总复习（3） 除法（课件）-2024-2025学年四年级上册数学北师大版

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第3课时 除法总 复 习本学期关于除法我们都了解了哪些？我们学习了除数是两位数除法的笔算方法。还学习了商不变规律！除数为整十数的除法既可以用口算解决，也可以列竖式解决。有余数的除法中余数一定要小于除数。1 5 0150÷50=35 0150里面有3个5031 5 0 06 5 02 036 0 5 02 4 0 1 0三位数除以两位数的除法 1.先看被除数的前两位是否被除数够除，够除商是两位，不够除商是一位； 2.把除数化成整十数用“四舍五入”法： （1）“四舍”时，可能商大，要调小； （2）“五入”时，可能商小，要调大；试商方法6 2 41 356 51 01 045 2491 1 7 1 0 40“四舍”时，可能商大，要调小；8“五入”时，可能商小，要调大。1 8 44 631 3 84 65 041 8 40试商方法被除数和除数同时乘或除以相同的数（零除外），商不变。利用商不变的规律，可以更简便的计算。 400÷25 ＝（400×4）÷（25×4） ＝1600÷100 ＝16 把被除数和除数变成整十或整百数，使计算变得简单。商不变的规律你能解释他们这样算的道理吗？第一题运用的是商不变规律，被除数和除数同时乘4，商不变，都变成了整百数，计算简便了。第二题也是运用了商不变规律，被除数和除数同时除以10，商不变，变成了除数是一位数的除法，计算简便了。你能解释他们这样算的道理吗？路程＝速度×时间 速度＝路程÷时间时间＝路程÷速度工作总量＝工作效率×工作时间工作时间＝工作总量÷工作效率工作效率＝工作总量÷工作时间总价＝单价×数量单价＝总价÷数量数量＝总价÷单价常用的数量关系你能提出哪些数学问题？在解决问题的过程中，你用到了哪些数量关系？与同伴说一说。你能提出用除法解决的问题吗？我们还学过哪些数量关系？一起说一说。高速动车的速度是多少千米/时？ 1318÷5=263.6（千米/时）答：高速动车的速度是263.6千米/时。路程÷时间＝速度你能提出哪些数学问题？在解决问题的过程中，你用到了哪些数量关系？与同伴说一说。1.先估计商，再计算。336 ÷21858÷39918÷272 1 1 2 1 2 6≈15＝16≈21＝22≈30＝341 6 607 8 7 7 82 2 808 11 0 1 0 83 4 802.13×102169+78+22138+293+62+107= 13×（100+2）= 13×100+13×2= 1300+26= 1326= 169+（78+22）= 169+100= 269= （138+62）+（293+107）= 200+400= 600800÷25= 800÷（5×5）= 800÷5÷5= 160÷5= 323.看谁做得对。（227+26）÷11（105×12－635）÷25864÷[（27－23）×12]= 253÷11= 23= （1260－635）÷25= 625÷25= 25= 864÷[4×12]= 864÷48= 18459×（76－50）=459×26=119344.谁走得快些。妙想：280÷4=70（米）奇思：480÷6=80（米）70＜80答：奇思走得快些。5.体育用品商店每个足球售价61元，王老师带了500元，买9个足球够吗？王老师最多可以买几个足球？还剩多少元？500÷61=8（个）……12（元）答：买9个足球不够，最多可以买8个， 还剩12元。1.判断题。×（1）被除数的末尾有0，商的末尾就一定有0。（ ）（2）计算196÷33时，要把33看作40来试商。 （ ）（3）1200÷25=（1200×4）÷（25×4 ）=4800÷100 =48。 （ ）（4）652÷26=24……28。 （ ）×√×2.根据1802÷53=34，在括号里直接填数。18020÷530=（ ）1802÷（ ）=53180200÷（ ）=343604÷106=（ ）3434530034除 法除数是整十数 除数不是整十数总价、单价、数量路程、速度、时间工作问题、工效、时间