[物理][期末]新疆克拉玛依市白咸滩区2023-2024学年八年级下学期期末模拟试卷

这是一份[物理][期末]新疆克拉玛依市白咸滩区2023-2024学年八年级下学期期末模拟试卷，共26页。

A．一个鸡蛋的重力约为0.5N
B．一碗水所受的重力约为5N
C．一颗小铁钉重约10N
D．中学生小丽的体重约为450N
2．（2分）如图所示，小华用矿泉水瓶做实验：他用水平力轻轻推动底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；当用水平力轻推瓶盖时，瓶子翻了。他验证的是力的作用效果与（ ）
A．力的作用点有关B．力的方向有关
C．力的大小有关D．与以上三者都有关
3．（2分）下列实例中，为了增大摩擦的是（ ）
A．在地面上推动书橱前，先将书移出再推
B．移动重物时，在它下面垫上钢管
C．为了防止传送皮带打滑，需要在皮带上打些蜡
D．在气垫船底和水之间形成一层空气垫
4．（2分）下列增大或减小压强的方法与注射器针头相同的是（ ）
A．书包背带较宽
B．安全锤的锤头很尖
C．载重大货车有很多车轮
D．滑雪板面积较大
5．（2分）以下应用实例属于费力杠杆的是（ ）
A．起子B．食品夹
C．切纸刀D．羊角锤
6．（2分）盘山公路是在高山上修建的公路，弯弯曲曲，如图所示。要研究汽车在它上面运动时的做功和受力情况，物理学中把它抽象为一种模型，此模型是（ ）
A．杠杆B．斜面C．定滑轮D．动滑轮
7．（2分）如图所示的事例中，不是利用连通器原理的是（ ）
A．下水弯管B．乳牛自动喂水器
C．压强计D．茶壶
8．（2分）我国运动员苏翊鸣参加“冬奥会”比赛，他在空中下落过程中（ ）
A．动能增加B．重力势能增加
C．惯性变大D．运动状态保持不变
9．（2分）小王将书放在水平桌面上，书和桌子均处于静止状态，如图所示。下列说法中正确的是（ ）
A．桌子受到的重力与地面对桌子的支持力是一对相互作用力
B．桌子受到的重力与地面对桌子的支持力是一对平衡力
C．书对桌子的压力与桌子对书的支持力是一对平衡力
D．书受到的重力与桌子对书的支持力是一对平衡力
10．（2分）我国首台自主设计的“蛟龙号”载人潜水器已经成功挑战了7000m深度。不考虑海水密度的变化及水的阻力，关于“蛟龙号”的下列说法正确的是（ ）
A．下潜过程中所受海水的压强逐渐增大
B．下潜过程中所受海水的浮力逐渐增大
C．匀速下潜时，其重力大于浮力
D．下潜过程中没有被压扁，是因为舱内气压与舱外水压相等
11．（2分）质量相等的甲、乙两个实心均匀正方体物块放在水平地面上，密度关系是ρ甲＞ρ乙。当在甲、乙两物块上分别放重为G1、G2的物体或分别施加竖直向上的力F1、F2（F1、F2均小于物块重力）时，甲、乙两物块对水平地面的压强相等，则G1与G2、F1与F2的大小关系是（ ）
A．G1＞G2，F1＞F2B．G1＞G2，F1＜F2
C．G1＜G2，F1＜F2D．G1＜G2，F1＞F2
12．（2分）如图所示，物体重200N，用动力F通过此动滑轮使重物匀速升高了1m（滑轮重、绳重及摩擦均不计），关于动力F的大小，及向上移动的距离，下列分析正确的是（ ）
A．大小为100N，向上移动了2m
B．大小为100N，向上移动了0.5m
C．大小为400N，向上移动了2m
D．大小为400N，向上移动了0.5m
（多选）13．（2分）一个竖直放置在水平桌面上的圆柱形容器，内装密度为ρ的液体。将挂在弹簧测力计下的金属块A浸没在该液体中（A与容器底和容器侧壁未接触），金属块A静止时，弹簧测力计的示数为F．将木块B放入该液体中，静止后木块B露出液面的体积与其总体积之比为7：12．把金属块A放在木块B上面，木块B刚好没入液体中（如图所示）．（ ）
A．若已知金属块A的体积为V0，则A的重力为F+ρgV0
B．木块B的密度是ρ
C．若已知金属块A的体积与木块B的体积之比为13：24，则金属块A的体积为
D．若已知金属块A的体积与木块B的体积之比为13：24且木块B的下表面积为s，则该液体对木块B下表面的压强为24F/S
14．（2分）如图所示，一轻质杠杆下悬挂一重物，在杠杆的中点施加一始终垂直于杠杆的力，使杠杆由竖直位置缓慢拉至水平位置，在此过程中，F的大小变化是（ ）
A．一直变大B．一直变小
C．先变大后变小D．先变小后变大
15．（2分）如图所示，两个圆柱形容器甲和乙放在水平桌面上，甲容器底面积大于乙容器底面积，它们分别装有体积相等的液体，甲容器中液体的密度为ρ甲，乙容器中液体的密度为ρ乙。液体内A、B两点到容器底部的距离相等，其压强分别为pA、pB。若两容器底部受到的液体压强相等，则下列判断正确的是（ ）
