初中生物人教版（2024）七年级上册第二节 动物体的结构层次优秀ppt课件

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运用比较、归纳等方法，构建组织概念。
利用显微镜观察人体的组织，描述构成不同组织细胞的特点，推测其功能。
以人体为例，描述动物体的结构层次。
初步形成生物体是一个统一的整体的生物学观点。
新旧教材变动（仅供教学参考）
1. 细胞分裂：是 个细胞分裂为 个细胞的过程。2. 细胞分裂的过程：（由内到外） （1） 由一个分成两个； （2） 平均分成两份，每份各含一个细胞核； （3）动物细胞的 从细胞中部往内凹陷，缢裂为两个；植物细胞则在原来的细胞中央，形成新的 和 ，最后分裂产生两个细胞。3.在细胞分裂中，最明显的特征是 的变化。 新细胞和原细胞染色体形态和数目 。4.细胞分裂的结果： 。
一 二
动物和人体的发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是受精卵。
组成人体的细胞大约有100万亿个，至少有200种以上。不同类型的细胞是怎样形成的？
一、细胞分化形成不同的组织
细胞分化：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的子代细胞，在形态、结构、和生理功能上发生差异性的变化。
组织：由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。
阅读课本P43，讨论人体四种基本组织的结构特点和功能，完成下表。
具有 、 、 、营养等功能。
能够感受 ，传导 。
具有 、分泌等功能
具有 和 等功能
特点：由上皮细胞构成，细胞排列紧密，细胞间质少
分布：体表、消化道和呼吸道等管腔内表面、各种器官的外表面，构成腺体等
特点：主要由肌细胞构成，有明显的纹理
分布：附在骨骼上、心脏的壁、消化道、血管壁等
特点：主要由神经细胞构成，神经细胞具有突起
分布：分布于脑、脊髓、全身各处
功能：感受刺激、传导神经冲动、起调节和控制作用
特点：细胞排列疏松，细胞间质多
分布：血液、脂肪、软骨、肌腱、韧带等，分布广泛。
功能：支持、保护、连接和营养等
收缩 舒张
支持 连接 保护
二、组织进一步形成器官
器官：由不同组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构叫做器官。
胃的结构模型图
讨论 ①胃是由哪些组织构成的？ ②试根据胃的组织构成，推测胃的功能。
胃是由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织构成的。
完成储存食物和初步消化食物的功能
皮肤是由多种组织构成的人体最大的 。
（P46第二题）皮肤在人体表面起到保护作用，当皮肤不慎被划破时，人会感到疼痛，有时会流血。试说明皮肤可能包含哪几种组织？主要以哪种组织为主？
每个器官都是由四种组织构成，但都有一种与功能相适应的主要组织，你能挑选出与下列器官功能相适应的组织吗？
三、器官构成系统和人体
它们有一个共同特点:都是在食物的消化和营养物质的吸收过程中起作用。它们构成了消化系统。
系统： 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成了系统。
人体有消化系统、运动系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统等。这些系统系统既有分工又协调配合，完成复杂的生命活动，这说明人体是一个统一的整体。
高等动物体的结构层次（微观到宏观）
干细胞是一类具有无限的或者永生的自我更新能力的细胞、能够产生至少一种类型的、高度分化的子代细胞。主要存在于骨髓、脐带血等。
1.基于对细胞分化形成不同组织的认识，判断下列说法是否正确。（1）上皮组织的细胞排列紧密，这有利于实现保护功能。（ ） （2）胃腺细胞和胃壁肌细胞在同一器官内，却属于不同的组织。（ ） （3）人体的四种基本组织功能各不相同，但构成基本组织的细胞都是由受精卵分裂、分化形成的。 （ ）
上皮组织 肌肉组织
1.下图所示的动物体结构层次中属于器官的是（     ）A． B.C. D.
2.骨髓中的造血干细胞通过细胞分裂和细胞分化不断产生新的血细胞，如图所示。图中表示细胞分化的是（    ）A．① B．② C．③ D．④
3.人体受精卵经细胞分裂和分化形成多种组织细胞，下列叙述不正确的是（　　）A．①表示细胞分裂 B．②表示细胞分化C．①过程中染色体先复制再均分D．③和④的遗传物质不同
注意：形态、结构、生理功能变；遗传物质不变。
4.将零散的知识通过线索贯穿形成概念框架，利于对所学内容进行系统和整体地把握。下列概念框架图能准确反映人体各结构层次之间关系的是（     ）A. B.C. D.