江苏省宿迁市宿城区2023-2024学年六年级下学期语文6月期末试卷

这是一份江苏省宿迁市宿城区2023-2024学年六年级下学期语文6月期末试卷，共12页。试卷主要包含了语言积累与运用，阅读理解，写作与表达等内容，欢迎下载使用。
一、语言积累与运用（42分）
1．把下面的诗句填写完整，书写正确、端正、匀称。
2．在语境中根据拼音把句子填写完整。
时间流逝，本是sī kōng jiàn guàn 的现象，我们不必chóu chàng ，更不必觉得jīng huáng ，明确前进的目标，让shū jí 成为良师益友，驱赶自己内心的jì mò 。希望同学们不要因贪恋路旁风景dān ge 了行程，lǐ zhì 地面对征途中遇到的困难，勇往直前，去追求属于自己的梦想之光。
3．下列词语中，加点字的字音、字形没有错误的一项是（ ）
A．掺和（chān） 汤匙（shí） 依偎（wēi） 头晕目眩（xuàn）
B．坚劲（jìng） 鸿鹄（hú） 提供（gòng） 翻箱倒（dǎ）柜
C．明媚（mèi） 通霄（xiā） 避（bì）免 锲（qì）而不舍
D．可恶（wù） 栖（qī）息 追悼（dà） 鄙夷不屑（xiè）
4．下列选项中加点字的意思相同的一项是（ ）
A．手不释卷 因释其耒而守株B．不辱使命 使弈秋诲二人弈
C．若无其事 若到江南赶上春D．赴汤蹈火 汤汤乎若流水
5．下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（ ）
A．姐姐听说问题就在刚才被解决了，顿时喜出望外。
B．今天是爸爸40岁的生日，他感叹道：“岁月不饶人啊！转眼我就到了而立之年。”
C．他总能一针见血地指出我们的问题所在，并提出改进建议。
D．这篇文章见微知著，立意新颖而深刻，得到了评委的一致认可。
6．本学期，我们漫步在世界名著花园中，与好书不期而遇。在班级读书会中，同学们准备介绍《汤姆．索亚历险记》一书，并从书中挑选出了四个重要情节，请选出按时间顺序排序正确的一项（ ）
①返回山洞发现宝藏
②山洞迷路寻找洞口
③墓地试胆目睹杀人
④离家出走当上“海盗”
A．②③④①B．③④②①C．④③②①D．③④①②
7．下列句子中没有语病的一项是（ ）。
A．我常常要求父亲把他的表打开给我看看。
B．他助人为乐的品质时常浮现在我眼前。
C．北京的春节几乎差不多在腊月初旬就开始了。
D．中国高铁创造了让世界惊叹的奇迹。
8．下面表述不正确的一项是（ ）。
A．《匆匆》一课作者用一连串的问句紧紧吸引读者的目光，具有震撼人心的力量。
B．《为人民服务》中，作者引用司马迁的名言增强了文章的表现力、感染力和说服力。
C．《腊八粥》一课中，“等粥”写得比较简略，“喝粥”写得比较详细，文章详略安排得当。
D．阅读名著时，先大致了解名著的写作背景，能帮助我们理解作品的内容和价值。
9．根据情境填空。
（1）“雨”常常是历代诗人吟咏的对象。韩愈《早春呈水部张十八员外》中的“ ， ”写出了早春时节雨的细柔与草的若有若无；杜甫的《春夜喜雨》中，“ ， ”既是写雨，又可以用来形容老师对我们潜移默化的教育。
（2）有些话你可能不爱听，但是“ ， ”，记住会有好处的。早上，我去小区附近的小吃铺买早点，没想到早已卖完。妈妈笑着说：“ ， ，下次想吃要早点去。”
（3）《学弈》中“使弈秋诲二人弈，其一人 ， ”，教我们学会专注。
（4）时间如流水一去不复返，正如朱自清先生所言：“八千多日子已经从我手中溜去， ，我的日子 ，没有声音，也没有影子。”
10．班级要开展以“同读一本书”为主题的综合性学习活动，请你参与其中。
（1）请你围绕活动主题，仿照活动一，再设计两个活动。
活动一：举办读书报告会。
活动二： 。
活动三： 。
（2）请你为本次活动设计一段开场白。要紧扣主题，引用名言，语言流畅，情感真挚。
亲爱的同学们， 我宣布，“同读一本书”活动，现在开始！
