苏教版二年级上册一 100以内的加法和减法（三）完整版习题ppt课件

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理解加减混合运算的算理，正确地笔算100以内的加减混合运算竖式的连写。
会用加减混合的算式解决实际问题，提高学生分析问题，解决问题的能力。
激发学生的学习兴趣，让学生感受到数学知识在生活中的广泛应用。
说一说：竖式连写时要注意什么？
如果有加法也有减法要怎样计算？
纸船的总只数-送给幼儿园的只数
男生折的只数+女生折的只数
把前两个数相加，再把这两个数的和与第三个数相减。
想一想先算什么，再接着怎样算？
直接在计算结果下面写第三个数。
把前两个数相加，计算出结果后直接在和的下面写第三个数，然后相减。
计算加减混合运算时，按照从左到右的顺序计算。竖式计算时，列一个竖式比较简便。能口算的可以直接口算。
通过刚才的对比交流，你有什么发现？
易错警示：第一步计算结果出错影响最后的结果，相加满十时别忘了向前一位进一。
60-38+40＝
“22+40”可以口算。
先用第一个数减第二个数，得到的差再加第三个数。
易错警示：注意加减混合运算的运算顺序，易错误地将后两个数先凑整。加减混合运算，按从左到右依次进行。
3.计算下面各题，能口算的就口算。
口算：21＋40＝61
口算：40＋26＝66
口算：83－30＝53
（2）又买来28棵，现在一共有多少棵？
答：现在一共有36棵。
（1）全班一共栽树多少棵？
答：全班一共栽树64棵。
（2）女生栽树多少棵？
6.（提升题）交换哪两筐，可以使两车运的苹果个数同样多？
答：将30个的与24个的两筐交换。
30+22=28+24
这节课你学会了什么？是怎么学会的？
计算顺序：从左往右依次计算。
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