河南省2024年物理中考热点备考重难专题：欧姆定律实验对比复习（课件）

这是一份河南省2024年物理中考热点备考重难专题：欧姆定律实验对比复习（课件），共22页。PPT课件主要包含了课件说明，欧姆定律实验对比复习，典例精讲，实战演练，实验回顾等内容，欢迎下载使用。
一、课件设计初衷 基于老师在二轮专题复习中，找好题、选好题来攻克重难题型有较大的需求，特设计重难专题课件.在制作过程中，通过设计启发式问题、思维过程性分析，有助于学生掌握解题思路和方法，提高课堂效率.二、课件亮点1.依据区域考情，针对性选题 按照本地区考情及考法选题，针对性强，有效提高老师备课效率2.一题多设问，提高课堂效率 通过改编题，做变式或补充设问，让老师可以用一道题讲透一类题，为老师提供原创好题3.一题多解与思路引导，体现思维过程 通过问题启发式激发学生思考，为学生提供多种的解题思路和方法；利用思路引导的形式分析解题思路，解题的关键点挖空进行设问，形成解题思维三、课件使用场景 适用于中考二轮专题复习
探究电流与电压、电阻的关系，10年3考，且为2022版课标要求学生必做实验：①考查类型：探究电流与电压的关系、探究电流与电阻的关系；②设问类型：实物图连接、实验操作、电表读数、故障分析、数据处理(描点作图)、分析数据总结规律，以及实验改进.
例 (2020河南真题改编)某实验小组探究电流与电压和电阻的关系.实验中电源电压恒为3 V，滑动变阻器的最大阻值为20 Ω.[实验操作](1)他们先用5 Ω的定值电阻探究电流与电压的关系，实验电路图如图1所示.①请根据图1的电路图把图2的实物电路连接完整.
2.滑动变阻器“一上一下”串联接入电路
②连接完毕后，小丽建议要对电路进行检查后再闭合开关，请你提出其中一项需要检查的内容：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.变式1 当开关闭合前，小明发现电流表的示数如图所示，是因为____________________.
中电流过大损坏电路元件；电流表和电压表的正、负接线柱是否接反；
滑动变阻器滑片是否在最大阻值处，防止电路
电流表、电压表选用的量程是否恰当；所有元件的接线柱是否有松动；
滑动变阻器是否“一上一下”接入电路等
变式2 小华在做实验时，开关闭合后，电流表的示数如图所示，则连接电路时可能的错误是：________________________.变式3 小红在做实验时，开关闭合后，电压表的示数如图所示，则解决这一问题的操作是：________________________________________________________.
电流表的正负接线柱接反了
断开开关，将电压表接“15”接线柱的线改接到“3”
电压表接入的量程太大了
[故障分析](2)检查完毕后，闭合开关S，发现电压表示数接近3 V，电流表指针几乎不偏转，移动滑片P的过程中，两表示数均无变化.已知导线、仪表均完好，且接触良好，则故障原因是_______________.变式1 若连接好电路后，闭合开关，发现电流表、电压表均无示数，则可能的故障是____.A.电阻R短路B.电阻R断路C.滑动变阻器断路
与电压表并联以外的电路断路
与电压表并联的电路断路
变式2 若连接好电路后，闭合开关，发现电流表、电压表均有示数，移动滑动变阻器滑片，电表示数无变化，则可能的故障是____.A.电阻R短路B.滑动变阻器短路C.滑动变阻器断路变式3 若连接好电路后，闭合开关，发现电流表有示数、电压表无示数，则可能的故障是____.A.电阻R短路B.电阻R断路C.滑动变阻器断路
与电压表并联以外的电路短路
与电压表并联的电路短路
[数据收集与分析](3)排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器，记录了5组数据.测第6组数据时，电压表的示数为2.6 V，电流表的示数如图3所示，其示数为_____A.(4)请在图4的坐标系中描绘出第6组数据对应的点，并根据描出的6个数据点画出定值电阻的I－U图像.①分析画出的I－U图像可得出结论：在电阻一定时，______________________________________.②为了使结论具有普遍性，还应进行的操作是：____________________________________.
通过导体的电流与导体两端的电压成正比
更换阻值不同的定值电阻，
变式1 实验结束后，小组间交流时，发现在相同坐标系中画出的I－U图像不同，你认为图像a与b不同的原因是________________________________.变式2 将电路中的定值电阻换成小灯泡，闭合开关，记录电流表和电压表的示数，并移动滑片进行多次测量，绘制出小灯泡的I－U图像，如图所示.则A、B、C三个点的电阻RA、RB、RC由小到大的顺序为____________.
实验所用的定值电阻不同
小灯泡的电阻随温度的升高而变大
(5)接着他们在原有5 Ω定值电阻的基础上，又准备了阻值为10 Ω、15 Ω、20 Ω的三个定值电阻，以探究电压一定时电流与电阻的关系.为了控制电压不变，每次更换定值电阻后需要调节滑动变阻器，使定值电阻两端的电压达到相同的值.这个电压控制在多少合适呢？实验小组的同学分别提出了0.5 V、1 V和2 V三个电压值，为使实验顺利进行，大家进行了分析与讨论，你认为应选这三个电压值中的________V.
当R＝20 Ω时，URmin＝1.5 V
1.(2022河南预测卷)小明在探究“电流与电压、电阻的关系”的实验中，使用的器材有：电源､滑动变阻器R(50 Ω　1 A)、电阻R0(规格若干)、电流表、电压表、开关及导线若干．
(1)请用笔画线代替导线将图甲所示的实物电路连接完整，要求当变阻器滑片向B端移动时电流表示数减小．(2)连好电路闭合开关前，应将滑动变阻滑片置于________端．
(3)闭合开关后，电流表有示数、电压表示数为零，则电路故障原因可能是________．A. 电压表的量程选大了 B. 电阻R0发生了短路C. 滑动变阻器发生了断路 D. 滑动变阻器发生了短路
(4)排除故障后重新实验，保持电阻R0接入电路的电阻不变，调节滑动变阻器滑片，测得4组数据如下表所示，请你根据图乙所示将第2组数据补充完整.
请你根据表中数据，在图丙上画出电流与电压的关系图像，根据图像，你能得出什么结论：________________________________________________.
定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比
(5)为了让结果更具普遍性，接下来应该进行的操作是：_____________________________________.
的定值电阻，进行多次实验