数学冀教版2 两位数除以一位数精品ppt课件

这是一份数学冀教版2 两位数除以一位数精品ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了学习目标，课前导入，提问题，我今年32岁，我今年8岁，探究新知，÷84，课堂练习，答案不唯一，÷5＝19等内容，欢迎下载使用。
1、结合年龄问题，经历用大约几倍和几倍多一些等语言描述不是整倍数问题的过程。2、能选择合适的信息提出问题并解决问题，会用合适的语言描述问题的答案。3、体会数学与生活语言的联系，培养数学应用意识，发展数感。
你知道爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的年龄吗？说一说。
我是聪聪，今年9岁，我爷爷今年65岁。
从上面的师生谈话中，选择信息提出问题并解答。
老师的年龄是丫丫的几倍？
答：老师的年龄是丫丫的4倍。
65÷9=7……2（岁）
爷爷的岁数是聪聪的几倍？
爷爷的岁数不是聪聪的整倍数，怎么说呢？
爷爷的岁数大约是聪聪的7倍，对吗？
爷爷的岁数是聪聪的7倍多一些。
你还能提出那些数学问题？
65÷8=8……1（岁）
爷爷的岁数是丫丫的几倍？
答：爷爷的岁数大约是丫丫的8倍多一些。
再过一年，老师的年龄还是丫丫的4倍吗？
老师今年32岁，再过一年是32+1=33（岁），
再过一年，老师的年龄不是丫丫的4倍，是丫丫的3倍多一些。
33÷9=3 …… 6（岁）。
丫丫今年8岁，再过一年是8+1=9（岁）。
（1）75里面有（ ）个5，60是3的（ ）倍。
（2）35里面最多有（ ）个6，还余（ ），40里面最多有（ ）个6，还余（ ）。
（3）被除数是68，除数是4，商是（ ），如果被除数改为70，那么商是（ ），余数是（ ）。
2.判断题。（正确的在括号里画√，错误的在括号里画×）
（1）38÷6=5……8 （ ）
（2）在有余数的除法中，除数必须比余数小。（ ）
（3）在有余数的除法中，如果除数为9，那么余数最大是8。（ ）
（4）大象有9头，猴子有62头，我们说猴子只数比大象的6倍 少一些。（ ）
3.选择正确答案填在括号里。
（1）小明今年9岁，爸爸的年龄比小明的3倍多6岁，爸爸今年（ ）。
A.30 B.33 C.36
（2）大客车准载42人，是面包车的6倍，面包车准载多少人？列式为（ ）
A.42×6 B.42÷6 C.42+6
4.根据下面几种动物的平均寿命，自己提出问题并解答。
第一种动物的平均寿命是第三种动物的多少倍？
5.根据给出的信息，选择合适的答案。
（1）爸爸可能是多少岁？
爸爸的岁数比女儿的3倍多一些。
奶奶的岁数比孙女的6倍少一些。
（2）奶奶可能是多少岁？
6.爸爸今年45岁，我今年多少岁？
45－3＝42(岁)　　
三年前爸爸的年龄是我的6倍。
7.妈妈今年30岁，两年后妈妈的年龄是萍萍的4倍，萍萍今年多少岁？
8.大象的身高是小狗的几倍？
19÷4=4……3（分米）
答：大象的身高是小狗的4倍多一些。
9.小强3分钟打96个字，小敏2分钟打90个字。谁打字速度快。
1．当一个数是另一个数的整倍数时，可以说这个数是另一个数的几倍。2．当一个数不是另一个数的整倍数时，可以说这个数大约是另一个数的几倍，也可以说这个数是另一个数的几倍多一些。
7×(　　)＜55　　 (　　)×8＜70(　　)×4＜25 9×(　　)＜80(　　)×8＜60 6×(　　)＜40(　　)×9＜30 3×(　　)＜25
1.(　　)里最大能填几？
(1)大象今年可能(　　)岁。A．15　　　B．20　　　C．26(2)乌龟今年可能(　　)岁。A．80 B．70 C．90
我的年龄比猴子的2倍少一些。
我的年龄比猴子的6倍多一些。
绘画兴趣小组里女生23人，男生6人，女生与男生的人数之间只能用多多少来表述，不能用倍数来表述。（ ）
当一个数不是另一个数的整倍数时，可以用大约几倍或几倍多一些来表述。
4.大客车准载42人，是面包车的6倍，面包车准载多少人？
5.把两块一样长的木板的一端钉在一起，使其成为一块木板。如果这块钉在一起的木板长120厘米，中间重叠的部分长16厘米。那么每块木板长多少厘米？
120＋16＝136（厘米）　
答：每块木板长68厘米。
136÷2＝68（厘米）