2023-2024学年甘肃省白银市靖远县二年级（下）期末数学试卷

这是一份2023-2024学年甘肃省白银市靖远县二年级（下）期末数学试卷，共12页。试卷主要包含了认真读题，仔细填空，细心推敲，明辨是非，反复比较，慎重选择，注意审题，细心计算，按要求操作，解决问题等内容，欢迎下载使用。
1．（2分）3020读作： ，五千零一写作： 。
2．（2分）在算式〇÷6＝5……△中，△最大是 ，这时〇是 。
3．（4分）通常情况下，地图是按上 、下 、左 、右 绘制的。
4．（2分）一个数，从右边起，第 位是十位，第四位是 位。
5．（6分）在横线里填上合适的单位。
6．（5分）
7．（6分）在横线里填上“＞”“＜”或“＝”。
8．（3分）
9．（4分）如图中有 个锐角， 个直角， 个钝角；有 个三角形。
二、细心推敲，明辨是非。（正确的打“√”，错误的打“×”，共5分）
10．（1分）四条边都相等的四边形都是正方形． ．
11．（1分），一直这样摆下去，第36个图形是△。
12．（1分）用放大镜看角的大小比原来的角大。
13．（1分）时针走一大格，分针正好走一圈．
14．（1分）7070中的两个7都表示70。
三、反复比较，慎重选择。（每小题1分，共5分）
15．（1分）指南针是我国古代四大发明之一，不论把它放到地球上的什么地方，它总是一端指南，另一端指（ ）
A．东B．北C．西
16．（1分）如图，这支铅笔的长度是（ ）
A．5厘米6毫米 B．6厘米6毫米 C．7厘米4毫米
17．（1分）下列关于角的说法不正确的是（ ）
A．有一个顶点 B．有两条边 C．边越长角越大
18．（1分）阳光小学二年级有3个班，大约有一（ ）名学生。
A．十B．百C．千
19．（1分）下面哪个问题可以用30÷6这个算式解决的？（ ）
A．学校买来30副羽毛球拍，平均分给5个班级，每个班级分到几副？
B．哥哥有零花钱30元，给了妹妹6元，还剩多少钱？
C．做一个中国结需要用6条红绳，30条这样的红绳可以做几个中国结？
四、注意审题，细心计算。（本大题共29分）
20．（8分）直接写出得数。
21．（10分）用竖式计算，带☆的要验算。
22．（11分）看图列计算。
（1）
（2）
五、按要求操作。（共8分）
23．（2分）在下图中标出市场和淘气家的大致位置。
市场在邮局东面300米，淘气家在邮局西面200米。
24．（6分）在方格纸上将图形画完整。
六、解决问题。（共19分）
25．（3分）23个同学跳绳，每5人一组，可以分成几组？还剩下几人？
26．（4分）一条彩带，第一次剪掉20厘米，第二次剪掉3分米，还剩下15分米，这条彩带原来长多少米？
27．（6分）一套《故事大王》385元，一套《自然科普》192元。
（1）买一套《故事大王》和一套《自然科普》，一共应付多少钱？
（2）李老师付给售货员阿姨600元，应找回多少元？
28．（6分）暑假要到了，二（1）班要准备一个游园活动。老师在班级进行了“你最喜欢的游戏”调查，下面是笑笑的调查记录：
贴鼻子、夹弹珠、托乒乓球、小球掷准、小球掷准、夹弹珠、贴鼻子、托乒乓球、托乒乓球、夹弹珠、夹弹珠、贴鼻子、贴鼻子、小珠掷准、夹弹珠、夹弹珠、托乒乓球、夹弹珠、夹弹珠、贴鼻子、托乒乓球、托乒乓球、夹弹珠、小珠掷准
（1）用你喜欢的方式记录并把结果填在下如表的表格中。
（2）根据调查，喜欢 的人数最多，喜欢 的最少。
2023-2024学年甘肃省白银市靖远县二年级（下）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、认真读题，仔细填空。（每空1分，共34分）
1．【分析】读四位数时，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，中间有一个0或两个0，只读一个0，末尾的0不读；写数要写成数字，从高位写起，千位是几就写几千，百位是几就写几百，十位是几就写几十，个位是几就写几，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
