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    [语文][期中]河北省邢台市平乡市2023-2024学年四年级下学期语文期中试卷
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    [语文][期中]河北省邢台市平乡市2023-2024学年四年级下学期语文期中试卷

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    这是一份[语文][期中]河北省邢台市平乡市2023-2024学年四年级下学期语文期中试卷,共4页。试卷主要包含了填写答题卡的内容用2B铅笔填写,提前 xx 分钟收取答题卡等内容,欢迎下载使用。

    考试时间:分钟 满分:分
    姓名:____________ 班级:____________ 学号:____________
    *注意事项:
    1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
    2、提前 xx 分钟收取答题卡
    第Ⅰ卷 客观题
    第Ⅰ卷的注释
    第Ⅱ卷 主观题
    第Ⅱ卷的注释
    一、积累与运用(49分)(共7题)
    1. 给加点字选择正确的读音。
    (1) 小女孩买了一个崭____________________(zǎn zhǎn)新的发卡,怯____________________(qiè què)怯地拿给我看。
    (2) 星期天,我在家看____________________(kān kàn)门时,看____________________(kān kàn)见妈妈种的花开花了。
    (3) 鹅的步调____________________(tiá dià)从容,大模大样的,颇____________________(pō pí)像京剧里的净角出场。
    (4) 有人故意把那根树枝给拽折____________________(shé zhé)了,真是可恶____________________(è wù)。
    2. 读句子,按拼音写词语。
    (1) 看到这幅图画,我才知道拥有jiàn kāng____________________的身体是多么重要,这幅图画给我留下了shēn kè____________________的印象。
    (2) 小龙依偎在妈妈的膝盖旁,看天边那一抹hóng xiá____________________,看bō tā____________________滚滚。
    (3) 在méng lóng____________________的jì jìng____________________中,玉立着这棵bái huà____________________。
    (4) 等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经空空如也。鹅便áng shǒu____________________大叫,似乎责备人们gōng yǎng____________________不周。
    3. 把下列词语补充完整,并完成练习。
    (1)
    (2) 以上词语中,属于ABAC式的是 ____________________。
    (3) 表示“大模大样地离去”的词语是 ____________________。
    (4) 选词填空。
    ①鹅的吃法三眼一板,____________________。
    ②岛上的鸟儿 ____________________,飞起来遮天蔽日。
    4. 读句子,按要求作答。
    (1) 不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。(用相同的修辞手法写句子)
    (2) 诗歌常常表达诗人独特的感受。诗歌蕴含着丰富的想象。(用关联词语把两句话合并成一句话)
    (3) 白鹅大概肯定认为这个世界上的所有东西都属于它。(修改病句,写出正确的句子)
    (4) 飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花(请用“草地、足球场、小河”三个词描绘一幅画面)
    5. 课本精彩在线。
    (1) 唐代诗人 ____________________在《江畔独步寻花》中通过“____________________,____________________”两句描写了春天桃花开放的美景。
    (2) 《短诗三首》的作者是 ____________________,“心中的风雨来了,我只躲到你的怀里”选自她的第一部诗集《____________________》。
    (3) 诗是 ____________________的自然流露,它源于宁静中回忆起来的 ____________________。
    (4) 《母鸡》这篇课文后半部分描写了母鸡 ____________________、慈爱、勇敢和 ____________________的品质,塑造了一位“____________________”的形象。
    综合性学习。
    四年级(2)班准备开展“轻叩诗歌大门”的主题活动,你也来参加吧!
    6. 班委会拟写了两个活动项目,请你再补充两个。
    A.合编一本名家诗集
    B.举办诗歌朗诵会
    C.____________________
    D.____________________
    7. 适合作为名家诗集名字的一项是 ____。
    A . 《成长的足迹》 B . 《诗海拾贝》 C . 《发明创造大比拼》
    二、阅读理解(21分)(共8题)
    阅读理解,回答问题。
    猫(节选)
    【文段一】猫的性格实在有些古怪。
    说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
    【文段二】满月的小猫们就更好玩了,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。妈妈的尾巴,一根鸡毛,都是它们的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它们不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它们的头撞在门上,桌腿上,和彼此的头上,撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它们,它们是那么生气勃勃,天真可爱!
    8. 根据提示在文中找出对应的词语。
    a.全神贯注地看,连呼吸都不敢呼吸一下。 ____________________
    b.枝断了,花也落了。 ____________________
    c.形容人或社会富有朝气,充满活力。 ____________________
    9. 文段一从猫的老实、____________________、____________________三个方面写出了猫 ____________________的特点。
    10. 文段二中作者从哪些方面写了小猫们的淘气?根据选文补充下面的思维导图。
    11. 从选文中我们体会到了作者对小猫们的 ____之情。
    A . 责备、埋怨 B . 宽容、喜爱
    阅读理解
    母亲的爱
    汪国真
    我们也爱母亲
    却和母亲爱我们不一样
    我们的爱是溪流
    母亲的爱是海洋
    芨芨草上的露珠
    又圆又亮
    那是太阳给予的光芒
    四月的日子
    半是烂漫
    半是辉煌
    那是春风走过的地方
    我们的欢乐
    是母亲脸上的微笑
    我们的痛苦
    是母亲眼里深深的忧伤
    我们可以走得很远很远
    却总也走不出
    母亲心灵的广场
    12. 依次写出诗中押韵的字。
    13. “我们的爱是溪流母亲的爱是海洋”这两句采用了 ____修辞手法形象生动地表现了母爱的伟大。
    A . 比喻、对比、对偶 B . 对比、拟人、夸张
    14. 下列对诗中最后一小节的理解不正确的一项是 ____。
    A . 母亲可以让我们走得很远很远,但是心里总牵挂着我们 B . 我们走得很远很远,母亲就不管我们了 C . 距离上我们离母亲很远很远,但无时无刻心都在一起
    15. 为什么说“我们也爱母亲却和母亲爱我们不一样”?这首诗歌抒发了作者怎样的思想感情?
    三、习作园地。(30分)(共1题)
    16. 你最喜欢哪种动物呢?请你以“我最喜欢的动物”为题目,把它介绍给大家。要写清楚这种动物的外形、生活习性等特点,表达出自己的真情实感。不少于400字。
    四、听力题(6分)(共2题)
    根据听到的短文,选择正确答案。
    17. 我国研制载人深潜器起步较晚,始于 ____年。
    A . 2009 B . 2002
    18. “蛟龙号”载人深潜器具有 ____大特点。
    A . 三 B . 四 题号




    评分
    阅卷人
    得分
    ____________________ ____________________为力
    ____________________ ____________________ 细气
    扬长 ____________________ ____________________
    ____________________ ____________________上万
    ____________________ ____________________相闻
    一丝 ____________________ ____________________
    阅卷人
    得分
    阅卷人
    得分
    阅卷人
    得分
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