广东省佛山市南海区2023-2024学年五年级下学期语文期末试卷

这是一份广东省佛山市南海区2023-2024学年五年级下学期语文期末试卷，共11页。试卷主要包含了基础知识积累与运用，快乐读书吧，阅读感悟，写作等内容，欢迎下载使用。

一、基础知识积累与运用（47分）
1．读句子，写词语。
（1）语文学习，是心灵的旅行，是美好的享受。我们同萧红一起怀念祖父的园子，追赶hú dié 、qīnɡ tínɡ ；我们领略了荷兰的牧场风光；我们也体验了威尼斯船夫cā zònɡ 自如的驾驶技术；我们还认识了shuāi jiā 达人小嘎子……
（2）回望党的百年历史，我们不禁sù rán qǐ jìng ！党的百年历史是一部团结带领人民走向幸福生活的奋斗史，我们yóu zhōng 地祝福党青春永驻！
2．下列句子分别使用了怎样的人物描写方法？把正确答案写在横线上。
（1）他心想，如果我有了理想，那就可以为此奋斗了！
（2）小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。
（3）他的身量与筋肉都发展到年岁前边去了。二十来岁，他已经很大很高。
3．下列词语中全部正确的一项是（ ）。
A．预计 瞎闹 挺拨 摩拳擦掌B．祷告 船艄 垫子 心惊胆战
C．眷恋 惊疑 簇涌 出谋划策D．锻练 喉咙 崭新 哭笑不得
4．下列句子中和“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”所用的修辞方法不同的一项是（ ）。
A．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
C．千山鸟飞绝，万径人踪灭。
D．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
5．下列加点的词语运用不正确的一项是（ ）。
A．张鑫天生胆小，不爱发言，在讨论会上他一声不吭。
B．这座桥建在深谷之上，人们跃跃欲试，谁也不敢轻易走上去。
C．有的人能一针见血地指出你身上存在的问题，其实这是对你最大的帮助。
D．看着站在桅杆顶端的孩子，大家都吓得心惊胆战。
6．关于四大古典名著，以下作者、作品、人物、情节搭配正确的一项是（ ）。
A．罗贯中——《三国演义》——关羽——火烧赤壁
B．吴承恩——《西游记》——孙悟空——三打白骨精
C．施耐庵——《水浒传》——林冲——醉打蒋门神
D．曹雪芹——《红楼梦》——林黛玉——醉卧芍药丛
7．下列说法不正确的一项是（ ）。
A．及笄：孩子年满十五岁B．古稀：指人到了七十岁
C．而立：指人到了三十岁D．不惑：指人到了四十岁
8．运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。属于（ ）。
A．正面描写B．静态描写C．侧面描写D．动态描写
9．按要求完成下面的句子练习。
（1）妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”（改为转述句）

（2）即使你不喜欢书里讲的这个故事，也干脆别读这本书。（修改病句）

10．根据课内积累填空。
（1）杜甫《闻官军收河南河北》中“ ， ”这两句诗让我们感受到诗人归乡的急切心情。
（2）《朱子语类》中告诉我们人有了廉耻之心，才能不做那些不该做的事：“ ， 。”
（3）孔子认为君子坦荡，小人常常计较：“ ， 。”
（4）《秋夜将晓出篱门迎凉有感》诗句中“ ， ”表现了作者希望南宋朝廷的军队能够尽快收复失地，解救人民于水火之中。
（5）《从军行》中的诗句“ ， ”表现了守边战士的英勇无畏和爱国之情。
（6）《鸟鸣涧》中，通过描绘月亮的出现惊动了山中的鸟儿，偶尔的鸟鸣声在春天的溪涧中响起，反衬出夜晚山林的幽静与空旷的诗句“ ， ”。
二、快乐读书吧
11．奠定了三国鼎立基础的战役是（ ）。
A．官渡之战B．猇亭之战C．彝陵之战D．赤壁之战
12．宝玉给袭人取名字源于诗句（ ）。
A．仙气袭人知昼暖B．花气袭人知昼暖
C．仙气袭人知冷暖D．花气气袭人知冷暖
13．诸葛亮错用（ ）痛失街亭。
A．马良B．张飞C．马谡D．鲁肃
14．孙悟空大战黄风怪导致了（ ）受伤。
A．鼻子B．眼睛C．耳朵D．尾巴
15．填空
