专题05 教你写好：想象作文（专项训练）-2024年小升初语文复习专项训练（统编版）

这是一份专题05 教你写好：想象作文（专项训练）-2024年小升初语文复习专项训练（统编版），共30页。试卷主要包含了题型，形式，内容，审题，写法等内容，欢迎下载使用。
——教你写好：想象作文（专项训练）]
2024年“想象”类小考作文押题预测：
想象作文是小学生作文的一个重要的组成部分。“想象”部分作文的检测在小升初考试中题目所占的比重明显大于写人记事、写景状物类，几乎占据小升初作文考试题目的半壁江山。可以单独出现，历来一直受到热捧。题型想象是人类思维的活动方式,在天马行空的想象中,我们可以构建一个虚幻的时空。在虚幻的时空中,所有现实生活中存在的问题都可以迎刃而解。形式:在想象的世界中,我们可以纵横驰骋。体裁绝大部分属记叙文。内容观察现实生活,从中积累素材。只有在现实中积累了丰富的素材,我们才能在此基础上展开想象的翅膀。
根据押题预测对小学想象类作文做如下复习：

考

点

梳

理
“想象类”作文在小升初考题中所占的比重很大。想象作文不是闭门造车，不是为了博取眼球而乱编故事，而是要表达对未来的希望、对理想的追求，应表达积极向上的主题。写好想象类作文，要注意以下儿点：
小升初考点分析：
1.题型：选择感兴趣的事情展开想象。在现实生活的基础上进行，要有科学依据，力争做到合理而有创意。
2.形式:和写普通的记事作文一样，写想象作文，也要把想象的事情写完整，把经过写清楚，写具体。如果写几件事，还要分清主次，安排好详略。
3.内容：
（1）源于现实：虽然写的是奇思妙想，但一定要以现实生活为依据，或者是有现实的影子，不能毫无根据地胡编乱造。
（2）想象要新奇：想象奇特，构思新奇，是别人没有过的奇思妙想，而且既有趣又不搞怪，往往极具迷人的魅力。
4.审题：所包含的内容都是同学们都能接触到的，而且,考题留给考生自由选择的余地，不会因为不 熟悉某物而让你无话可说。但要“主题集中，写出真情实感来”
5.写法
①构思巧妙：在构思上动些脑筋，写法要新颖。不管用什么方法，都应该努力使自己的文章对别人产生吸引力，一看到开头，就愿意继续读下去。②运用多种手法：全方位地展现人物精神风貌，给读者留下深刻印象。
想象类作文写作要点总结：

真

题

分

析
【小考真题一】（广东揭阳卷）
《骑鹅旅行记》中的尼尔斯因为惹恼了小精灵，结果被小精灵变成了一个很小的人。作为一个小小的人，尼尔斯有了与我们常人不一样的发现。你觉得这样的经历有趣吗？如果你变形了，变成了一只猫，一个购物袋，一双一次性筷子…你会有怎样的发现呢？请发挥想象，自拟题目，写一篇作文，不少于400字。
【题解】
此题写作对象比较好选，通过丰富的想象，把自己变成另一种东西，会发生什么呢？发挥想象，把你变形后的经历写下来。你可以变得很小，如一只蚂蚁，一棵草，一粒石子;也可以变得很大，如头大象，一辆汽车，甚至是一个星球。变形后，你生活的世界将随之发生改变？◎如果你变成一只蚂蚁，可以在笔杆上散步，可以在书桌上探险;可能会结交几位蚂蚁朋友，可能会跟着哪只小昆虫去探索一个全新的世界……◎如果你变成一盖路灯，你将无法移动，每天都有形形色色的人从你面前走过，你会看到很多发生在路上的故事……
【写作点拨】
1.如果变成了动物，就要按一定顺序写出动物的样子、生活习性、性格品质等方面的特点，运用比喻、拟人、风趣幽默的语言等写法，写出对这种动物的喜爱之情。
