苏教版 (2019)必修1《分子与细胞》第二节 细胞——生命活动的基本单位第1课时一课一练

这是一份苏教版 (2019)必修1《分子与细胞》第二节 细胞——生命活动的基本单位第1课时一课一练，共9页。试卷主要包含了渗透是水分子通过半透膜的扩散，如图甲、乙为两个渗透装置等内容，欢迎下载使用。

题组一 渗透作用
1．(2023·江苏南京金陵中学高一期中)渗透是水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散。下列现象属于渗透作用的是( )
A．蔗糖在水中溶解后使水变甜
B．暴露在空气中的氯化钠潮解
C．钾离子通过原生质层
D．萎蔫的菜叶放在清水中变坚挺
2．如图甲、乙为两个渗透装置。图甲是发生渗透作用时的初始状态，图乙是较长时间之后的状态。下列有关叙述错误的是( )
A．图中③为半透膜，水分子能自由通过
B．图乙中溶液①的浓度与溶液②的浓度相等
C．图甲中溶液②的浓度大于溶液①的浓度
D．图甲中溶液①和②浓度差越大，则图乙中的水柱越高
题组二 植物细胞的质壁分离和复原现象
3．(2023·江苏姜堰中学高一检测)下列关于细胞质壁分离的叙述，正确的是( )
A．植物细胞在一定条件下都能观察到明显的质壁分离现象
B．动物细胞不能发生质壁分离的根本原因是不具有半透膜
C．一定浓度的甘油溶液可以使紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离
D．质壁分离过程中，细胞液的浓度逐渐减小
4．切取形态、质量相同，生理状态相近的马铃薯三块，分别放入甲、乙、丙三种不同浓度的蔗糖溶液中，一小时后称量马铃薯块的质量，其质量改变的百分率如表所示。由表可知三种溶液在浓度上的关系是( )
A.甲>乙>丙 B．丙>乙>甲
C．乙>甲>丙 D．丙>甲>乙
5．(2022·江苏扬州高一期末)在“观察植物细胞的质壁分离和复原现象”活动中，观察到了如图所示的实验现象。下列有关叙述正确的是( )
A．此时该细胞正在发生质壁分离过程
B．图中①为细胞质膜，⑦中溶液为细胞液
C．该实验至少需光学显微镜下观察3次，形成自身前后对照
D．该实验细胞中的②③④⑤⑥结构组成原生质层
6．某生物兴趣小组利用紫色洋葱鳞片叶为实验材料，探究植物细胞的吸水和失水，下列有关叙述正确的是( )
A．该实验观察了植物细胞的质壁分离和复原现象，没有对照实验
B．发生质壁分离的细胞，滴加清水后不一定都能复原
C．质壁分离中的“质”“壁”分别是指细胞质、细胞壁
D．用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位，观察到的质壁分离程度完全相同
题组三 细胞质膜对不同物质的通透性不同
7．据物质“相似相溶”的原理，脂溶性物质能优先通过细胞质膜进入细胞，这与细胞质膜中的哪种成分有关( )
A．磷脂 B．蛋白质 C．脂肪 D．糖类
8．(2022·江苏沛县树恩中学高一期中)在处理污水时，人们设计出一种膜结构，有选择地将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧，以降低有毒重金属离子对水的污染，这是试图模拟生物膜的( )
A．全透性 B．流动性
C．主动转运功能 D．选择透过性
9．将五个大小相同的马铃薯幼根与物种A的幼根分别放入甲～戊五种不同浓度的蔗糖溶液中，数小时后，取出称重，重量变化如图所示。以下关于该实验结果的说法错误的是( )
A．与马铃薯幼根细胞液浓度相等的溶液是甲溶液
B．马铃薯比物种A更耐旱
C．物种A幼根的细胞在甲溶液中不一定会发生明显的质壁分离
D．在这五种蔗糖溶液中，浓度最大的是丙溶液
10．如图表示高等动、植物细胞与原生生物细胞避免渗透膨胀的三种不同的机制。下列有关叙述错误的是( )
A．这三种细胞均以原生质层充当发生渗透吸水时所需要的半透膜
B．动物细胞将离子排出细胞以降低细胞的渗透压，避免过度吸水
C．液泡能调节植物细胞的渗透压，细胞壁限制了细胞过度吸水
D．将原生生物置于低渗溶液中，其通过收缩泡向外排水的速率会加快
11．(多选)(2022·江苏泰州中学高一开学考试)将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组(每组细条数相等)，取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条长度，结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，下列说法正确的是( )