【解答】解：3020读作：三千零二十，五千零一写作：5001。
故答案为：三千零二十，5001。
【点评】此题考查了万以内数的读写，要求学生掌握。
2．【分析】根据在有余数除法中，余数要小于除数，所以△是小于5的最大的自然数，再根据被除数＝商×除数+余数解答即可。
【解答】解：根据题意可知，△最大是5。
5×6+5
＝30+5
＝35
答：△最大是5，这时〇是35。
故答案为：5；35。
【点评】本题考查的是有余数除法的运用，确定余数是多少是解答本题的关键。
3．【分析】在绘制地图的过程中，人们通常是按“上北下南，左西右东”来绘制的，据此解答即可。
【解答】解：结合生活实际可知，通常情况下，地图是按上北、下南、左西、右东绘制的。
故答案为：北，南，西，东。
【点评】本题主要考查了地图上方向的确定方法，结合题意分析解答即可。
4．【分析】一个整数，从右往左数，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位……由此解答。
【解答】解；一个数，从右边起，第二位是十位，第四位是千位。
故答案为：二，千。
【点评】此题考查了亿以内的数位和组成，要求学生掌握。
5．【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【解答】解：
故答案为：小时；米；分钟；厘米；毫米；千米。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
6．【分析】1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，1时＝60分，1分＝60秒，单位之间的换算，大单位换算成小单位要乘它们之间的进率；小单位换算成大单位要除以它们之间的进率。
【解答】解：
故答案为：50，100，1，30，120。
【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率。
7．【分析】整数的大小比较先比较数位的多少，数位多的数就大，数位相同，再从最高位起一位一位的进行比较；1米＝10分米，1千米＝1000米，1时＝60分，1分米＝10厘米，先统一单位再比较数据大小。
【解答】解：
故答案为：＜，＜，＜，＝，＞，＝。
【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率。
8．【分析】钟面上有12个数字，12个大格，时针每走一个大格是一时，钟面上时针在哪两个数之间，较小的数就表示小时数；分针指着几，用这个数乘5就是分钟数；经过时间＝结束时间﹣开始时间。
【解答】解：
【点评】此题主要考查的是时针与钟面指针的位置关系，要熟练掌握。
9．【分析】根据锐角、直角、钝角的意义分类计数，然后数出三角形的个数即可。
【解答】解：如图中有5个锐角，1个直角，2个钝角；有2个三角形。
故答案为：5；1；2；2。
【点评】本题主要考查角的概念及分类以及三角形的认识，掌握锐角、直角及钝角的定义是解题的关键。
二、细心推敲，明辨是非。（正确的打“√”，错误的打“×”，共5分）
10．【分析】根据正方形的含义：有一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形，叫正方形，即正方形四条边都相等，四个角都是90度；进而进行判断即可．
【解答】解：根据正方形含义可知：四边形的四条边相等，但角不一定是90°，所以四条边相等的四边形，都是正方形，说法错误；
故答案为：×．
【点评】此题应根据正方形的意义进行解答．
11．【分析】根据图示，图形是按照“”为一个循环进行排列的，用36除以4，因为没有余数，所以一直这样摆下去，第36个图形是“”循环中的最后一个图形，据此解答即可。
【解答】解：36÷4＝9（组）