2.如果变成了植物，就要写出植物的形状、颜色、生长过程等特征以及赋予它的象征意义。
3.如果变成了某种事物，就要抓住这种事物的特征，巧妙运用各种写作手法，让这种事物鲜活起来，使整篇作文看起来形象生动。
4.如果变成了一种自然想象，就要抓住变化，展示出形态，用心感受，放飞想象，来描写这种自然想象的特点。
我变成了一棵小草
一个月光皎洁的晚上，我独自一人躺在床上，做了一场奇怪的梦。梦里，一位白胡子老爷爷。他把手里的魔杖轻轻一挥。我变成了一棵小草。
我身上没有花花绿绿的衣服，头上也没有色彩鲜艳的帽子。当春姑娘悄悄来临的时候，她把碧绿的裙子给了我，让我在这神话般的环境中享受着春天的温暖。（文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。）
当太阳公公刚刚从东方露面的时候，我身上挂着一颗颗晶莹的珍珠。（边叙事边抒情，过渡自然。）这时候，勤劳的小蜜蜂嗡嗡地唱着歌，飞到我身边，说：“你好啊，小草！”停了一会儿，美丽的小蝴蝶翩翩地跳着舞，也飞到我身边，说：“小草啊！你好。”
当大雨将要来临的时候，我闭着眼睛，耐心地等待着大雨给我洗一个痛快的澡。（想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。）大雨过后，我的身上一尘不染，多么轻松，多么舒服啊！这时候，一群顽皮的小孩儿走来了，他们在我身上乱踩，但是我一点儿也不在意。只听见有个小孩子说：“走在这小草上不格脚，多美啊！”听了这句话，我心里乐滋滋的，高兴得直想笑。
我既没有花的芳香，也没有树的高大，但我却有顽强的生命力。我既可以在充满水的沃土中茂密生长，也可以在陡峭的山崖上生存，还可以在环境恶劣的沙漠中迎风向上，决不屈服。正因为这样，我们小草为绿化大地、美化人们的环境立下了不小的功劳。（形象地写出了小草顽强的生命力。）
一天，一位农民伯伯赶着一群羊，那群羊看见了我，就抢着吃起来。我先是觉得身上很疼，心想，这下可完了。可是又一想，做一棵小草，就是让牛羊吃的嘛，为什么还怕疼呢？就这样我被吃掉了。过了一些天，我突然觉得身子又高了一些，我一看，简直不敢相信自己的眼睛，我又长起来了，而且比原来还高。（用具体事例，进一步赞扬了小草顽强的生命力。）这时候，我才知道，只要我的根还在，就还能活下去。忽然，我又看见农民伯伯赶着的羊群，那些羊的身子似乎比原来肥壮了许多。
几阵秋风，树叶慢慢地落了，我也渐渐地枯黄了，一位老奶奶把我和我的同伴收集在一起，晒在院子里。过了一些天，老奶奶就把我装进箩筐，倒在灶房里。我知道我的最后时刻快要到了，我默默地等待着……
我是一棵小草，可是，我多么幸福啊！牺牲了自己，却给别人带来了好处。能为大众服务，为人们做出贡献，我感到自豪，感到骄傲。（以“为人们做出贡献”为结尾，既点明中心，又令人深思。）
“叮铃铃，叮铃铃……”急促的铃声把我惊醒，原来是一场梦！
这篇文章的角色转换非常成功，字里行间充满童真童趣，小草坚强与旺盛的生命力都令人佩服。全文层次清晰，中心明确，最后以“原来是一场梦”结束，使文章前后照应，浑然一体。
【小考真题二】（广东清远卷）
月光下的村庄 开满丁香花的校园 黄昏时人来人往的街头
请用以上提供的内容，充分发挥想象力，创编一个故事，题目自拟。写作时，注意用上语言描写、动作描写、环境描写。叙述要流畅，情节要完整，不少于400字。
【题解】
