小学数学苏教版五年级下册四 分数的意义和性质课文内容课件ppt

这是一份小学数学苏教版五年级下册四 分数的意义和性质课文内容课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了课时导入，÷3＝2块，课时总览，课后作业，探索新知，当堂检测，课堂小结，分数与除法的关系，b可以是0吗，归纳总结等内容，欢迎下载使用。
(1)幼儿园的马老师把6块小点心平均分给3个小朋友，每个小朋友得到多少块？
(2)把1个蛋糕平均分给2个人，每人多少个？
1÷2＝0.5(个)
把1块饼平均分给4个小朋友，每人分得多少块？
每人分得的不满1块，可以用分数表示。
求每人分得多少块，可以用除法计算。
1÷4的商，用分数表示是多少？
把3块饼平均分给4个小朋友，每人分得多少块？
把3块饼平均分给5个小朋友，每人分得多少块？
你是怎样想的？与同学交流。
观察例2、例3中的三个等式，你发现分数与除法有什么关系？
被除数相当于分数的分子，除数相当于分数的分母。
如果用a表示被除数，b表示除数，可以写成：
被除数相当于分数的分子，除数相当于分数的分母，除号相当于分数线，商相当于分数值。如果用a表示被除数，用b表示除数(b不等于0)，那么分数和除法之间用字母表示为a÷b＝ (b不等于0)。
1.说出分数表示的含义。
(1)五年级一班学生中，会打乒乓球的占 。(2)地球表面有 被海洋覆盖。(3)一节课的时间是 小时。
2.下面每个分数分子、分母的最大公因数各是多少？
(1)把1米长的绳子平均分成3份，每份长 米。
(2)把2根1米长的绳子平均分成3份，每份有2个 米，是 米。
4.把1袋中2千克的糖果平均分给5个小朋友，每人分得这袋糖果的 ，是 千克。
5.一个花坛有4平方米，种了7种花。平均每种花占地多少平方米？
6.你能很快说出下面每组两个数的最小公倍数吗？
9和10 35和5 10和25 8和12
3÷10＝ 6÷13＝ ＝( )÷( )
8. 59秒＝ 分 7分米＝ 米 13克＝ 千克