A．实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的低
B．浸泡导致f组细胞中液泡的失水量大于d组
C．经过蔗糖溶液处理后a组细胞吸水能力大于b组
D．使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4～0.5 ml·L－1之间
12．(多选)某同学利用绿色植物叶肉细胞进行质壁分离及复原实验(如图)，下列相关叙述正确的是( )
A．在细胞的缓慢失水过程中，细胞的吸水能力逐渐减弱
B．若a处为高浓度KNO3溶液，该细胞质壁分离后一定能自动复原
C．若该细胞刚好处于相对平衡状态，则a、c溶液的浓度基本相等
D．若该细胞置于有红墨水的蔗糖溶液中，则a处为红色
13．(多选)如图为某种植物幼苗(大小、长势相同)均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况(其他条件相同且不变)。下列有关叙述正确的是( )
A．实验表明，外界溶液的浓度对植物生命活动的正常进行非常重要
B．3 h后一段时间，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水
C．6 h时，甲组幼苗因根系开始吸收K＋、NOeq \\al(－,3)，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高
D．若把甲组的KNO3溶液改为等浓度的蔗糖溶液，12 h后的实验结果与甲组不同
14．(2023·江苏连云港高一月考)现有两瓶质量分数均是30%的葡萄糖溶液和蔗糖溶液。已知水分子可以透过半透膜，葡萄糖、蔗糖分子均不能透过。请回答以下问题：
(1)A同学把体积相同的葡萄糖溶液与蔗糖溶液用半透膜隔开(如图1所示)，在一段时间内，甲液面的变化情况是________(填“升高”“降低”或“不变”)，渗透平衡状态时水分子扩散速率________(填“相等”或“不相等”)，甲溶液浓度______(填“＞”“＜”或“＝”)乙溶液浓度。现分别往甲、乙溶液中加入等量的蔗糖酶，最后甲液面______(填“高于”“低于”或“等于”)乙液面。
(2)B同学以紫色洋葱鳞片叶外表皮为材料，利用细胞质壁分离原理进行了鉴定葡萄糖和蔗糖溶液的实验。请在图2中绘出可能的实验结果。
15．黑藻是一种常见的沉水植物，其叶肉细胞中的液泡无色，而叶绿体大而清晰。某同学观察黑藻叶肉细胞的质壁分离现象，实验步骤和观察结果如图1。请回答下列问题：
(1)在制作黑藻叶片临时玻片标本时，先在载玻片上滴加______________，把黑藻叶片放入并展平，然后加上______________，进行观察。若观察细胞质的流动，可通过观察____________的运动作为标志。
(2)黑藻叶片的叶肉细胞能发生质壁分离的外因是蔗糖溶液浓度______(填“>”“”表示)。
第1课时 细胞质膜具有选择透过性
1．D [蔗糖在水中溶解后使水变甜，暴露在空气中的氯化钠吸水潮解，这两种现象都没有通过半透膜，不属于渗透作用，A、B错误；钾离子不是水分子或其他溶剂分子，钾离子通过原生质层不属于渗透作用，C错误；萎蔫的菜叶放在清水中变坚挺，细胞发生了渗透吸水，D正确。]
2．B [由于漏斗内液柱压力的作用，当液面不再上升时，水分子进出达到动态平衡，但溶液②的浓度依然大于溶液①的浓度，B错误。]
3．C [只有具有大液泡的成熟植物细胞才能发生质壁分离，A错误；质壁分离指的是细胞壁与原生质层的分离，而动物细胞没有细胞壁，B错误；紫色洋葱表皮细胞在一定浓度的甘油溶液中先发生质壁分离现象后又自动复原，C正确；质壁分离过程中，细胞液的浓度逐渐增大，D错误。]
4．A [成熟植物细胞可看作一个渗透系统，它可发生渗透吸水或失水。据渗透作用原理可知，甲溶液中马铃薯质量减少，说明马铃薯块失水，甲溶液浓度大于马铃薯细胞液的浓度；乙溶液中马铃薯质量没有变化，说明乙溶液浓度等于马铃薯细胞液的浓度；丙溶液中马铃薯质量增加，说明马铃薯块吸水，丙溶液浓度小于马铃薯细胞液的浓度。]