这是虚构故事体裁的文题，很贴合我们小学生心理年龄和特点，从小读着故事长大的我们，一定有着跃跃欲试的欲望。而且题目很宽泛，几乎身边的任何事物，都可以为其所用，成为动人的故事。大家除了尽情发挥想象力之外，确定主要角色和主题也非常必要。虚构故事要充分发挥想象，创造特定的生活场景、一定的故事情节，使自己笔下的故事变得有情有意、生动有趣。
【写作点拨】
（1）围绕习作主题，认真组织材料。
写前应确立好习作的主题，要围绕主题组织材料，布局谋篇。如，按什么顺序写作，中间穿插哪些情节，哪些地方详写，哪些地方略写等，以便写出来的习作主题鲜明、内容具体构思巧妙。
（2）融入情感，表达真情。
文贵有情，缺乏感情的文章就会像一杯白开水，没味道；文贵情真，表达真情实感才是好文章。有了构想后，要大胆着笔，在重点描述事件的过程中，表达自己的真实感受。根据自己的语言风格，认真选词用语，注意详略得当，形象鲜明，感情真实，运用各种修辞方法，来增强文章的生动性，努力写出富有个性的习作打动读者，使读者受到感染，从而与自己产生感情上的共鸣。
写的时候还要注意：故事要围绕主要人物展开。把故事写完整，情节尽可能吸引人。试着写出故事发生的环境，还可以写一写人物的心理活动。
童年的梦幻时光
小时候铁蛋常托着腮帮子想:要是长大了像大人一样想干什么就干什么多好!谁知长大了，他更愿回忆童年的梦幻时光。（开头引出回忆，吸引读者。）
爷爷家的老院儿是他儿时的天堂,他就像一个天使在这里自由飞翔。爷爷虽然体弱多病，但还是把院子装扮成植物的乐园。梨树、桃树、石檜树、核桃树互不相让,将树权伸向天穹。
一到春天,这里就成了花的海洋。铁蛋最喜欢的工作就是把一块长有杂草的土块投入水池中,上面放上几朵花瓣儿,放上几只小蚂蚁。把土块想象成无人孤岛,把蚂蚁想成冒险的勇士乘船乘风破浪,每当它躲过他设的急流,就乐得连声叫好。（描写细腻，想象仿佛合理，符合儿童的特点，写出了在爷爷老院里的生活的自由与快乐。）
夏天是最好玩的季节。有很多鸟喜欢在爷爷家树上玩耍,每天叽叽喳喳把他从睡梦中叫醒。这么漂亮的鸟儿为什么不捉一只养着呢?他把想法告诉了爷爷。爷爷拖着有病的身体，给他用木棍、皮筋做了个套。不多时,他捕到了一只蓝头翠尾的鸟。它在笼子里又飞又撞,铁蛋想，它是想它妈妈了吧。它妈妈有可能没给它起名字,那好捉一赠一。铁蛋大笔一挥在它淡白的翅膀上写上“小铁蛋”。 （铺鸟、放鸟、给小鸟起和自己一字之差的外号，字里行间充满童真童趣。）把它从笼子里拿出来,托着它，向天空一抛,它迅速地飞上了天空,一眨眼的工夫就在铁蛋的视线中消失了,只落下一片羽毛留给他。直到现在,铁蛋认为小鸟还在感谢他。
铁蛋从电视上看了西部开发之类的连续剧,看到上面有人挖“地窝”,他想:“院里也有土,为什么不也挖个洞省得盖房子。”（这样的事只有儿童才能想的出来，突出了儿童的天真与快乐。）他抡起锄子干开了,家里人以为他只是玩土,并没在意。他就一直挖,挖到天黑,他有点饿了,想上去,却摔个大马趴,原来他挖了有一米深,上不去了。他号啕大哭,人们都从屋子里跑出来,以为有人掉进井里去了。经过这次教训,铁蛋懂了:电视上的不见得可信。
铁蛋现在是六年级的学生了，虽然不会再有铺鸟、挖“地窝”这类幼稚的事情发生，但那童年甜蜜的梦幻时光依然留在心中。爷爷家的小院……梦幻的童年……唉,什么时侯童年再流过一次就好了。（抒发了对老院的怀念与留恋之情。）