（3）不同类型的名著适合采用不同的阅读方法。请你结合阅读经验，为推荐书目选择合适的阅读方法，将序号写在横线上。
（4）六年来，我们学会了如何去阅读整本书，以下四位同学分享的读书方法不恰当的一项是（ ）
A．我会保护好自己的图书，不在书页上做圈画批注。
B．我会摘抄自己喜欢的段落，并且标注页码。
C．我会画人物图谱，把复杂的人物关系整理清楚。
D．我会读完整本书后思考作者要表达的想法。
二、阅读理解。
范仲淹发愤
范仲淹二岁而孤。母贫无依，再适①长山朱氏。既长，知其世家②。感泣辞母去之南都③入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃④面。往往饘粥⑤不继，日昃⑥始食，遂大通⑦“六经”之旨，慨然⑧固有志于天下。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”
【注释】①再适：再嫁。②世家：身世。③南都：指南都学舍，宋代改称应天府书院。④沃：浇，淋。⑤鳣（zhān）粥：稠粥。⑥日昃（zè）：太阳偏西。⑦大通：精通。⑧慨然：慷慨激昂。
11．解释下列加点字的意思。
①知其世家 ②辄以水沃面
③六经之旨 ④或夜昏怠
12．把下面的句子翻译成现代汉语。
昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。

13．给文中划线的句子加上合适的停顿。（限两处）
感 泣 辞 母 去 之 南 都 入 学 舍
14．从“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”一句中，可以看出范仲淹是一个 的人；由此，我想到了《江上渔者》中的“ ， ”这句诗。
【材料一】人工智能简称“AI”。过去，我们总以为人工智能是在复制人的思维方式。其实，人工智能是一个“机器大脑”，是通过不断学习训练出来的。
【材料二】人工智能在生产方面，有望在传统农业转型中发挥重要作用，从而最大限度解放农业生产力。此外，人工智能在教育、医疗、金融、物流等领域同样发挥着巨大作用。近来，人工智能ChatGPT“走红”。它拥有强大的信息整合能力、自然语言处理能力，可谓“上知天文，下知地理”，而且还能根据要求进行聊天、撰写论文、创作诗歌，就连生成剧本、编写程序代码等都不在话下。
【材料三】批评者们认为，人工智能会对人类构成威胁，因为新版本的人工智能往往会通过分析海量数据学会令人意想不到的本领，未来会有大量职业被人工智能取代，甚至对人类造成灾难性后果。
15．阅读材料，下列选项中不正确的有（ ）。（答案不唯一）
A．人工智能就是复制人的思维方式。
B．人工智能可以模拟人类大脑学习、思考、行动。
C．随着科技的进步，人类未来一定会被人工智能取代。
D．ChatGPT是“上知天文，下知地理”的“大学霸”。
16．材料一图片中的内容，运用了 的方法，其目的是 。
17．人工智能是当前全球最热门的话题之一，六年级的同学围绕着“人工智能利大于弊/弊大于利”展开了辩论。对此，你的观点是什么？请结合材料内容和自己的体会，说清理由。


现代文阅读。
①伟大的发明家爱迪生有一句至理名言：“成功是1%的天分加99%的勤奋。”显而易见，天分可能很重要，但更重要的是勤奋。我们只看到别人的成功和辉煌，殊不知在这成功的背后，别人付出了多少勤奋、努力和汗水。如果说成功是一张色彩绚丽的糖纸，那么包裹在这里面的就是勤奋。勤奋让天赋更完善。
②如果你很有天赋，勤奋会使天赋焕发光彩；如果你才能平平，勤奋会帮你弥补不足。在任何时候，勤奋都不会过时。
③世界上到处都是一些看来就要成功的人，在很多人的眼里，他们能够并且应该成为这样或那样非凡的人物，但是，他们并没有真正成功，原因何在呢？
④他们希望自己能到达辉煌的巅峰，却不愿意越过那些艰难的梯级；他们渴望赢得胜利，却不愿意参加战斗。他们希望一切都能一帆风顺，却不愿意面对成功途中遭遇的任何阻力。无论是谁，想要成功，就要长期不懈地努力，时时提醒自己，养成勤奋的习惯。著名的物理学家牛顿也不例外。