吴用绰号 ，与晁盖、公孙胜等人在黄泥岗智取了 。
三、阅读感悟（25分）
阅读课文，回答问题。
杨氏之子
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
16．写出下列字在文中的含义。
惠：
诣：
乃：
17．儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
①由“ ”这个词可以看出杨氏之子 。
②用自己的话说说这句话的意思： 。
18．“梁国杨氏子九岁，甚聪惠。”在全文中的作用是（ ）。
A．承上启下B．总起全文C．总结全文D．作出铺垫
19．杨氏之子的回答妙在哪里?下面说法正确的是（ ）。
A．孩子与孔君平针锋相对，生硬的态度让孔君平哑口无言。
B．孩子采用否定的方式婉转对答，表现了应有的礼貌。
C．孩子表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅也不是我家的果”这个意思。
现代文阅读
归途中的沉思（节选，有删改）
在轮船的甲板上，詹天佑怒目远望，屈辱的心事涌上心头。
这是美国诺哈夫中学的一堂地理课，屏幕上出现了铁路、火车、满载的货物、肥沃的土地。老师开始讲解：这是十九世纪七十年代最新式的火车。目前，美国和欧洲已把它作为重要的交通工具……幻灯片换了，出现的是另一幅景象：贫瘠的土地、枯瘦的农民、老牛破车在缓缓地前进。老师说：“这样的车子、这样的速度、国家落后，人民贫穷……”
具有强烈民族自尊心的詹天佑痛心而惭愧地低下了头。
下课后，他依然坐在那里默默不语。一个美国学生走过来，对詹天佑说：“那老牛破车是哪个国家的?”詹天佑不予理睬。那个学生说：“高才生，怎么连这个也回答不出来?”詹天佑忽地站起来说：“是我的祖国，但，但那是暂时的!”“哈哈哈……”又是一阵哄笑。詹天佑怒视着这一群傲慢的洋学生，强忍屈辱，愤然离开了教室。
“呜……”汽笛声打断了詹天佑的沉思。轮船靠岸了，他望着岸上同胞的亲切笑脸，兴奋地踏上祖国的土地。
20．从文中找出下列词语的反义词。
贫瘠—— 傲慢——
21．想一想：詹天佑为什么“痛心而惭愧地低下了头”？是因为
。
22．文中有多处描写詹天佑神态的语句，表现了詹天佑具有强烈的民族自尊心，请把它们找出来，填在下面的横线上。
①
②
23．短文开头一段与结尾一段形成 的关系。从文中我们可以看出詹天佑是一个 的人。
24．面对外国同学“那老牛破车是哪个国家的”的讥讽，詹天佑回击“是我的祖国，但，但那是暂时的”，你支持这个观点吗？为什么？


四、写作（30分）
25．习作
我得到了
要求：①在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。②通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。③400字以上。
答案解析部分
1．【答案】（1）蝴蝶；蜻蜓；操纵；摔跤
（2）肃然起敬；由衷
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【分析】（1）“蝴蝶”都是虫字旁，左右结构；“蜻蜓”都是虫字旁，“蜓”右边是“廷”；“操纵”的“操”是提手旁，右边是“喿”；“摔跤”的“摔”是提手旁，右边是“率”；
（2）“肃然起敬”的“肃”中间的竖一笔完成；“由衷”的“衷”中间是“中”；
故答案为：（1）蝴蝶；蜻蜓；操纵；摔跤（2）肃然起敬；由衷
【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。
2．【答案】（1）心理描写
（2）动作描写
（3）外貌描写
【知识点】描写手法辨析
【解析】【分析】（1）结合句子，这句是对“他”的心理描写；
（2）这句中“用脚腕子去钩他的腿”“把脚别住”是对小嘎子的动作描写；
（3）这句中“他已经很大很高”，这是对“他”的外貌描写；
故答案为：（1）心理描写（2）动作描写（3）外貌描写
【点评】题目考查对描写方法的辨析和掌握能力。作答时要根据每一选项中句子的特点，进行分析和判断，确定句子运用的描写方法，做出正确作答。
3．【答案】B
【知识点】词形辨析
【解析】【分析】A项“挺拨”应写作“挺拔”；
B项中词语书写全部正确；
C项中“簇涌”应写作“簇拥”；
D项中“锻练”应写作“锻炼”；