这是一篇叙述童年趣事的美文,其核心是凸现令人没齿难忘的童真童趣,为此，文章以儿童眼中看世界所得“童趣”为主线，紧扣一个“趣”字来写，几个分散的小故事就连成一个整体，取得了形散而神不的效果。全文儿童思维，尽显童趣。“捉一赠一”的行为,“挖个洞省得盖房子”“电视上的不见得可信”，等等，只有儿量才会想得出来做得出来，这样的事件和语言凸显了儿童的天真与可爱。
【小考真题三】（江苏南京卷）
请以“如果 ”为题,编写一个科幻故事。先把题目补充完整,可以填“我有一个背包飞行器”“时光能够倒流”“我成了一名科学家”“人类不得不移居月球”……然后展开丰富大胆的想象,注意把故事编写得生动具体一些,让你的故事把读者带进一个神奇的科幻世界。
【题解】
要求写一个科幻故事，题目中给出了我们写作想象的方向，如：“你的大脑可以直接从书上拷贝知识”“你能拥有一个背包飞行器”“你能用时光机穿越时空回到恐龙时代”。也可以有其他这方面关于高科技的想象。让我们写一个科幻故事，将头脑中天马行空的想象记录下来。
【写作点拨】
1.关注现实问题：要对未来世界进行畅想，必须对现实世界进行认真、细致的观察。这样，才能发现当前社会急需解决的问题，然后根据这些问题展开想象，设想未来世界中完美的解决方案。
2.从愿望出发进行想象：想象什么事物，出发点应该是自己最想解决的，已经有所想法的又是代表大多数人愿望的。
3.科学幻想：可以从我们读过的科幻故事，到广阔的太空，去发现宇宙的奥秘到神秘的海底，去探测丰富的宝藏;到未来的世界，去感受科技的进步等。但是，无论想象多么离奇，都必须以科学技术发展的现实为基磁础。
如果回到了恐龙时代
公元2050年的一天，我应G博士的邀请，乘坐时光机来到了恐时代。（开篇交代故事背景。）
坐上时光机，我们系好安全带，G博士启动按钮，时光机在一道闪光中迅速地飞向恐龙时代。十五分钟后，我眼一开眼，我们的时光机稳稳地停在了一片草地上。（简短描写来到恐龙时代的过程。）
下子时光机，眼前一片碧草。我们找了半天，也没找到一只恐龙，奇怪，这些恐龙跑哪去了？见没找到恐龙，我生气的拍了一下身边的一个“粗树干”。突然，“树干”动了一下，我十分奇怪：“树干”怎么会动呢？我抬头一看，是恐龙。（初会恐龙的情节，把恐龙粗大的腿当作“粗树干”，想象丰富。）原来我刚才拍打的是恐龙的腿。我高兴地跳了起来。这可真应了那句话：“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。”
我急忙拿出照相机，为恐龙照相。我一连照了几十张。可是我怎么和恐龙对话呢？这时我突然想起了“人龙同声翻译器”，这个翻译器是最新研究的成果，它装载有各种恐龙的语言系统，能自动将人类语言与恐龙语言互换，同声翻译。（介绍恐龙同声翻译器，为人与恐龙语言交流创造了便利条件。。）于是我戴上同声翻译器，与这只恐龙对起话来。恐龙看到我是遥远的人类，很新奇也很热情地把我和G博士放到它的脖子上，并自我介绍说：“我叫双腔龙，是恐龙家庭中最长最重的恐龙，长达35米，我只吃草。”“亲爱的双腔龙，听说霸王龙是最凶狠的食肉龙，你们怕它吗？”“当然怕啦！这些霸王龙一个个凶神恶煞，地面上奔跑的动物，它都吃，有时霸王龙还互相厮杀呢！”（人龙对话，想象丰富，描写精彩。）
我与恐龙津津有味的聊天的时候，草丛中一阵骚动，周围的双腔龙都警觉起来。突然双腔龙转身飞奔起来。我十分奇怪，发生了什么？双腔龙告诉我：霸王龙来了！这转头一看，一只体型巨大的霸王龙，正张着血盆大口，朝我们扑来。（霸王龙来时的情景描写，从侧面写出了它的凶狠。）
