然景观情有独钟。
②来到鸣沙山脚下，已经是早上9点了。仰望鸣沙山，连绵起伏的黄色三角形山峰耸立在眼前，仿佛静止的黄色海洋，下一秒就要吞没我。早晨的鸣沙山，因被暖阳笼罩，沙子反射着太阳的金光，好像堆了一山的碎金子，漫步于这片金光中的人，如同一个个神秘的古人。之所以叫“鸣沙山”，据说是因为风吹沙子会发出“沙沙”的声音。驻足细听，真的能听到沙子流动的声音，这声音与阵阵驼铃，组成了最动听的旋律。
③我气喘吁吁地爬到半山腰，扒开沙子一屁股坐下，如同陷入沙发之中。驼铃叮咚声渐行渐远，只留下一串长长的脚印，由大及小，由深及浅，一路延伸，逐渐湮没在连绵的黄沙之中。月牙泉近在眼前--亭台楼阁、小桥流水，一时间让我觉得回到了三月的江南。灰蓝色的湖水上荡漾着片片金光。波光涌动，如同女孩那美丽忧伤的目光，温情流转，述说着几千年的漫漫历史。
④好不容易爬上鸣沙山，往后眺望，一座座沙山重重叠叠，一望无垠。向阳的一面金光闪闪，灿若珍宝；背阳的一面，颜色暗淡下去，仿佛被经年的灰尘掩盖了锋芒。淡黄、金黄、鹅黄、深灰黄、淡灰黄……这一刻你不会觉得沙漠只有一种颜色，他是丰富多彩的，如同一位油画大师，用最单一的颜料，调配着最艳丽多姿的画卷，展示着最极致的色彩之美。
⑤向前眺望，月牙泉越发小了，置身于一片沙漠的包围中，脆弱得仿佛只要一阵风，就可以随时把她掩埋，但她却一直泉水汩汩，生生不息，让人感到神秘又亲切。这漫天遍野的沙丘似乎把所有的水分都聚集起来，滋养着这一抹泉眼，而整个鸣沙山仿佛一位大汉，粗犷的外表下却包裹着一颗温柔的心。
⑥敦煌的鸣沙山，你是如此豪迈！敦煌的月牙泉，你又是如此妩媚！
10. 题目交待了观景的____________________、____________________，使习作内容一目了然。
11. 这一段主要从____________________和____________________（感官）的角度描写作者眼中的鸣沙山。
12. 这个画波浪线的句子写的是作者看到月牙泉____________________的样子联想到____________________，是作者的个人体验。
13. 参差的黄色，给读者呈现出____________________之美。
14. 习作首尾呼应。中间部分也很有条理，从画横线的句子中可以看出作者是按照____________________顺序来观察鸣沙山的。
四、任务四：漫画的启示(共1题)
15. 漫画往往意味深长，能引发我们的思考。你能读懂下面的漫画吗？从中获得了什么启示？请从中选择一幅完成习作，注意先写清楚漫画的内容，再写出自己的思考。
（1）
（2） 题号
一
二
三
四
评分
阅卷人
得分
谜 面
谜 底
____________________
____________________
阅卷人
得分
眼前景
口中诗
孩子们从铜盆里挖出坚冰，用彩色丝线穿过，当作银铮来演奏。
“稚子金盆脱晓冰，____________________。”
牧童回来了，横骑在牛背上，拿着短笛随口吹着，真是自由自在啊！
“____________________，短笛无腔信口吹。”
孩子们不懂得耕种和织作，却模仿大人在桑树底下学习种瓜。
“童孙未解供耕织，____________________。”
阅卷人
得分
阅卷人
得分