答：一直这样摆下去，第36个图形是△。
所以原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题考查了简单周期现象中的排列规律，结合题意分析解答即可。
12．【分析】用放大镜看角时，放大的是角的边，不改变角的形状，根据角的大小与边长无关可知角的度数不会改变，据此解答。
【解答】解：用放大镜看角的大小不变。原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题主要考查角的度量，解答本题的难点是：正确掌握放大镜的特性，只改变边的长度，而不能改变角的两边叉开的大小。
13．【分析】时针走一大格，走了60分钟，分针正好走1圈．
【解答】解：因为时针走一大格，走了60分钟，
所以分针正好走1圈．
故答案为：√．
【点评】此题主要考查了时、分、秒及其关系的应用，以及对钟表的认识．
14．【分析】根据题意，结合数位和计数单位解答即可。
【解答】解：7070中最左边的7在千位上，表示7个千；右边的7在十位上，表示7个十。故原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】此题考查了万以内的数位和组成，要求学生掌握。
三、反复比较，慎重选择。（每小题1分，共5分）
15．【分析】结合指南针的特点，根据“南与北相对”来解决此题即可。
【解答】解：分析可知，指南针是我国古代四大发明之一，不论把它放到地球上的什么地方，它总是一端指南，另一端指北。
故选：B。
【点评】本题考查了方向的相对性，结合指南针的特点解答即可。
16．【分析】先看铅笔的左端对齐的是1厘米刻度处，再看铅笔右端对齐的是6厘米6毫米刻度处，用右端刻度减左端刻度就是它的长度，再换算成毫米作单位即可．
【解答】解：6厘米6毫米﹣1厘米＝5厘米6毫米
所以，铅笔长5厘米6毫米；
故选：A．
【点评】此题主要考查长度的正确测量方法．
17．【分析】角由一个顶点和这个顶点引出的两条边组成；
角的大小与边的长短无关，与两边张口的大小有关。
【解答】解：由题意分析得：边越长角越大，这种说法是错误的。
故选：C。
【点评】此题主要考查的是角的初步认识，要熟记角的特征。
18．【分析】根据生活实际，阳光小学二年级有3个班，结合选项，如果有10名学生，太少了，不符合实际；如果有1000名学生，又太多了，不符合实际，所以大约有一百名学生。据此解答即可。
【解答】解：分析可知，阳光小学二年级有3个班，大约有一百名学生。
故选：B。
【点评】本题考查了数的估测知识，结合生活实际以及数据的大小解答即可。
19．【分析】根据除法的意义，30÷6表示把30平均分成（6分），找出下列选项中是用30÷6计算的即可，据此解答。
【解答】解：A．每个班级分到几副用30÷5计算；
B．还剩多少钱用30﹣6计算；
C．30条这样的红绳可以做几个中国结用30÷6计算；
故选：C。
【点评】本题考查了除法和平均分的意义及应用。
四、注意审题，细心计算。（本大题共29分）
20．【分析】根据表内乘除法、有余数除法、100以内加减法以及千以内加法的计算法则进行计算即可。
【解答】解：
【点评】本题考查表内乘除法、有余数除法、100以内加减法以及千以内加法的计算。注意计算的准确性。
21．【分析】除数是一位数的除法，从被除数的最高位除起，先试除被除数的前一位，前一位不够除就试除被除数的前两位，除到哪一位就把商写在哪一位，哪一位上不够商1就用0占位，每次除后余下的数要比除数小。
三位数加三位数，将数位对齐，先计算个位数字与个位数字的和，接着算十位数字与十位数字的和，最后算百位数字与百位数字的和，满10时向前一位进1，得数的数位也要对齐，加法验算时，交换两个加数的位置，再计算。
三位数减三位数，把数位对齐，先计算个位数字与个位数字的差，接着算十位数字与十位数字的差，最后算百位数字与百位数字的差，不够减时向前一位借1，得数的数位也要对齐，减法的验算，用差加减数，计算出得数即可。