“不用怕，对付霸王龙有的是办法。”G博士从背包里合出了变形金刚超级无敌一号，抛向这只霸王龙，一道红光闪过，只见变形金刚立刻变得比山还高，抬起机械臂奋力一挥，这只霸王龙就被甩得远过多的，落荒而逃，再也不敢欺负双腔龙了。
双腔龙对我们表示感谢。最后在双腔龙的背上，我和G博士游览了恐龙时代大草原的美景，天黑的时候，我们双乘坐时光机返回到了21世纪。（总结全文，照应开头。）
文章想象丰富，不仅有人与恐龙的对话，还有变形金刚大战霸王龙，场景描写生动逼真。“时光机”“同声翻译器”“变形金刚超级无敌一号”这些科技产品在使用过程中让人觉得趣味无穷，全文充满了科幻色彩。

考

点

演

练
一、精彩命题
预测篇
试题一
你心中的星期日是怎样的呢?你一定有很多畅想吧,请你以“我的星期天”为题写一篇习作。(字数500字以内,文中不得出现真实校名和姓名。)
试题二
小猴子生性好动,做事没有耐心,怕苦怕。一次,他在森林中听到百灵鸟动听的歌声,见到跑步健将大马、大力士大象……非常羡慕,于是想拜他们为师,学习他们的本领。可到了后来,依然一事无成。请你根据上面的内容,发挥想象,编一个故事，题目自拟。
试题三
啄木鸟送伞
星期天的上午，小青蛙、小乌龟、小鸭子和小公鸡相约去小河边钓鱼。可是，在他们走到半路的时候，忽然下起了大雨。他们连忙跑到啄木鸟姐姐的楼下，啄木鸟姐姐从家里拿出了伞，可是只有一把伞，究竟给谁好呢？
要求:围绕啄木鸟、小青蛙、小乌龟、小鸭子和小公鸡等续写一个有趣的故事，400字左右
试题四
在童话世界里，花草树木会跳舞，鸟兽虫鱼会唱歌……真是有趣极了！请你选择两种或两种以上我们身边熟悉的事物作为主人公，编一个童话故事。
要求：自拟题目，想好再下笔；语句通顺，内容具体，不少于300字。
试题五
在我们眼中，世界五彩缤纷，包罗万象，如千奇百怪的景和物，一本本好书，一部部精彩的电影等。请以“我眼中的”为题，确定内容，把题目补充完整，内容具体，不少于400字。文中不得出现真实的姓名、学校、班级。
试题六
《乌鸦和狐狸》和《龟兔赛跑》的故事，大家耳熟能详，选择一个故事，先回忆故事的内容，再预测后面的内容，将你的预测和结局写下来。
试题七
家乡是一个人的出生地，也是每个人或长的地方。二十年后我们的家多会是什么样的呢？让我们来一次时空穿越，到二十年后的家乡去看一看。以“二十年后的家乡”为内容写一篇习作。
真题篇
2023云南曲靖卷
题目:溜冰记
冬日黄昏的溜冰场，这儿的人可真多。有的像轻盈的燕子，动作敏捷地在人群中穿来穿去；有的像翩翩起舞的蝴蝶，身子忽上忽下地做着各种优美的动作；真是让人眼花缭乱啊！还有的在一旁小心翼翼地滑着……
要求：根据片段，展开丰富的想象，完成习作，描写一次你溜冰的经过，要写得具体生动有趣，不少于450字。
2023甘肃省兰州卷
月夜下的小山村 热闹的公园 美丽的黄昏
请用以上提供的内容，充分发挥想象力，创编一个故事，题目自拟。写作时，注意用上语言描写、动作描写、环境描写。叙述要流畅，情节要完整，不少于400字。
2023山东济南卷
《草虫的村落》中的“我”，随着草虫们进行了一次有趣的旅行。如果你有这样一个机会，把自己变成另一种东西，会发生什么呢？发挥想象，把你变形后的经历写下来吧。
2023广东省广州
题目:仔细看图，展开丰富的想象，请你把自己变成大自然中的一条小河边的一棵小树，想象它眼中的世界是什么样子的？请以“我是一棵小树”为题写一篇作文，力求生动有趣，不少于 450 字。
2023湖南长沙卷