①ρ甲＜ρ乙
②ρ甲＞ρ乙
③pA＜pB
④pA＞pB
A．只有①③B．只有②③C．只有①④D．只有②④
二．填空题（共10小题，满分24分）
16．（3分）如图所示，是在排球比赛中成功拦网的情景，说明了力可以改变物体的 ；当运动员拦下排球时，手感到疼痛，这表明物体间力的作用是 的；排球最终落到地面，是因为受到 的作用。
17．（2分）用大小为10 N的水平推力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动，桌子受到的摩擦力 （选填“小于”、“等于”或“大于”）10N．正在进行百米赛跑的林平同学，假如他所受的一切外力同时消失，他将 。
18．（2分）如图所示，船闸是利用 原理工作的。只打开右侧闸门下的阀门A，当闸室内的水面与上游水位 时，通过闸门，船就可以开进上游了，此时河水对闸室底部的压强 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
19．（2分）2022年4月16日9时56分，神舟十三号载人飞船返回舱披挂着红白色大伞飘然于天际，在全世界的瞩目下，稳稳降落在东风着陆场，将在太空出差半年的翟志刚、王亚平、叶光富三名航天员送回了阔别已久的祖国大地。至此，神舟十三号载人飞船出色地完成了自己的使命，返回舱在匀速着陆时，动能 ，重力势能 （均选填“变大”“变小”或“不变”），反推火箭起到反推作用，说明物体间 。
20．（4分）小明利用玻璃瓶里装一些红色的水，取一根两端开口的细玻璃管，让玻璃管穿过橡皮塞插入水中，并从管子上端吹入少量气体，这样就制成了一个简易气压演示器如图甲所示，当把此装置从山脚带到山顶时，发现玻璃管内液面 （选填“升高”或“降低”）。这说明在山顶上的气压比山脚的气压 （选填“高”或“低”）；将瓶内灌满水，塞紧塞子，如图乙所示，用力挤压瓶子，发现玻璃管内液面上升，这说明力可以使物体发生 。
21．（2分）小郯发现：刚下锅的饺子会沉在水底，此时饺子所受的浮力 重力（选填“大于”、“等于”或“小于”）；在水中煮一会，饺子受热膨胀，所受的浮力 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。最终饺子会漂浮在水面，此时饺子所受的浮力 重力（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
22．（2分）小明同学用40N的水平推力推着重100N的书箱在水平地面上前进了2m，他推书箱用了2s时间，松开手后，书箱仍向前滑行了1m，整个过程中小明做功 J，他做功的功率是 W，书箱的重力做功 J。
23．（3分）在装有水（未满）的杯中漂浮着一块冰块，当冰全部融化后，杯中的水面将会 ；如果冰内有一木块，当冰全部融化后，杯中的水面将会 ；如果冰内有一实心小铁块，当冰全部融化后，杯中的水面将会 。（选填“升高”、“降低”或“不变”）。
24．（2分）小金推着购物车在超市购物，如右图所示，购物车和货物的总重为100N，A点离地面距离为0.9m，B、C点为车轮与地面的接触点，当购物车前轮遇到障碍物时，小金先后两次在A点对购物车施加了最小作用力，使车的前后轮分别越过障碍物。第一次施加的力的方向为 ；第二次的施力大小为 N。
25．（2分）如图甲所示的滑轮组从水中提升物体M，已知物体M重730N，体积为9×10﹣3m3，物体M未露出水面的过程中，绳子自由端的拉力F将物体M以0.5m/s的速度匀速提升了10m，此过程拉力F做的功W随时间t的变化图象如图乙所示。绳端移动的速度为
m/s，此过程绳端的拉力F大小为 N，该滑轮组提升货物的机械效率为 （不计绳重和摩擦，忽略水对物体阻力，g取10N/kg）。
三．作图题（共3小题，满分6分，每小题2分）
26．（2分）在如图中，物体受到的重力G为8牛，请用力的图示法画出重力G。
27．（2分）如图所示，轻质杠杆可绕点O转动，杠杆上吊一重物G，在力F的作用下杠杆在水平位置静止，l为F的力臂，请作出力F的示意图。
28．（2分）科技馆中安装有升降座椅，同学们坐在椅子上拉动绳子的自由端就可以将自己和座椅一起提起，如图甲所示。请在升降座椅的简图图乙中画出绳子的绕线情况。
四．实验探究题（共6小题，满分30分）
29．（4分）小君同学在“探究影响滑动摩擦力大小”的因素时，做了如图所示的实验：