⑤由于家庭条件差，牛顿曾退学去学习经商。每天一早，他都要跟一个老仆人到十几里外的大镇子去做买卖。但牛顿不喜欢经商，他把一切事务都托付给老仆人，自己却跑到一个篱笆下兴致勃勃地读书。他左手托着下巴，低眉沉思，又拿起笔勾画计算，细心记录。连舅舅在他身边站了很久都没有觉察。舅舅非常生气，责骂他不务正业，把牛顿的的书抢了过去。但看牛顿所读的是数学书，上面画满各种记号时，舅舅心里很感动，决定帮助他复学。
⑥在舅舅的帮助下，牛顿愉悦地叩开了学校的大门。他非常勤奋，碰到不懂的问题会随时向别人请教，或者去读书、查资料，琢磨解决问题的办法。他不放过任何一个学习的机会，养成良好的学习习惯，成为一个品学兼优的学生，为他以后的科研工作打下了坚实的基础。
⑦勤奋具有点石成金的魔力。勤奋精神是每个人所推崇的可贵品质，你的勤奋可能不能为你换来更多的报酬，但是，通过你的付出，你可以得到很多意想不到的财富，如机会、信任、赞赏等。你越努力，越勤奋，收获也会越多，这是一条永恒的自然规律。
[阅读链接]
牛顿，英国著名的物理学家、数学家，被誉称为百科全书式的人物，提出“万有引力定律”、牛顿运动定律等，推动了科学革命。曾经有人问牛顿：“你获得成功的秘诀是什么？”牛顿回答说：“假如我有一点微小成就的话，没有其它秘诀，唯有勤奋而已。”这话多么意味深长啊！它生动地道出牛顿获得巨大成就的奥妙所在：以献身的精神，锲而不舍的态度，勤奋地创造。
18．文章提出的观点是 。为了证明这个观点，作者列举了 这一具体事例，很有说服力。
19．“原因在于他们没有付出与成功相对应的勤奋代价。”将这句话插入短文中，最恰当的位置是（ ）。（填序号）
A．②③自然段之间B．③④自然段之间
C．④⑤自然段之间D．⑤⑥自然段之间
20．文中画横线的句子抓住人物的 、 进行描写，表现 。请你也运用描写人物的方法，写一写牛顿因复学而愉悦的样子： 。
21．文中画横线的句子说的是牛顿良好的学习习惯。通过六年的学习，你养成了哪些良好的学习习惯呢？请写一写，至少写两个，不能与文中的内容重复。



22．勤奋是牛顿成功的秘诀。由此，你能想到与勤奋有关的历史故事吗？请将故事的名称写出来。

三、写作与表达（30分，含书写3分）
23．小学生活即将告一段落，成为我们记忆中永恒的路标。回忆六年的小学生活，总有一个人、一件事在你心中留下刻骨铭心的痕迹。请你回忆与老师或是同学相处的点滴，以书信的形式写一件具体的事，表达内心真挚的情感。
题目：写给 （谁）的一封信
要求：①格式正确，书写规范；②结构完整，中心明确；①事件具体，情感真挚；④语句通顺，不少于500字，文中不得出现真实的校名、人名。
答案解析部分
1．【答案】千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
【知识点】汉字书写；古诗词填空
【解析】【分析】要根据提示的字来补充，不要把“凿”下面写成“羊”，不要给“烧”由上句加一点。
故答案为：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
【点评】这道题考查了古诗句的积累和抄写。要根据提示的字来补充 ，书写要规范，不要出现错别字。
2．【答案】司空见惯；惆怅；惊惶；书籍；寂寞；耽搁；理智
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【分析】不要把“司空见惯”的“惯”写成“贯”，不要把“惊惶”写成“惊慌”。
故答案为：司空见惯 惆怅 惊惶 书籍 寂寞 耽搁 理智
【点评】这道题考查了看拼音写词语，要正确拼读，规范书写，不要出现错别字，养成良好的书写习惯。
3．【答案】D
【知识点】字音；汉字书写
【解析】【分析】A：有误，“汤匙”的“匙”读chí；
B：有误，“提供”的“供”读gōng；
C：有误，“锲而不舍”的“锲”读qìe；