想象一下，如果你的大脑可以直接从书上拷贝知识，如果你能拥有一个背包飞行器，如果你能用时光机穿越时空回到恐龙时代……你会做些什么？让我们写一个科幻故事，将头脑中天马行空的想象记录下来。
2023吉林长春卷
你喜欢探险吗？你读过有关探险的书吗？展开丰富的想象，根据所给材料续写一篇神奇的旅行记。
鬼屋探险记
星期六的下午，我和伙伴：“小鱼”、“肥猫”、“子弹王”相约晚上去既神秘又恐怖的“鬼屋”探险。
晚饭后，我们陆续在约定的地点会合，每个人都带着一把手电筒，怀着既高兴又激动的心情向着“鬼屋”的方向出发了。伙伴们中，除了我以外，其余三个人都怕这个世上真的有鬼，所以他们带上了防身武器――仿真玩具枪，还装满了了子弹咧。
……
二、佳作赏析
佳作一：
佳作二：
佳作三：
佳作四：
佳作五：
佳作六：
佳作七：
佳作八：
佳作九：
佳作十：
高
分
笔
记
四招描绘出想象的奇妙
第一招 童话世界物如人
童话故事总是那么生动迷人，你们发现没有，童话故事里的花花草草、鸟兽尘埃都是会说话、有思想的，这就是童话故事吸引人的地方。
如:森林里，鼠爸爸在发愁，愁自己的女儿就要出嫁了。女儿立志要找个世间最强大的对象来保护自己，这样才会使自己幸福。鼠姑娘问:“爸爸，谁是最强大的?”爸爸想了想说:“你去找太阳吧，也许他可以使你幸福。”明媚的阳光普照大地，鼠姑娘仰起头望着太阳喊:“喂，太阳哥哥，你光芒四射，普照着万物，如果没有你，所有的生命都将会死去，你太伟大了!噢，太阳哥哥，我可以嫁给你吗?”
鼠姑娘要去找她的“如意郎君”获得幸福，这个故事简直太有趣了!
第二招 科幻天地技术神
科学技术的进步总是能使人的生活日新月异，虽然有些技术还没真正实现，但它们可以在我们的脑海里成形，并且我们的大脑可以赋予它们神奇的力量，这样写出来的科幻作文必定魅力十足。
如:你如果仔细观察，就会发现桶壁上有两个方形的仪器，原来这是“压缩当垃圾倒入后，这两个“压缩机”就开始工作。它们不断伸缩，把垃圾桶内机”的垃圾压紧，使垃圾占据的空间变得很小。垃圾桶最后把压好的垃圾变成肥料，其他的就回收循环再利用，真正做到环保。若是倒垃圾的人个子矮，够不着沿，怎么办呢?别着急，垃圾桶的“腿”能自动缩短，使人毫不费力地将垃圾倒进垃圾桶内。
这个长“腿”的、能让垃圾循环利用的超级垃圾桶怎么样?真是急切盼望它赶紧被生产出来呀!
第三招 奇思妙想趣味浓
想象作文的一大吸引力就在于里面充斥着各种奇思妙想，把各种不可能变成可能。趣味浓郁，自然就能吸引读者的目光了。
如:千百年过去了，花果山依然那么美，泉水叮咚，鸟语花香。只是洞内依然是石凳、石椅、石桌、石斧，没有一件现代化家具，猴孙们吃的还是野果子。悟空走南闯北，再也过不惯这种原始生活了。他决心带领猴孙们开辟一条致富路，让大家过上好日子。干什么呢?看到水帘洞前直泻而下的飞瀑，悟空高兴地一拍大腿说:“对，花果山的水这么纯净，水果品质又是一流，开个饮料厂生意肯定棒!”说干就干，悟空在水帘洞前建了一座饮料厂，专门生产“猴哥牌”矿泉水和“猴哥牌”保健饮料。由于他名气大，四面八方的订单像雪片一样飞来了。
曾经大闹天宫的齐天大圣在作者的笔下摇身一变，成了开发新产品的厂长，在花果山办起了饮料厂。这样的故事新奇又有趣，一下子就吸引住了读者的目光。
第四招 大胆想象穿古今
现代人不知古人具体如何生活，也不知未来的生活将会发生什么变化。我们可以大胆想象，把过去、现在和未来联系起来，让人能够自由穿梭。运用这种想象方式作文，怎么能不勾起读者的好奇心呢?