（1）小君分析甲和乙，发现F甲小于F乙，说明滑动摩擦力的大小与接触面的 有关。
（2）为了探究滑动摩擦力的大小与压力的大小有关，应比较 两图。
（3）小君在本次实验中运用的研究方法是 和转换法。
30．（6分）如图是兰兰“探究物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验操作（甲、乙、丙中小球质量分别为m、2m、m）。
（1）让小球从同一高度由静止开始滚下，目的是使小球到达水平面时具有相同的 。
（2）实验中通过比较木块B被小球撞击后移动的距离s来判断小球具有动能的大小，这种方法在物理学中属于 法；
（3）通过比较 两图可以判断动能大小与物体质量的关系；
（4）通过比较 两图可以判断动能大小与物体速度的关系；
（5）有同学认为由图乙和丙也可以判断动能大小与速度的关系，你认为该观点是 （选填“正确”或“错误”），理由是 。
31．（7分）小月同学利用学具器材，进行“探究杠杆的平衡条件”的实验。
（1）实验前，杠杆状态如图甲所示，为保证杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）移动，调平后再开始进行实验；实验时，让杠杆在水平位置平衡，目的是便于直接读出 ；
（2）调节杠杆水平平衡后，小月进行的三次实验如图乙所示，其数据如下表：
根据实验数据，她得出杠杆平衡的条件为：“动力×支点到动力作用点的距离＝阻力×支点到阻力作用点的距离”。接着她去掉杠杆一侧的钩码，换用弹簧测力计斜向下拉使其水平平衡，发现此时上述平衡条件不成立，请分析原因： ；
（3）在图乙（b）装置的左右两边各取下一个钩码后，杠杆 （选填“左”或“右”）端会下沉，为使杠杆恢复水平平衡，可将右侧钩码移至第 格。
32．（6分）如图所示，是探究影响压力作用效果的实验：
（1）实验中是通过观察比较海绵 判断压力的作用效果，运用到的物理方法为 。
（2）甲、乙两图所示的实验结论： ；
33．（3分）物理课上，同学们利用压强计“研究液体内部压强”，进行了如图的操作。
（1）实验前，用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置 （选填“漏气”或“不漏气”）。小明没有按压橡皮膜时，U形管两侧液面就存在高度差（如图①所示），接下来的操作是 （选填字母）；
A.从U形管内向外倒出适量水
B.拆除软管重新安装
C.向U形管内添加适量水
（2）正确操作后，分析图②、图③的实验现象，得出结论：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而 ；
（3）分析图③、图④的实验现象，得出结论：在深度相同时，液体的 越大，压强越大；
（4）小王用图⑤所示的装置测量未知液体的密度：在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到橡皮膜刚好变平，她测量了以下物理量：
A.右侧待测液体到容器底的深度h1
B.右侧待测液体到橡皮膜中心的深度h2
C.左侧水到容器底的深度h3
D.左侧水到橡皮膜中心的深度h4
请你推导出待测液体密度的表达式为ρ＝ （用ℎ1、h2、h3、h4和ρ水表示）。
34．（4分）王瑞同学按如图所示的a、b、c、d实验步骤探究物体所受浮力大小与排开液体重力的关系。请回答下列问题：
（1）按照a所示，测出物体所受重力为 N，后续实验操作最合理的步骤是 ；
（2）由实验情景可知，通过分析实验步骤 可知物体所受浮力为 N，通过分析实验数据可知，物体排开液体的重力为 N；
（3）若物体所受浮力记作F浮，物体排开液体重力为G排，则F浮和G排关系是： ；
（4）若上述实验中液体的密度为1.0×103kg/m3，则物体的密度为 kg/m3。
五．计算题（共2小题，满分10分）
35．（4分）如图甲所示，底面积为100cm2、高为15cm的平底圆柱形容器和一个质量为100g、体积为50cm3的小球置于水平桌面上（容器厚度不计）。容器内盛某种液体时，容器和液体的总质量与液体的体积关系如图乙所示。则：
（1）液体的密度是 。
（2）容器内盛满这种液体后，容器底部受到液体的压强是多少？
（3）容器内盛满这种液体后，再将小球轻轻地放入容器中，小球静止后，容器对桌面的压强是多少？
36．（6分）如图甲所示为中关村大桥的雄姿，大桥长长的引桥可近似看成一个倾角较小的斜面（如图乙所示），此斜面的长度为400m、高度为12m。当总重力为2.5×104N的小汽车以18m/s的速度在大桥的引桥上匀速上桥时，汽车发动机的功率为36kW。求：