故答案为：B
【点评】题目考查对词语词形辨析能力。作答是要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。
4．【答案】B
【知识点】修辞手法辨析；古诗词运用
【解析】【分析】“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”意思是万里长的黄河奔腾向东流入大海，千仞高的华山耸入云霄触青天。这句运用了夸张的修辞手法；阅读各项，与B项中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用的修辞手法相同；
故答案为：B
【点评】题目考查对修辞手法的辨析和掌握能力。作答时要根据每一选项中句子的特点，进行分析和判断，确定句子运用的修辞手法，做出正确选择。
5．【答案】B
【知识点】成语运用
【解析】【分析】阅读各项中句子，ACD三项中加点词语运用正确，符合句子表达的意思；
B项中“跃跃欲试”意思是形容心里急切地想试试。与句子中“谁也不敢轻易走上去”意思矛盾，词语运用不当。
故答案为：B
【点评】题目考查学生对成语的理解和运用能力。作答时要结合平时学习对成语的理解，根据每个句子所表达的主要意思判断成语的运用是否恰当，然后做出正确判断，做出选择。
6．【答案】B
【知识点】其他文学常识；《红楼梦》；《西游记》；《水浒传》；《三国演义》
【解析】【分析】A项中“火烧赤壁”的主人公不是关羽，而是周瑜；
B项中作者、作品、人物、情节搭配正确；
C项中“醉打蒋门神”的主人公是武松，不是林冲；
D项中“醉卧芍药丛”的主人公是史湘云；
故答案为：B
【点评】题目考查对古代文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。
7．【答案】A
【知识点】其他文化常识
【解析】【分析】阅读各项，A项中“及笄”指女子年满十五岁；这项表述错误；
BCD三项中对词语的理解是正确的；
故答案为：A
【点评】题目考查对古代文学中表示年龄的词语理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。
8．【答案】D
【知识点】表现手法；描写手法辨析
【解析】【分析】结合对句子的理解，“装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶”这句属于动态描写；
故答案为：D
【点评】题目考查对描写手法的辨析和掌握能力。作答时要根据每一选项中句子的特点，进行分析和判断，确定句子运用的描写方法，做出正确选择。
9．【答案】（1）妈妈对我说，她上班去了，让我中午在家自己温习功课。
（2）如果你不喜欢书里讲的这个故事，你就干脆别读这本书。
【知识点】修改病句；句式转换
【解析】【分析】（1）这句改写时应该把“我”改成“她”，把“你”改成“让我”，把冒号和引号改成逗号，进行作答。
（2）这句中“你不喜欢书里讲的这个故事”与“干脆别读这本书”之间是因果关系，应该用“既然；就”进行连接作答。
故答案为：（1）妈妈对我说，她上班去了，让我中午在家自己温习功课。（2）如果你不喜欢书里讲的这个故事，你就干脆别读这本书。
【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。
10．【答案】（1）即从巴峡穿巫峡；便下襄阳向洛阳
（2）人有耻；则能有所不为
（3）君子坦荡荡；小人长戚戚
（4）遗民泪尽胡尘里；南望王师又一年
（5）黄沙百战穿金甲；不破楼兰终不还
（6）月出惊山鸟；时鸣春涧中
【知识点】格言、名言；谚语；惯用语、俗语；古诗词填空；古诗词运用
【解析】【分析】（1）“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”出自杜甫《闻官军收河南河北》，意思是我的心魂早已高飞，就从巴峡穿过巫峡，再到襄阳直奔洛阳。
（2）“人有耻，则能有所不为”意思是一个人有了羞耻心，就能不做那些不该做的事。
（3）“君子坦荡荡，小人长戚戚”意思是君子心胸开阔，神定气安。小人则是斤斤计较，患得患失。