5．C [此时细胞正在进行质壁分离或质壁分离的复原过程，A错误；①为细胞壁，由于细胞壁具有全透性，原生质层具有选择透过性，⑦中溶液为外界溶液，B错误；质壁分离及复原实验中至少先后用光学显微镜观察3次，形成自身前后对照，C正确；原生质层是指细胞质膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质，即②④⑤，D错误。]
6．B [在“观察植物细胞的质壁分离和复原现象”的实验中，质壁分离的前后可以形成对照，质壁分离过程和质壁分离的复原过程也可以对照，所以本实验有对照，A错误；使用高浓度的蔗糖溶液进行质壁分离实验时，会使细胞由于大量失水而死亡，不会再出现质壁分离复原现象，B正确；质壁分离中的“质”“壁”分别是指原生质层、细胞壁，C错误；紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位的细胞，其细胞液浓度不一定都相同，用相同浓度的外界溶液进行质壁分离实验时，观察到的质壁分离程度可能不同，D错误。]
7．A 8.D
9．D [在甲溶液中，马铃薯幼根细胞的重量不变，说明马铃薯吸水和失水处于动态平衡，甲溶液是与马铃薯幼根细胞液等渗的溶液，A正确；由图可知，马铃薯吸水能力要比物种A强，所以马铃薯更耐干旱，B正确；质壁分离的条件之一是外界溶液浓度大于细胞液的浓度，在甲溶液中，物种A幼根会失去水分，说明外界溶液浓度大于细胞液的浓度，但浓度差较小的情况下对于一个细胞来说不一定发生明显的质壁分离，C正确；在这五种蔗糖溶液中，在乙溶液中，马铃薯幼根细胞的重量减少最大，说明乙溶液的浓度是最大的，D错误。]
10．A [原生质层是植物细胞的细胞质膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质构成的，动物细胞和原生生物都是以细胞质膜为半透膜完成渗透作用的，A错误；动物细胞避免膨胀，需要将离子转运到细胞外，以减小细胞液的渗透压，避免过度吸水涨破，B正确；液泡通过吸水和失水，进而调节植物细胞的渗透压；细胞壁具有支持和保护作用，限制了细胞过度吸水，也能避免细胞涨破，C正确；将原生生物置于低渗溶液中，其会通过收缩泡将多余的水排到细胞外，而且速率会加快，D正确。]
11．ABD [据图可推知，a组吸水多于b组，因此实验后a组细胞液中溶质浓度低于b组，A正确；实验前长度与实验后长度的比值大于1表明细胞失水，且比值越大，花冠失水越多，因此f组细胞中液泡的失水量大于d组，B正确；根据A项分析可知，实验后a组细胞液中溶质浓度低于b组，因此a组细胞吸水能力小于b组，C错误；由c组吸水、d组失水可知，细条细胞液浓度介于0.4～0.5 ml·L－1之间，D正确。]
12．CD [在细胞的缓慢失水过程中，细胞液浓度逐渐升高，渗透压升高，吸水能力逐渐增加，A错误；若a处为高浓度KNO3溶液，则该细胞可能会因为过多失水而死亡，因此，质壁分离后的细胞未必能自动复原，B错误；若该细胞刚好处于相对平衡状态，此时水分子进出细胞的速率相等，则a、b、c三种溶液的浓度基本相等，C正确；若该细胞置于有红墨水的蔗糖溶液中，则细胞发生质壁分离后，a处为外界溶液，即蔗糖溶液，应为红色，D正确。]
13．ABD [实验开始时，甲组幼苗根系就已开始吸收K＋、NOeq \\al(－,3)，而不是在6 h时才开始吸收K＋、NOeq \\al(－,3)，6 h后细胞液浓度大于KNO3溶液浓度，细胞吸水能力增强，使鲜重逐渐提高，C错误。]
14. (1)升高 相等 ＞ 低于 (2)如图所示
解析 (1)由题意可知，甲、乙两侧分别是葡萄糖溶液与蔗糖溶液，且质量浓度相同，由于蔗糖是二糖，葡萄糖是单糖，因此甲的物质的量浓度大于乙的物质的量浓度，甲的渗透压大于乙的渗透压，因此甲液面升高，渗透平衡状态时水分子扩散速率是相等的，此时甲溶液浓度＞乙溶液浓度。如果向蔗糖溶液中加入适量的蔗糖酶，蔗糖将水解为葡萄糖和果糖，相同质量的蔗糖水解后产生的葡萄糖和果糖分子数大于相同质量的葡萄糖的分子数，因此形成的乙溶液浓度大于甲溶液浓度，导致甲侧液面低于乙侧。(2)以紫色洋葱鳞片叶外表皮为材料，利用细胞质壁分离原理进行鉴定蔗糖溶液和葡萄糖溶液的实验，由于蔗糖分子不能透过原生质层，故细胞失水后，液泡体积不断减小，最后保持稳定。而由于葡萄糖分子能透过原生质层，故细胞先发生质壁分离后自动复原，液泡体积先减小后增大，最后保持稳定。具体曲线图见答案。
15．(1)清水(或蒸馏水) 盖玻片 叶绿体 (2)> 原生质层
(3)绿色 红色 细胞失水过多而死亡 (4)外 C>A>B
溶液
马铃薯质量改变的百分率
甲
减少5%
乙
没有变化
丙
增加4%