（1）汽车发动机产生的牵引力F牵；
（2）此引桥斜面的机械效率η；
（3）汽车在引桥上行驶时所受路面的摩擦力f（空气阻力忽略不计）。
【参考答案】
一．选择题（共15小题，满分30分，每小题2分）
1．【答案】C
【解析】解：A、一个鸡蛋的重力约为0.5N，符合实际，故A不符题意；
B、一碗水所受的重力约为5N，符合实际，故B不符题意；
C、一颗小铁钉重约0.01N，故C符合题意；
D、中学生小丽的体重约为450N，符合实际，故D不符题意。
故选：C。
2．【答案】A
【解析】解：用水平力推动底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；当用水平力轻推瓶盖时，瓶子翻了；
两种情况下，推力的作用点不同，力的作用效果不同，这表明力的作用效果与力的作用点有关。
故选：A。
3．【答案】C
【解析】解：A、在地面上推动书橱前，先将书移出再推，是在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力。故A不合题意；
B、移动重物时，在它下面垫上钢管，是用滚动代替滑动来减小摩擦。故B不合题意；
C、为了防止传送皮带打滑，需要在皮带上打些蜡，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故C符合题意；
D、在气垫船底和水之间形成一层空气垫，是通过使接触面脱离来减小摩擦力。故D不合题意。
故选：C。
4．【答案】B
【解析】解：注射器针头很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；
A、书包背带较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A不合题意；
B、安全锤的锤头很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B符合题意；
C、载重大货车有很多车轮，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C不合题意；
D、滑雪板面积较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D不合题意。
故选：B。
5．【答案】B
【解析】解：
ACD、起子、切纸刀、羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，都属于省力杠杆，故ACD错误；
B、食品夹在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故B正确。
故选：B。
6．【答案】B
【解析】解：弯弯曲曲的盘山公路其实质是简单机械中的斜面，在利用斜面时，通过费距离的方法，可以达到省力的目的。
故选：B。
7．【答案】C
【解析】解：A、下水弯管符合上端开口、下端连通的特点，属于连通器，故A不合题意；
B、乳牛自动喂水器两边的容器上端开口、下端连通，属于连通器，故B不合题意；
C、微小压强计的U形管只有一端是开口的，不符合上端开口、下端连通的特点，不是连通器，故C符合题意；
D、茶壶的壶嘴和壶身上端开口、下端连通，属于连通器，故D不合题意。
故选：C。
8．【答案】A
【解析】解：
AB、苏翊鸣在空中下落过程中，苏翊鸣的质量不变，高度减小，重力势能减小；速度增大，动能增大，故A正确，B错误；
C、苏翊鸣在空中下落过程中，质量不变，惯性不变，故C错误；
D、苏翊鸣在空中下落过程中，速度变大，所以运动状态发生了变化，故D错误。
故选：A。
9．【答案】D
【解析】解：A、桌子上有书，所以桌子受到的重力与地面对桌子的支持力大小不相等，不是一对相互作用力，故A错误；
B、桌子上有书，所以桌子受到的重力与地面对桌子的支持力大小不相等，不是一对平衡力，故B错误；
C、书对桌子的压力与桌子对书的支持力作用在不同的物体是，不是一对平衡力，故C错误；
D、书受到的重力与桌子对书的支持力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力，故D正确。
故选：D。
10．【答案】A
【解析】解：
A、下潜过程中潜水器所处的深度逐渐增大，根据p＝ρgh可知，其所受海水的压强逐渐增大，故A正确；
B、下潜过程中潜水器排开水的体积不变，根据F浮＝ρ水gV排可知，下潜过程中所受浮力不变，故B错误；