如:我驾驶着时光穿梭机，来到了远古时代的西安所在地。呵，原来在远古时代，那里还是一片汪洋大海，蔚蓝的大海上时不时游过来一条大鲸鱼。离海边不远的地方，有一群原始人，他们有的在打野兽，有的在采野果。于是我戴着翻译机走出时光穿梭机和他们交谈起来。他们显然对我的到来感到十分惊奇，不过他们还是十分热情地接待了我。可在吃这一点上，就难住我了。吃饭的时候，他们也分了一块生鹿肉给我，我不得不委婉地将生鹿肉让给了一位老者。
作者运用时光穿梭机回到了远古时代，以丰富大胆的想象给我们展现了那个时代人们的生活状况。大胆想象是不是很容易就能在古今之间任意穿呀?
老师很会变魔法吧，想象作文看起来难，我也能把它变容易了只要你们记住这个口诀:
童话世界物如人，
科幻天地技术神，
奇思妙想趣味浓，
大胆想象穿古今。多功能笔
弟弟每天晚上都要缠着妈妈为他削铅笔，要削三支，说少了上课不够用。本来有削笔刀具的，可是弟弟说，削笔刀具总让笔芯折断，几分钟都削不好一支铅笔，很耽误学习的。况且，用削笔刀具，一支铅笔一天就用完了。我想发明了一种多功能笔，咦？有人会问了，多功能笔是什么？那就来听我讲讲吧！
这种笔和其他的笔外形差不多，前面有一排不同颜色的按钮，每个按钮都有着特殊的功能。它的笔尖还可以来回调节，笔杆上的图案是可以随便调动的。你只选一下橙色按钮，他就会根据你的需要来回调换图案。下面有一个小窗口，你可以问许多千奇百怪的问题，它都会帮你一一解答，不过，在考试当中，它可不会帮你哦！
如果你要用钢笔，请按一下黑色按钮，会有春兰、蓝黑、黑、红四种颜色的墨水让你选。比如，你要用纯蓝颜色的墨水，只要调节到那一种颜色的墨水就可以写了，而且这里面的墨水永远用不完。要是你想铅笔的话，就按一下灰色的按钮，它就会自动调节到铅笔。要是写错了怎么办？别担心，你只要按一下白色按钮，本子上的子就会自动取消，然后再用钢笔写上去就好了，这样，既省钱又环保，真是一举两得……
这种笔不怕摔，就是从十八层高楼掉下来也摔不坏。它也不怕水，拿着淋浴头冲上三分钟也绝不会坏。这里面有一个小小的芯片，它有一个最主要的功能——有超强记忆里。比如，你刚写完的一篇作文，可是却找不到了，你只要一按后面的按钮，一张一模一样的作文就呈现在你眼前。
听了我的介绍，你一定蠢蠢欲动了吧！不过，光靠凭空想象是不够的，只要我们现在好好学习，将来就一定能创造出这种笔。
亮点借鉴：
大胆想象，中心突出:文章展开大胆合理的想象，打造出一种多功能笔，既方便，又体现了环保意识，字里行间充满童真童趣，表达了爱心。
前后对照，结构完成:前文生动的叙事和具体的说明，为下文丰富的想象做好了铺垫，前后形成鲜明的对照，使文章的主题鲜明而突出，又使文章前后照应，浑然一体。
多功能垃圾处理器
今年国庆，爸爸妈妈带我去黄山游玩。听说黄山的景色非常迷人，我恨不得马上长出一对翅膀，一下就飞到黄山山顶。
