2025届高考语文一轮总复习第二部分古代诗文阅读板块一文言文阅读新教材文言文梳理选择性必修上册课件

这是一份2025届高考语文一轮总复习第二部分古代诗文阅读板块一文言文阅读新教材文言文梳理选择性必修上册课件，共52页。PPT课件主要包含了《论语》十二章，盛土的竹筐，指激发人的感情，指提高人际交往能力，指讽刺时政，“知”同“智”聪明，老师对学生的称呼，奉行实践，将将要，古诗的一种体裁等内容，欢迎下载使用。
一、读文本，写出下列词语的意思(课后注释)1．敏于事而慎于言：敏，_________。2．人而不仁：而，________。3．君子喻于义：喻，_______________。4．质胜文则野：质，__________。文，____________。野，____________。
5．文胜质则史：史，_______________。6．文质彬彬：___________________________。7．弘毅：弘，___________________________。8．未成一篑：篑，_________________。9．天下归仁焉：归，_______________。 10．请问其目：目，_______________。11．请事斯语矣：事，________________。
文质兼备、配合适当的样子
广、大，这里指志向远大　
12．《诗》可以兴：兴，__________________。13．可以观：观，________________________________________。14．可以群：群，______________________。15．可以怨：怨，________________。16．迩之事父：迩，___________。
指观察政治的得失、风俗的盛衰
二、再读文本，系统把握下列知识点1．找出下列句中通假字并解释知者不惑______________________
两个词，可以，用来。　
名词作状语。在早上；在晚上　
名词用作动词。指提高人际交往能力
5．指出下列文言句式类型并翻译(1)仁以为己任，不亦重乎？(　　　　　　　　)译文：_________________________________________________________(2)人而不仁，如礼何？(　　　　　　　　)译文：_________________________________________________________
把实现仁道作为自己的责任，不也很重大吗？
一个人如果没有仁德，怎样对待礼呢？
一、读文本，写出下列词语的意思(课后注释)1．明明德：__________。前一个“明”是______________。明德，____________。2．止于至善：_________________________。3．定而后能静：静，______________________。4．静而后能安：安，________________。
达到道德修养的最高境界　
5．安而后能虑：虑，______________。6．虑而后能得：得，________________________。7．知至：____________________________________。8．壹是：__________________________________。
穷理、正心、修身、治人的学问
使动用法。使……整齐　
使动用法。使……端正；使……真诚　
4．指出下列文言句式类型并翻译古之欲明明德于天下者。(　　　　　　　　)译文：_________________________________________________________
古代那些想要在天下彰明美德的人。
一、读文本，写出下列词语的意思(课后注释)1．怵惕：_________________________。2．恻隐：______________________________。3．要誉：________________________________。4．乡党：___________________________________。5．辞让：___________________________________。
哀痛，怜悯(别人的不幸)　
6．仁之端也：端，__________________。7．四体：____________。8．泉之始达：达，_______________________________。9．足以保四海：保，___________。
二、再读文本，系统把握下列知识点1．找出下列句中通假字并解释(1)非所以内交于孺子之父母也_____________________________(2)若火之始然_____________________________
“内”同“纳”，结交　
事物的一头或一方，这里指右端　
4．指出下列文言句式类型并翻译(1)非所以要誉于乡党朋友也。(　　　　　　　　)译文：_________________________________________________________(2)治天下可运之掌上。(　　　　　 　　　)译文：_________________________________________________________
不是因为想要在乡邻朋友中博取声誉。
治理天下就像在手掌上运转东西一样容易了。
一、读文本，写出下列词语的意思(课后注释)1．三十辐共一毂：毂，__________________________________________________________________。2．户牖：__________。3．企者不立：_________________________。4．自见者不明：______________________。5．自是者不彰：_______________________。
车轮的中心部位，周围与辐条的一端相接，中间的圆孔用来插车轴　
6．自伐：________________。7．强行者有志：______________________。8．其脆易泮：______________________。泮，________________。9．毫末：_____________________________________。10．无为：_________________________。11．常于几成而败之：几，_______。12．复众人之所过：_____________________。复，_______________。
事物脆弱的时候容易分离　
毫毛的末端。比喻极其细微的事物　
指顺应自然，不求有所作为
二、再读文本，系统把握下列知识点1．找出下列句中通假字并解释(1)其在道也，曰余食赘行____________________________(2)其脆易泮______________________________(3)九层之台，起于累土_____________________________
“行”同“形”，形貌　
5．指出下列文言句式类型并翻译(1)知人者智，自知者明。(　　　　　　　　)译文：_________________________________________________________(2)为之于未有，治之于未乱。(　　　　　　　　)译文：_________________________________________________________
了解别人的人是聪明的，了解自己的人是圣明的。　
在事情未发生时就做，在祸乱没有产生之前就处理妥当。
(3)是以圣人欲不欲，不贵难得之货，学不学，复众人之所过，以辅万物之自然而不敢为。(　　　　　　　　)译文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
因此，有道的圣人想要常人所不要的，不稀罕难以得到的货物，学习常人所不学习的，补救众人经常犯的过错，这样遵循万物的自然本性而不会妄加干预。
一、读文本，写出下列词语的意思(课后注释)1．五石之瓠：石，___________________________________。瓠，_______。2．我树之成而实五石：树，_________。3．瓠落无所容：______________________________。瓠落，____________________。4．呺然：________________________。
计算容量的单位，十斗为一石　葫芦　
宽大而没有什么可盛受的东西　
内中空虚而宽大的样子　
5．吾为其无用而掊之：掊，___________。6．今一朝而鬻技百金：鬻，__________。7．何不虑以为大樽而浮于江湖：虑，___________________。一说，考虑。8．蓬之心：__________________。蓬，_____________________。
“龟”同“皲”，皮肤冻裂　
名词作状语，。在水上　
形容词用作名词。大的东西，大的功用　
形容词用作名词。坚固程度
4．指出下列文言句式类型并翻译(1)非不呺然大也，吾为其无用而掊之。(　　　　　　　　)译文：_________________________________________________________ (2)宋人有善为不龟手之药者。(　　　　　　　　)译文：_________________________________________________________
我不是因为它内中空虚而宽大，而是因为它没有用处就把它击破了。
宋国有一个擅长配制防止手冻裂药物的人。
一、读文本，写出下列词语的意思(课后注释)1．譬之如医之攻人之疾者然：攻，__________。2．故亏父而自利：亏，______________。3．虽父之不慈子：慈，__________。4．盗爱其室：室，__________。5．虽至大夫之相乱家：家，________________。
6．乱物：____________。7．具此：____________。具，_____________。8．恶施：__________。恶，_________________________。9．交相：_______。10．子墨子：_____________________________。
相当于“何”“怎么”　
墨子的弟子对墨子的尊称
二、再读文本，系统把握下列知识点1．找出下列句中通假字并解释(1)故不孝不慈亡_________________________(2)当察乱何自起_________________________(3)故盗贼有亡________________________________________________
“亡”同“无”，没有　
“有”同“又”，表示进一层；“亡”同“无”，没有
古代贵族的等级名称，亦为职官的等级名称，其地位在卿之下，士之上。
社会安定、太平，与“乱”相对　
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代词，相当于“之”，可译作“它”
　助词，用于句末，表示疑问或反问，可译为“呢”　
助词，用于形容词之后，相当于“……的样子”　
兼词，相当于“于此”