C、匀速下潜时，潜水器受到平衡力的作用，其重力等于浮力，故C错误；
D、下潜过程中没有被压扁，是因为外壳比较硬，可以承受很大的压强，故D错误。
故选：A。
11．【答案】D
【解析】解：因为甲、乙的质量相等，ρ甲＞ρ乙，所以V甲＜V乙，
又因为甲、乙都是正方体，所以L甲＜L乙，则s甲＜s乙。
当在甲、乙两物块上分别放上重为G1、G2的物体时：
甲对地面的压力：F甲＝G甲+G1，
乙对地面的压力：F乙＝G乙+G2，
因为P甲＝P乙，s甲＜s乙，所以F甲＜F乙，
又因为m甲＝m乙，所以G甲＝G乙，则G1＜G2；
当在甲、乙两物块上分别施加竖直向上的F1、F2时：
甲对地面的压力：F甲＝G甲﹣F1，
乙对地面的压力：F乙＝G乙﹣F2，
因为F甲＜F乙，G甲＝G乙，所以F1＞F2。
故选：D。
12．【答案】D
【解析】解：图知滑轮为动滑轮，使用时动力F作用在轴上，属于费力杠杆，不计滑轮重、绳重及摩擦，
拉力F′＝2G＝2×200N＝400N，
拉力端移动距离s＝h＝×1m＝0.5m。
故选：D。
13．【答案】ACD
【解析】解：A、金属块A挂在弹簧测力计下并浸没在该液体中静止时，弹簧测力计的示数为F，
根据称重法可得：F浮A＝GA﹣F，
金属块A浸没，则排开水的体积VA排＝V0，
则F浮A＝ρgVA排＝ρgV0，
所以，A的重力为GA＝F+F浮A＝F+ρgV0；故A正确；
B、将木块B放入该液体中时漂浮，F浮B＝GB，
由F浮＝ρgV排和ρ＝、G＝mg可得：ρgVB（1﹣）＝ρBVBg
解得：ρB＝ρ，故B错误；
C、由A知，F浮A＝GA﹣F ①
由B知，F浮B＝GB＝ρV排g＝ρVBg ②
把金属块A放在木块B上，仍漂浮，F浮总＝GA+GB，
即ρV排总g＝ρVBg＝GA+GB ③
①②③结合得出：
ρVBg＝F+ρV0g+ρVBg，
即：ρVBg＝F+ρV0g；
又知，V0：VB＝13：24，
所以，ρ×V0g＝F+ρV0g，
则金属块A的体积为V0＝．故C正确；
D、V0：VB＝13：24，
则VB＝V0，
所以，B的高度（下表面距离液面的高度）h＝＝，
又知V0＝，
则该液体对木块B下表面的压强为：p＝ρgh＝ρg＝ρg＝，故D正确。
故选：ACD。
14．【答案】A
【解析】解：由图可知，动力F的力臂LF始终保持不变，物体的重力G始终大小不变，则阻力F′＝G大小不变，在杠杆从竖直位置向水平位置转动的过程中，阻力臂LG从零逐渐增大；
由FLF＝GLG可得，LF和G不变时，当LG增大时，动力F一直增大。
故选：A。
15．【答案】B
【解析】解：（1）由题意知两容器底部受到的液体压强相等p甲＝p乙，由图知甲液体的深度小于乙液体的深度，由p＝ρgh可知，甲、乙液体密度的关系为：ρ甲＞ρ乙，故①错误、②正确；
（2）由题意知液体内A、B两点到容器底部的距离相等，根据p＝ρgh可知，A、B以下部分压强的关系为：pA下＞pB下，
因为p甲＝pA+pA下，p乙＝pB+pB下，且p甲＝p乙，所以AB两点压强的关系为：pA＜pB，故③正确、④错误。
故选：B。
二．填空题（共10小题，满分24分）
16．【答案】运动状态；相互；重力。
【解析】解：（1）排球比赛中运动员成功拦网，排球受力后速度大小和运动方向都发生了变化，说明了力可以改变物体的运动状态；
（2）运动员拦下排球时，手对球施加力的作用，由于物体间力的作用是相互的，因此球也对手施加反作用力，所以手感到疼痛；
（3）排球最后会落到地面，是因为受到重力的作用，重力改变了它的运动状态。
故答案为：运动状态；相互；重力。
17．【答案】见试题解答内容
【解析】解：
（1）用大小为10N的水平推力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动，说明桌子仍处于静止状态，受到平衡力的作用，在水平方向上，推力与静摩擦力是一对平衡力；故摩擦力等于推力的大小，即为10N；
（2）林平同学原来是运动的，假如他所受的一切外力同时消失，他将做匀速直线运动；
故答案为：等于；做匀速直线运动。
18．【答案】连通器；相平；变大。
【解析】解：船闸是利用连通器原理工作的，当闸室与上游或闸室与下游，液面相平时，船可驶入或驶出；只打开右侧闸门下的阀门A，当闸室内的水面与上游水位相平时，水进入闸室，闸室内水位升高，由公式p＝ρ液gh可知，河水对闸室底部的压强变大。
故答案为：连通器；相平；变大。
19．【答案】不变；变小；力的作用是相互的