（4）“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”出自陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，意思是中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。
（5）“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”出自王昌龄《从军行》，意思是守边将士身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。
（6）“月出惊山鸟，时鸣春涧中”意思是明月升起，惊动几只栖息山鸟。清脆鸣叫，长久回荡空旷山涧。
故答案为：（1）即从巴峡穿巫峡；便下襄阳向洛阳（2）人有耻；则能有所不为（3）君子坦荡荡；小人长戚戚（4）遗民泪尽胡尘里；南望王师又一年（5）黄沙百战穿金甲；不破楼兰终不还（6）月出惊山鸟；时鸣春涧中
【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，书写要正确。
11．【答案】D
【知识点】其他文化常识；《三国演义》
【解析】【分析】结合《三国演义》原著内容，赤壁之战奠定了三国鼎立基础；形成魏蜀吴三足鼎立的初步格局。
故答案为：D
【点评】题目考查对古代文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。
12．【答案】B
【知识点】《红楼梦》
【解析】【分析】结合《红楼梦》原著内容，宝玉给袭人取名字源于诗句“花气袭人知昼暖”，暗示了袭人细致体贴的特点；
故答案为：B
【点评】题目考查对古代文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。
13．【答案】C
【知识点】其他文学常识；《三国演义》
【解析】【分析】结合《三国演义》原著内容，诸葛亮错用马谡痛失街亭，最后诸葛亮不得不“挥泪斩马谡”；
故答案为：C
【点评】题目考查对古代文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。
14．【答案】B
【知识点】其他文学常识；《西游记》
【解析】【分析】结合《西游记》原著内容，孙悟空因为黄蜂怪的妖法，把眼睛弄伤了；
故答案为：B
【点评】题目考查对古代文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。
15．【答案】智多星；生辰纲
【知识点】其他文学常识；《水浒传》
【解析】【分析】结合《水浒传》原著内容，吴用的绰号是“智多星”，他与晁盖、公孙胜等人在黄泥岗智取了杨志押送的生辰纲；
故答案为：智多星；生辰纲
【点评】题目考查对古代文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。
【答案】16．慧；拜访；于是
17．应声；反应敏捷；杨氏子马上回答说：“没听说孔雀是先生您家的鸟。”
18．B
19．C
【知识点】课内文言文阅读
【解析】【点评】本题为文言文阅读题，考查学生的文言文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
16．“甚聪惠”意思是很聪明，“惠”是智慧的意思；“诣其父”意思是拜访他的父亲，“诣”是拜访的意思；“乃呼儿出”意思是于是叫她儿子出来，“乃”是于是的意思；
故答案为：慧；拜访；于是
17．结合对句子的理解，“应声”意思是杨氏子马上回答说，这句话意思是杨氏子马上回答说：“没听说孔雀是先生您家的鸟。”“应声”探险了杨氏子的反应敏捷；
故答案为：应声；反应敏捷；杨氏子马上回答说：“没听说孔雀是先生您家的鸟。”
18．“梁国杨氏子九岁，甚聪惠。”这是全文的中心句，在文中起到了总起全文的作用；
故答案为：B
19．结合文中描写，杨氏子巧妙的借用孔君平利用对方的姓氏开玩笑的表达方法，委婉地表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅也不是我家的果”这个意思；阅读各项；C项表述正确；
故答案为：C
【答案】20．肥沃；亲切
21．因国家落后、人民贫穷而痛心；因自己还未能为国家进步作出贡献而惭愧