D：正确。
故答案为：D
【点评】本题考查字音和字形。注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
4．【答案】A
【知识点】字义
【解析】【分析】A：相同。
B：不同，“不辱使命”的“使”是派遣的意思；“使弈秋诲二人弈”的“使”是让的意思。
C：不同，“若无其事”的“若”是好像的意思；“若到江南赶上春”的“若”是如果的意思。
D：不同，“赴汤蹈火”的“汤”是热水的意思，“汤汤乎若流水”的“汤”是水大而急的样子。
故答案为：A
【点评】本题主要考查一个多义字在不同的语境中所表达的意思，首先要理解给出的词语的意思，再在语境中理解汉字的意思，然后选出正确的答案。
5．【答案】B
【知识点】词汇运用
【解析】【分析】A、C、D恰当；B：不恰当，40岁是不惑之年，不是而立之年。
故答案为：B
【点评】本题考查了学生对于句中加点词语的理解。要想理解重点词语，就要先理解整个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。
6．【答案】B
【知识点】《汤姆·索亚历险记》
【解析】【分析】根据小说内容排序，通过阅读可知，四个情节的顺序是：墓地试胆目睹杀人，离家出走当上“海盗”，山洞迷路寻找洞口，返回山洞发现宝藏。
故答案为：B
【点评】考查了句子的排序。语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
7．【答案】A
【知识点】修改病句
【解析】【分析】A：正确；
B：有误，把“品质”改为“情景”；
C：有误，删去“几乎”或“差不多”；
D：有误，应改为：中国高铁的发展速度让世人为之惊叹。
故答案为：A
【点评】本题考查了学生对于病句的辨析与修改能力，认真分析所给句子的内容结构等，找出病因后，对症下药，再进行判断选择。
8．【答案】C
【知识点】文章大意理解；文章主旨理解
【解析】【分析】A、B、D正确；C：有误，《腊八粥》一课中，“喝粥”写得比较简略，“等粥”写得比较详细，文章详略安排得当。
故答案为：C
【点评】本题考查课文理解。解答本题，要培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力，要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。
9．【答案】（1）街小雨润如酥；草色遥看近却无；随风潜入夜；润物细无声
（2）良药苦口利于病；忠言逆耳利于行；趁早而行；好事自来
（3）专心致志；惟弈秋之为听
（4）像针尖上一滴水滴在大海里；滴在时间的流里
【知识点】格言、名言；古诗词填空
【解析】【分析】(1)根据提示的内容来填写，比如，由“韩愈《早春呈水部张十八员外》写出了早春时节雨的细柔与草的若有若无”可知对应的诗句是“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。
(2)比如，由“有些话你可能不爱听，但是记住会有好处的。”可知对应的名言是“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。
(3)由上句“使弈秋诲二人弈，其一人”可知后面的内容是“专心致志，惟弈秋之为听。”
(4)出自《匆匆》，“八千多日子已经从我手中溜去， 像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里， 没有声音，也没有影子。”
故答案为：(1)天街小雨润如酥，草色遥看近却无； 随风潜入夜 ，润物细无声；(2)良药苦口利于病，忠言逆耳利于行；趁早而行，好事自来。(3)专心致志，惟弈秋之为听。(4)像针尖上一滴水滴在大海里，滴在时间的流里。
【点评】本题考查的知识点有古诗文默写和课文默写。回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。