【解析】解：返回舱在匀速着陆时，质量不变，速度不变，动能不变；质量不变，高度变小，重力势能变小；
启动反推火箭向下喷火，根据力的作用是相互的，火箭喷出的燃气会对火箭有一个向上的推力，达到减速的效果。
故答案为：不变；变小；力的作用是相互的。
20．【答案】升高；低；形变。
【解析】解：（1）把气压计从山脚带到山顶，瓶内空气的压强不变，而外界大气压随高度的增加而减小，此时在瓶内气压的作用下，会有一部分水被压入玻璃管，因此管内水柱的高度会增大；
（2）用力挤压瓶子，发现玻璃管内液面上升，这说明力可以使物体发生形变。
故答案为：升高；低；形变。
21．【答案】小于；变大；等于。
【解析】解：刚下锅的饺子会沉在水底，此时饺子所受的浮力小于重力；饺子在水中煮一会儿，因为饺子受热膨胀，体积增大，根据F浮＝ρ液gV排知饺子受到水的浮力增大，当浮力大于重力时便会浮上来，最终饺子会漂浮在水面，此时饺子所受的浮力等于重力。
故答案为：小于；变大；等于。
22．【答案】80；40；0。
【解析】解：（1）小明同学用40N的水平推力推着重100N的书箱在水平地面上前进了2m，
推力对箱子做的功：W1＝Fs1＝40N×2m＝80J；
松开手后，书箱仍向前滑行了1m，书箱由于惯性滑行，则小明没有做功，即W2＝0J；
整个过程中小明对书箱一共做的功：W＝W1+W2＝80J+0J＝80J；
功率P＝＝＝40W。
（2）书箱在水平面上运动，虽然受重力，也有距离，但在重力的方向上没有移动距离，所以重力没做功，为0J。
故答案为：80；40；0。
23．【答案】不变；不变；降低。
【解析】解：（1）由于冰漂浮于水面上，所以F浮＝ρ水gV排＝G冰﹣﹣﹣﹣﹣﹣①
又因为冰熔化成水后，其质量不变，重力不变，
所以，G水＝ρ水gV水＝G冰﹣﹣﹣﹣﹣﹣②
由①②可得：ρ水gV排＝ρ水gV水，
则有：V排＝V水，
即：冰熔化为水的体积等于冰排开水的体积。
所以冰化水后水面不变；
（2）冰熔化前：F浮＝G＝G木+G冰，
冰熔化后，因为木块漂浮，所以F浮′＝F木+F水＝G木+G水，
所以：F浮＝F浮′
因为：F浮＝ρ水V排g
所以：V排＝V排′，液面将不变；
（3）冰熔化前：F浮＝G＝G铁+G冰，
冰熔化后：F浮′＝F铁+F水＝F铁+G水，
因为铁的密度比水的密度大，所以铁块在水中会下沉，则F铁＜G铁，
所以F浮＞F浮′，
水的密度不变，因为F浮＝ρ水V排g，所以V排＞V排′，所以铁块下沉后，水面将降低。
故答案为：不变；不变；降低。
24．【答案】垂直AB所在直线向下；20。
【解析】解：当购物车前轮遇到障碍物时，支点为B轮，故应在A端施加一个垂直AB所在直线向下的力时，所用的力是最小的；
当购物车后轮B遇到障碍物时，小明应竖直向上提扶把，车体是绕着C点转动的，故C点就是支点，故应在A端施加一个垂直AC所在直线向上的力时，所用的力是最小的；由图知，此时L动＝＝1.5m，L阻′＝0.3m，
由杠杆平衡条件可知：F′L动′＝GL阻′，
即；F′×1.5m＝100N×0.3m，
解得F＝20N。
故答案为：垂直AB所在直线向下；20。
25．【答案】1；400；80%
【解析】解：
（1）由图甲可知，n＝2，绳端移动的速度：
v＝nv物＝2×0.5m/s＝1m/s；
（2）由v＝得物体运动的时间：
t＝＝＝20s，
根据图乙可知，此过程中绳子自由端拉力F做的总功W总＝8000J，
绳端移动距离s＝nh＝2×10m＝20m，
由W总＝Fs得绳端拉力：
F＝＝＝400N；
（3）当物体M没有露出水面时，物体受到的浮力：
F浮＝ρ水gV排＝ρ水gV＝1×103kg/m3×10N/kg×9×10﹣3m3＝90N，
滑轮组对物体的拉力：
F拉＝G﹣F浮＝730N﹣90N＝640N，
此时滑轮组的机械效率：
η＝＝＝＝＝×100%＝80%。
故答案为：1；400；80%。
三．作图题（共3小题，满分6分，每小题2分）
26．【答案】见试题解答内容
【解析】解：选一段表示4N力的线段，然后从重心作竖直向下的、大小为8N的重力。如图所示：
27．【答案】
【解析】解：过力臂的右上端作垂线，与杠杆的交点为力F的作用点，由此作出力F，方向斜向下；如图所示：
28．【答案】
【解析】解：由题意知，同学们坐在椅子上拉动绳子的自由端就可以将自己和座椅一起提起，则拉力的方向向下，图中滑轮组由一个动滑轮和两个定滑轮组成，则绳子的有效股数n＝3，故绳子首先系在定滑轮上面的挂钩上，然后依次绕过上面的定滑轮、下面的动滑轮、上面的第二个定滑轮，最后回到同学们的手上，如图所示：
四．实验探究题（共6小题，满分30分）
