语文四年级上册口语交际：讲历史人物故事优秀课文ppt课件

这是一份语文四年级上册口语交际：讲历史人物故事优秀课文ppt课件，文件包含8口语交际《讲历史人物故事》pptx、8口语交际《讲历史人物故事》教学设计docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共22页， 欢迎下载使用。

文化自信：从个性化的故事讲述中，感受历史人物的高贵品质和无穷智慧，领略传统文化的魅力。语言运用：借助卡片提示的重要信息，讲自己最喜欢的历史人物故事，并使用恰当的语气和肢体语言，把故事讲述生动。思维能力：通过讲故事，锻炼学生的口语表达能力，品析历史人物魅力，弘扬中华传统文化，传承历史人物精神。审美创造：引导学生搜集书报杂志上的历史故事，培养学生主动探究的能力及实践能力，提高学生的阅读理解能力和口语表达能力。
西门豹治邺、王戎不取道旁李、匡衡凿壁借光、刘备三顾茅庐……这些历史人物故事，生动有趣、给人智慧与启迪、历经千百年仍然广泛流传。以史为镜，可以知兴衰；以人为镜，可以明得失；和历史人物对话，我们能更清醒地面对现实，继往开来。今天，让我们开一次故事汇，选择一个你最喜欢的历史人物故事，讲给同学听。
阅读下面的内容，说说你有哪些收获？
讲之前，好好读一读这个故事。可以把重要信息写在小卡片上，帮助记忆。对听众可能有疑惑的地方，可以作些说明。
讲的时候，注意语气，还可以用适当的动作和表情吸引听众，想不起来的时候可以看看小卡片。
讲完之后，问问同学是否喜欢你的故事，有没有听明白，对你还有什么建议。
讲好历史人物故事的妙招
讲故事最重要的两个注意点，是哪两点呢？
哪些重要信息需要记在小卡片上？
讲述清楚、完整，表达流畅