22．在轮船的甲板上，詹天佑怒目远望，屈辱的心事涌上心头|詹天佑怒视着这一群傲慢的洋学生，强忍屈辱，愤然离开了教室。
23．首尾呼应；热爱祖国，具有强烈民族自尊心
24．支持|虽然我们的国家正在饱受磨难，但中国有许多有志的爱国学子正在努力拯救国家、报效祖国，使中国走向繁荣富强。
【知识点】叙事类记叙文阅读
【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
20．“贫瘠”意思是土地薄，不肥沃，与“肥沃”意思相反；“傲慢”意思是看不起人，对人怠慢没有礼貌，与“亲切”意思相反；结合对词语的理解，进行作答。
故答案为：肥沃，亲切
21．结合上下文，詹天佑在学习中看到别的国家繁荣昌盛，而自己的祖国却国家落后，人民贫穷；詹天佑为自己没有为国家的发展做出努力而痛心和自责；结合自己的理解，进行作答。
故答案为：因国家落后、人民贫穷而痛心；因自己还未能为国家进步作出贡献而惭愧
22．“在轮船的甲板上，詹天佑怒目远望，屈辱的心事涌上心头”“詹天佑怒视着这一群傲慢的洋学生，强忍屈辱，愤然离开了教室。”这两句都是对詹天佑的神态描写，表现了詹天佑具有强烈的民族自尊心；结合对句子的理解，进行作答。
故答案为：在轮船的甲板上，詹天佑怒目远望，屈辱的心事涌上心头|詹天佑怒视着这一群傲慢的洋学生，强忍屈辱，愤然离开了教室。
23．结合短文内容，短文的开头和结尾形成了首尾呼应的关系，表现了詹天佑热爱祖国以及强烈的民族责任心；结合对短文的理解进行作答。
故答案为：首尾呼应；热爱祖国，具有强烈民族自尊心；
24．结合文中描写，面对外国同学的讥讽，詹天佑没有回避，而是正面接受祖国目前贫困落后的局面，并下定决心要努力拯救祖国，尽快使祖国富强起来。这个观点是正确的。结合自己的理解，进行作答。
故答案为：支持|虽然我们的国家正在饱受磨难，但中国有许多有志的爱国学子正在努力拯救国家、报效祖国，使中国走向繁荣富强。
25．【答案】 《我得到了锻炼》
在我丰富多彩的小学生活中，有许多难忘的经历，它们像一颗颗璀璨的星星，点缀在我记忆的夜空中。其中，最让我印象深刻的就是那次参加学校运动会的经历，它不仅让我体验到了运动的乐趣，更让我在挑战中得到了锻炼。
那是一个阳光明媚的早晨，校园里彩旗飘扬，热闹非凡，一年一度的运动会即将拉开帷幕。我报名参加了800米长跑项目，这对于平时并不擅长长跑的我来说，无疑是一个巨大的挑战。但我想，这正是锻炼自己、超越自我的好机会。
比赛前，我的心里像揣着一只小兔子，砰砰直跳。看着赛道上其他选手们摩拳擦掌、信心满满的样子，我不禁有些紧张。老师走过来，轻轻地拍了拍我的肩膀，鼓励我说：“别紧张，尽力就好，享受比赛的过程。”这句话像一股暖流，瞬间温暖了我的心房，让我紧张的情绪缓解了许多。
随着一声清脆的发令枪响，比赛开始了。我跟随大部队，匀速地向前跑去。起初，我还感觉比较轻松，但随着时间的推移，体力开始逐渐消耗，呼吸也变得急促起来。跑到第三圈时，我的双腿像灌了铅一样沉重，每迈出一步都异常艰难。就在我快要坚持不住的时候，耳边传来了同学们的加油声：“加油！你可以的！坚持就是胜利！”这些声音仿佛给了我无穷的力量，让我重新燃起了斗志。
我咬紧牙关，调整呼吸，加快步伐，奋力向前冲刺。那一刻，我忘记了疲惫，忘记了疼痛，心中只有一个念头：不能放弃！终于，我冲过了终点线，虽然成绩并不出众，但我却收获了比名次更重要的东西——坚持与毅力。
这次运动会，让我深刻体会到了“台上一分钟，台下十年功”的道理。在平日的学习和生活中，我们也会遇到各种各样的困难和挑战，但只要我们勇于面对，坚持不懈，就一定能够克服困难，取得进步。同时，我也明白了团队合作的重要性，是同学们的鼓励和支持让我有了坚持下去的动力。
通过这次锻炼，我不仅提高了自己的体能，更重要的是，我学会了如何在逆境中坚持，如何在挑战中成长。这段经历将成为我人生道路上宝贵的财富，激励我不断前行，勇往直前。
【知识点】叙事类作文
【解析】【分析】题目要求写一写自己得到了；作答时要首先把题目补充完整；结合自己的生活经历，把事情结果写清楚，内容要具体，语句要通顺，表达出自己的真情实感。
【点评】题目考查学生的写作能力。作文围绕题目要求，紧紧抓住“我得到了锻炼”来写，结合自己的生活积累和领悟思考，讲述自己参加学校运动会并在比赛中获得锻炼的经历，作文中心突出，语句通顺，有真情实感。