29．【答案】（1）粗糙程度；（2）乙丙；（3）控制变量法。
【解析】解：
（1）比较甲、乙两图，压力相同，乙图中接触面粗糙，乙弹簧测力计的示数大，即摩擦力大，说明滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关；
（2）探究滑动摩擦力的大小与压力的大小有关时，应控制压力不同，接触面的粗糙程度相同，故应选择乙和丙；
（3）探究影响滑动摩擦力大小的因素时采用了控制变量法；根据测力计示数的大小来表示摩擦力的大小，采用的是转换法。
故答案为：（1）粗糙程度；（2）乙丙；（3）控制变量法。
30．【答案】（1）速度；（2）转换；（3）甲、乙；（4）甲、丙；（5）错误；没有控制小球质量相同。
【解析】解：（1）在实验中，让小球从同一高度由静止开始滚下，是为了确保小球在滚到水平面时具有相同的速度。
（2）实验中，我们无法直接测量小球动能的大小，但可以通过观察木块B被小球撞击后移动的距离s来判断小球动能的大小。这种方法在物理学中被称为转换法。
（3）为了判断动能大小与物体质量的关系，需要控制小球的速度相同，而改变小球的质量。观察图甲和图乙，这两个实验中小球都是从同一高度滚下的，所以速度相同；但小球的质量不同（甲为m，乙为2m）。因此，通过比较甲、乙两图，可以判断动能大小与物体质量的关系。
（4）为了判断动能大小与物体速度的关系，需要控制小球的质量相同，而改变小球的速度。观察图甲和图丙，这两个实验中小球的质量是相同的（都为m）；但小球滚下的高度不同，所以到达水平面时的速度也不同。因此，通过比较甲、丙两图，可以判断动能大小与物体速度的关系。
（5）有同学认为由图乙和丙也可以判断动能大小与速度的关系，这种观点是错误的。因为图乙和图丙中，小球的质量是不同的（乙为2m，丙为m），而速度也不同（由于滚下高度不同）。在这种情况下，无法确定动能的变化是由于质量的变化还是速度的变化引起的，因此不能通过比较乙、丙两图来判断动能大小与速度的关系。
故答案为：（1）速度；（2）转换；（3）甲、乙；（4）甲、丙；（5）错误；没有控制小球质量相同。
31．【答案】（1）右；力臂；（2）平衡条件中力臂应该为支点到力的作用线的距离；（3）左；4。
【解析】解：（1）由图甲知，杠杆的右端较高，所以接下来应将两端的螺母向右调节，使杠杆保持水平并静止；
调节杠杆在水平方向平衡，此时两个力臂在杠杆上，便于直接测量力臂。
（2）力臂为支点到力的作用线的距离，弹簧测力计斜向下拉使其水平平衡，此时力臂不在杠杆上，而是小于原来的力臂，故测力计示数大于之前所挂钩码的重力。
（3）在图乙（b）装置的左右两边各取下一个钩码后，则有
2G×2L＝4GL＞G×3L＝3GL则杠杆左端下沉；
要使杠杆水平位置平衡
2G×2L＝G×nL所以
n＝4即将右侧钩码移至第4格。
故答案为：（1）右；力臂；（2）平衡条件中力臂应该为支点到力的作用线的距离；（3）左；4。
32．【答案】（1）凹陷程度；转换法；（2）在受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显。
【解析】解：（1）实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果，这种物理方法叫转换法；
（2）比较甲、乙两图所示实验知，受力面积相同，乙中压力大，压力作用效果明显，能够得到的结论是：在受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。
故答案为：（1）凹陷程度；转换法；（2）在受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显。
33．【答案】（1）不漏气；B；（2）增加；（3）密度；（4）。
【解析】解：（1）用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置不漏气；
若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，只需要将软管取下，再重新安装，这样U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的，故B正确；
故选：B；
（2）分析图②、图③的实验知液体的密度相同，深度不同，深度越深，U形管液面的高度差越大，液体内部压强越大，得出结论：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而增加；