【解答】解：52÷8＝6……4
37÷9＝4……1
☆600﹣264＝336
☆516+285＝801
【点评】本题解题的关键是熟练掌握一位数除两位数和千以内加减法的计算方法。
22．【分析】（1）如图，先用乘法计算出4盘苹果的个数，再加上2个，即可计算出一共有多少个苹果。
（2）用苹果树的棵数加上56棵，即可计算出梨树的棵数。
【解答】解：（1）6×4+2＝26（个）
（2）268+56＝324（棵）
【点评】本题解题的关键是根据乘法的意义与加法的意义，列式计算。
五、按要求操作。（共8分）
23．【分析】在图中以左西右东确定方向，因为每小段表示100米，根据市场在邮局东面300米，淘气家在邮局西面200米，画出位置即可。
【解答】解：市场和淘气家的位置如图：
【点评】此题重点考查以方向和距离确定物体位置的方法，根据题意分析解答即可。
24．【分析】根据长方形、正方形和平行四边形的特征，结合所给线段特点作图即可。
【解答】解：如图：
【点评】本题考查了长方形、正方形及平行四边形的特征及画法。
六、解决问题。（共19分）
25．【分析】根据数量＝总量÷单一量，即可解答。
【解答】解：23÷5＝4（组）……3（人）
答：可以分成4组，还剩下3人。
【点评】本题考查的是有余数除法应用题，理解商和余数的意义是解答关键。
26．【分析】先统一单位，再将用去的和还剩下的相加，即可求出这条彩带原来长多少米。
【解答】解：20厘米＝2分米
2+3+15＝20（分米）
20分米＝2米
答：这条彩带原来长2米。
【点评】本题考查连加的计算、长度单位的换算以及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
27．【分析】（1）把一套《故事大王》和一套《自然科普》的钱数相加，即可计算出一共应付多少钱。
（2）用付出的钱数减去一套《故事大王》和一套《自然科普》的钱数之和，即可计算出应找回多少元。
【解答】解：（1）385+192＝577（元）
答：一共应付577元。
（2）600﹣577＝23（元）
答：应找回23元。
【点评】本题解题关键是根据加减法的意义，列式计算，熟练掌握千以内加减法的计算方法。
28．【分析】（1）分别数出各个游戏的人数，由此完成统计表；（答案不唯一）
（2）依据统计表去解答。
【解答】解：（1）（答案不唯一）
（2）根据调查，喜欢夹弹珠的人数最多，喜欢小球掷准的最少。
故答案为：（答案不唯一）〇〇〇〇〇，〇〇〇〇〇〇〇〇〇，〇〇〇〇〇〇，〇〇〇〇，5，9，6，4；夹弹珠；小球掷准。
【点评】本题考查的是统计表的应用。
小学生每天睡眠时间应不少于9
一棵小树高5
一节课是40
丫丫一作大约是12
一块橡皮约长30
汽车每时约行驶60
5分米＝ 厘米
10厘米＝ 毫米
90分＝ 时 分
2分＝ 秒
758 785
2340 3240
1米 11分米
1千米 1000米
2时 100分
100厘米 10分米
32÷4＝
60÷7＝
5×8＝
3×9＝
52﹣19＝
46﹣6＝
57+38＝
450+9＝
52÷8＝
37÷9＝
☆600﹣264＝
☆516+285＝
贴鼻子
夹弹珠
托乒乓球
小球掷准
记录的方式
喜欢的人数
小学生每天睡眠时间应不少于9小时
一棵小树高5米
一节课是40分钟
丫丫一作大约是12厘米
一块橡皮约长30毫米
汽车每时约行驶60千米
5分米＝50厘米
10厘米＝100毫米
90分＝1时30分
2分＝120秒
758＜785
2340＜3240
1米＜11分米
1千米＝1000米
2时＞100分
100厘米＝10分米
32÷4＝8
60÷7＝8……4
5×8＝40
3×9＝27
52﹣19＝33
46﹣6＝40
57+38＝95
450+9＝459
贴鼻子
夹弹珠
托乒乓球
小球掷准
记录的方式
〇〇〇〇〇
〇〇〇〇〇〇〇〇〇
〇〇〇〇〇〇
〇〇〇〇
喜欢的人数
5
9
6
4