10．【答案】（1）开展我和父母攻读一本书活动；开展班级故事会活动
（2）书籍点亮人生，书香洋溢校园。
（3）B；D；C；A
（4）A
【知识点】图文信息阅读
【解析】【分析】（1）结合六年级下册《口语交际：同读一本书》的学习作答。比如：开展我和父母攻读一本书活动。开展班级故事会活动。
（2）写一句与读书有关的名言即可，比如：书籍点亮人生，书香洋溢校园。
(3)结合阅读经验和名著的内容，为推荐书目选择合适的阅读方法即可。
(4)A：不恰当，可以适当圈画批注；B、C、D恰当。
故答案为：(1)开展我和父母攻读一本书活动。开展班级故事会活动。(2)书籍点亮人生，书香洋溢校园。(3)B D C A(4)A。
【点评】考查了实践作业。完成本题要注意分析所给材料，明确实践的目的，然后组织材料或作出计划。
【答案】11．自己的；用；的；有时
12．不分日夜刻苦学习．五年以来不曾解开衣服好好睡觉。
13．感 泣 辞 母/ 去 之 南 都 /入 学 舍
14．忧国忧民，关心国家大事；江上往来人；但爱鲈鱼美
【知识点】课外文言文阅读
【解析】【点评】文言文的学习需要从整体入手，把全文读熟读顺，结合课文中的注释，在读好读通课文的基础之上，对照课文中的注释和平时掌握的语言表达特点相结合来理解．
11．①知其世家：知道自己的出身家世。其，自己的。
②辄以水沃面：就用冷水冲头洗脸。以，用。
③六经之旨：《六经》的要领。之，的。
④或夜昏怠：有时候发昏疲倦。或，有时。
故答案为：自己的 用 的 有时
12．昼夜苦学，五年未尝解衣就寝：不分日夜刻苦学习，五年以来不曾解开衣服好好睡觉。
故答案为：不分日夜刻苦学习，五年以来不曾解开衣服好好睡觉。
13．根据这句话的意思：感动哭着辞别母亲，离开到南都，进入学堂。可这样划分停顿：感 泣 辞 母/ 去 之 南 都 /入 学 舍。
故答案为：感 泣 辞 母/ 去 之 南 都 /入 学 舍
14．从“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”一句中，可以看出范仲淹是一个忧国忧民，关心国家大事的人；《江上渔者》中的“江上往来人，但爱鲈鱼美。”也能体现他的这一品质。
故答案为：忧国忧民，关心国家大事； 江上往来人，但爱鲈鱼美。
【答案】15．A；C
16．对比；说明人工智能的特点和重要作用
17．我认为人工智能发展利大于弊。人工智能的发展可以为我们带来很多好处。例如，可以帮助我们分析大量数据并得出更准确的结论，提高工作效率；它可以自动化许多我们日常生活中繁琐的任务，使我们有更多的时间去做其他更有意义的事情；它可以帮助我们更好地预测天气、火灾、地震等灾害，提高我们的生活质量和安全性。此外，由于人工智能的普及，我们的生活方式正在发生变化，传统的劳动方式正在逐渐被取代，我们可以享受到更多便利和舒适的生活。
【知识点】非连续性文本阅读
【解析】【点评】通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。
15．A：有误，人工智能是一个“机器大脑”，是通过不断学习训练出来的。
B：正确；
C：有误；人工智能始终是人类操控的。
D：正确。
故答案为：A C
16．材料一图片中的内容，运用了对比的方法，目的是说明人工智能的特点和重要作用。
故答案为：对比；说明人工智能的特点和重要作用
17．本题考查辩论讨论。认真阅读所给文字，根据自己的想法选择其中一个观点作答即可。注意作答时要有理有据。
故答案为：我认为人工智能发展利大于弊。人工智能的发展可以为我们带来很多好处。例如，可以帮助我们分析大量数据并得出更准确的结论，提高工作效率；它可以自动化许多我们日常生活中繁琐的任务，使我们有更多的时间去做其他更有意义的事情；它可以帮助我们更好地预测天气、火灾、地震等灾害，提高我们的生活质量和安全性。此外，由于人工智能的普及，我们的生活方式正在发生变化，传统的劳动方式正在逐渐被取代，我们可以享受到更多便利和舒适的生活。