（3）分析图③、图④的实验知液体的深度相同，液体的密度不同，且密度越大，U形管液面的高度差越大，液体内部压强越大，得出结论：在深度相同时，液体的密度越大，压强越大；
（4）实验时，橡皮膜两侧受到的压强容易观察，所以需要利用水和液体在橡皮膜处的压强相等来计算液体压强，因此需要测量待测液体和水到橡皮膜中心的深度，如图⑤，橡皮膜相平，所以橡皮膜左侧和右侧的压强相等，即p左＝p右，根据液体压强公式得ρ水gh4＝ρgh2，解得待测液体密度的表达式为ρ＝。
故答案为：（1）不漏气；B；（2）增加；（3）密度；（4）。
34．【答案】（1）2.6；c、b、d；（2）a、b；0.4；0.4；（3）F浮＝G排；（4）6.5×103。
【解析】解：（1）由图中弹簧测力计刻度可得分度值为0.2N，有指针只是位置可读出示数为2.6N。
后续实验操作为防止小桶中的水倒不干净带来误差，应先测空桶重力，所以最科学合理的步骤是c、b、d。
（2）通过分析实验步骤a、b可知物体所受浮力F浮＝Fa﹣Fb＝2.6N﹣2.2N＝0.4N。
通过分析实验步骤c、d可知物体排开液体的重力G排＝Fd﹣Fc＝1N﹣0.6N＝0.4N。
（3）由（2）计算结果可得F 浮 ＝G 排 。
（4）实验中液体的密度为1.0×103kg/m3，可得物体体积：
V物＝V排＝＝＝4×10﹣5m3，
则物体的密度ρ物＝＝＝＝＝6.5×103kg/m3。
故答案为：（1）2.6；c、b、d；（2）a、b；0.4；0.4；（3）F浮＝G排；（4）6.5×103。
五．计算题（共2小题，满分10分）
35．【答案】（1）1g/cm3。
（2）容器内盛满这种液体后，容器底部受到液体的压强是1.5×103Pa。
（3）容器内盛满这种液体后，再将小球轻轻地放入容器中，小球静止后，容器对桌面的压强是1.65×103Pa。
【解析】解：（1）由乙图可知，容器的质量为m容＝100g，液体体积为V液体＝200cm3时，容器和液体的总质量m总＝300g，
液体的质量m液＝m总﹣m容＝300g﹣100g＝200g，
液体的密度为ρ液＝＝＝1g/cm3＝1×103kg/m3。
（2）容器内盛满这种液体后，液体深度h液＝15cm＝0.15m。
容器底部受到的液体压强为：p＝ρ液gh液＝1×103kg/m3×10N/kg×0.15m＝1.5×103Pa。
（3）小球的密度为：ρ球＝＝＝2g/cm3＝2×103kg/m3，
由于小球的密度大于液体的密度，所以小球静止后沉在液体底部，
则小球排开液体的重力为：G排＝ρ液gV＝1×103kg/m3×10N/kg×50×10﹣6m3＝0.5N，
容器内盛满这种液体后，液体质量为m液′＝ρ液V＝ρ液Sh液＝1×103kg/m3×100×10﹣4m2×0.15m＝1.5kg，
小球放入盛满这种液体的容器中，容器对桌面的压力：
F压＝G容+G液′﹣G排+G球＝m容g+m液′g﹣G排+m球g＝100×10﹣3kg×10N/kg+1.5kg×10N/kg﹣0.5N+100×10﹣3kg×10N/kg＝16.5N，
则容器对桌面的压强为：
p′＝＝＝1.65×103Pa。
答：（1）1g/cm3。
（2）容器内盛满这种液体后，容器底部受到液体的压强是1.5×103Pa。
（3）容器内盛满这种液体后，再将小球轻轻地放入容器中，小球静止后，容器对桌面的压强是1.65×103Pa。
36．【答案】（1）汽车发动机产生的牵引力F牵为2000N；
（2）此引桥斜面的机械效率η为37.5%；
（3）汽车在引桥上行驶时所受路面的摩擦力f为1250N。
【解析】解：（1）由P＝＝＝Fv得汽车发动机产生的牵引力：
F牵＝＝＝2000N；
（2）牵引力做的有用功：
W有用＝Gh＝2.5×104N×12m＝3×105J，
牵引力做的总功：
W总＝F牵s＝2000N×400m＝8×105J，
斜面的机械效率：
η＝＝×100%＝37.5%；
（3）牵引力做的额外功：
W额＝W总﹣W有用＝8×105J﹣3×105J＝5×105J，
由W额＝fs得汽车在引桥上行驶时所受路面的摩擦力：
f＝＝＝1250N。
答：（1）汽车发动机产生的牵引力F牵为2000N；
（2）此引桥斜面的机械效率η为37.5%；
（3）汽车在引桥上行驶时所受路面的摩擦力f为1250N。
序号
左边钩码总质量/g
力臂/cm
右边钩码总质量/g
力臂/cm
a
150
2
150
2
b
150
2
100
3
c
150
2
50
6