【答案】18．在任何时候，勤奋都不会过时。；牛顿勤奋学习成功
19．B
20．动作；神态；牛顿的专注；牛顿又可以上学了，他高兴得跳起来，对舅舅说：“我一定好好学习”。
21．自觉预习的习惯；课后复习的习惯。
22．凿壁偷光
【知识点】议论文阅读
【解析】【点评】通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。
18．文章提出的观点是“在任何时候，勤奋都不会过时。”。作者列举了“牛顿勤奋学习成功”的事例来说明这一观点。
故答案为：在任何时候，勤奋都不会过时。牛顿勤奋学习成功
19．由“世界上到处都是一些看来就要成功的人，在很多人的眼里，他们能够并且应该成为这样或那样非凡的人物，但是，他们并没有真正成功，原因何在呢？”可自然过渡到原因在于他们没有付出与成功相对应的勤奋代价。
故答案为：B
20．由“托着下巴，低头沉思，拿起笔勾画计算，细心记录”可知运用了动作和神态描写，运用上恰当的描写方法写出牛顿复学的样子即可。
故答案为：动作、神态、牛顿的专注。牛顿又可以上学了，他高兴得跳起来，对舅舅说：“我一定好好学习”。
21．写出好的学习习惯即可，比如，自觉预习的习惯；课后复习的习惯。
故答案为：自觉预习的习惯；课后复习的习惯。
22．写成与勤奋用惯的历史故事即可。比如，凿壁偷光。
故答案为：凿壁偷光
23．【答案】写给老师的一封信敬爱的孙老师：
您好！
教师节快要来到了，祝您教师节快乐，工作顺利，身体健康!
您离开我们班已经整一年了。但是您和蔼可亲的面容一直留在我的记忆里。
记得一年级报名时，我既高兴又有点害怕。我拉着妈妈的手来到您的身旁。您马上从妈妈手里把我的手拉过去，还弯下身来和我说话。我抬起头望着您飘逸的长发和美丽的面容，我觉得您比妈妈还漂亮，和妈妈一样亲切。我就高兴地成了您的一名学生。平时我喜欢听您的课，您的声音很甜，您讲的课总能把我吸引。您的眼神能告诉我什么是对，什么是错。您还鼓励我上讲台讲故事，教我学习写话。在评语中说我是最棒的，当时您不知道我有多开心。
当我升二年级的时候，您离开了我们班，我很想念您。我在梦中寻找过您，醒来枕巾都湿了一片。一次，我和妈妈在公园里发现了您，还是那苗条的身材，碎花的连衣裙，飘逸的长发。我赶紧拉着妈妈去追赶您，“孙老师!孙老师!”当我追到您身边时才发现她不是您，这位老师惊异地看看我，然后带着她的学生高兴地离开了我。妈妈了解我，她答应我以后带我去看望您。
现在我三年级了。我高兴地告诉您，我一直记着您的话，要做最棒的。我的数学常常得满分，我的好几篇小作文上了网，得过奖。8月29日的《江海晚报》还登了我的小作文《我是校园护树小卫士》。我的钢琴考过了四级。我知道这些成绩凝聚着许多老师的心血和汗水。我现在的两位老师都和您一样关爱我，我也爱她们。以后我会更认真学习，尊敬老师，争取更好的成绩向您汇报。
祝老师
节日快乐
你的学生：XXX
2024年4月8日
【知识点】应用文作文
【解析】【分析】本题为半命题作文，要以《写给 的一封信》为题写一篇作文，在即将离开母校之际，你一定有许多话要对老师、同学说，表达出自己的真情实感。结合要求完成书信内容，能具体、生动、有条理地叙述事情的经过和当时的感受。
【点评】书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。信开头的称呼要顶格写，后面要加冒号，接下来写正文，信末还要写上祝福语，署名和日期。书目
1．《安徒生童话》 2．《童年》
3．《伊索寓言》 4．《鲁滨逊漂流记》
阅读方法
A．借助作品梗概，了解名著主要内容。沉下心来读，越读越有味。
B．把自己想象成童话中的主人公，和主人公一起欢笑、悲伤。
C．先读懂故事内容，再联系生活体会故事中蕴含的道理。
D．理清与主人公有关的人物关系，关注情节、环境，感受人物形象。