一路上，我像一只快乐的小鸟到处飞翔，一切的事物在我眼里都是那么新奇。忽然，我脚下一滑，重重地摔了一跤。哎哟，屁股好痛。我用手撑着地面，刚想站起来，猛然发现，我这是摔在了垃圾堆里。这里的垃圾可真多，躺在地上的食品袋、果皮、糖果纸像一个个嚣张的坏孩子，不但散发出一股股臭气，还不停地向我示威，好像在说:“看你还敢踩我！”我心里有一些恼怒:这里难道没有清洁工吗？我向四周看看，在不远处，有几个工人正在清理垃圾。他们在炎炎烈日之下辛苦地捡着又脏又臭的垃圾，还把它们分类。看到清洁工汗流浃背的样子，我的心中真不是滋味。
我们继续往前走，又发现一些清洁工腰上系着绳素在悬崖边捡垃圾。我忍不住问爸爸万一绳索断了，岂不是粉身碎骨？”爸爸说:“是的，清洁工人真辛苦啊！干的都是又脏又臭的活，还常常冒着生命危险。”我看在眼里，急在心头。
那一刻，我突然产生了这样一个念头:我一定要发明一种多功能的垃圾处理器，来代替清洁工的工作，使他们少受罪！
我想发明的这种多功能垃圾处理器，它的外形像小轿车，下面装有四个轮子，可以移动。车身上有一对可以伸缩的翅膨，在驾驶室的位置上装上一台高智能电脑，人可以坐在电脑前输入各种指令。只要按下红色按钮，它就可以把废气吸进污染箱，经过处理后，释放出新鲜空气；只要按下绿色按钮，它就会自动处理各种类型的垃圾，把废物变成宝，使各种垃圾得到回收利用；要是你想处理污水，那更简单，只要按下黄色按钮它便会把污水吸进水管，经过高智能电脑处理后，变成可口的纯净水。再按下蓝色的按钮，那就更神奇了，车上的两只翅膀就会飞起来，即使垃圾在再高再陡的地方，它也能不费吹灰之力就给清理了。这样，清洁工人们再也无需干那又脏又累的活儿，再也不用为清理悬崖峭壁上的垃圾而担惊受怕了。
怎么样，我发明的多功能垃圾处理器你们喜欢吗？
亮点借鉴：
细节描写，自然流畅：文章层次清晰，情节生动，语言通俗流畅。详细描写垃圾，突出了清洁工的不容易；写清洁工捡垃圾，突出了清洁工的辛苦，自然流淌着真情，是本文一大亮点。
逐层递进，感人至深：作者游览黄山，第一次感受到黄山清洁工的艰苦，第二次感受到黄山清洁工的危险，感受逐层递进累加促进了“我”要发明一种多功能垃圾处理器，使清洁エ少受罪的念头，为下文设计多功能垃圾处理器做好了情感铺垫。
多变鞋
我有一双多变的鞋子，它是我的好朋友，我常常把它穿在脚上。如果你要问我鞋子是什么样的、什么颜色、在哪个季节穿的，我真不好意思，因为我也说不清楚。也许你会奇怪:“鞋是你的，为什么你会不知道？”那就让我讲给你听吧。
我的多变鞋是个天才魔术师，它会随着季节的变化而变成不同季节所需要的性，也会按照我的要求变成款式不同的鞋，它还有一个最大的特点一一随着我脚的大小变大变小，变成一双既合脚又舒适的鞋。
多变鞋有时还能帮我“渡过难关”。
在漆黑的夜里，我独自一人走在深深的小巷，耳边吹着呼呼的寒风，巷子似乎没有尽头，身边一个行人也没有，我真有点害怕。这时，多变鞋发出了莹绿色的光，在脚尖前还有一个小照明灯。在看见路面的同时，鞋中涌出一股暖流，从脚底流遍全身。多变鞋还发出一种电磁波，使风的吼声降到最小。下雨了，同学们都为没带雨具而苦恼，我却不必，因为多变鞋早已变成了一双漂亮的雨靴，它可以随着水深的变化变换着靴筒的高低。
上体育课时，多变鞋是最好的运动鞋，穿上它，我跑步时是第一，跳高时破了奥运纪录。同学们羡慕我，老师也表扬了我。多变鞋使我成了滑早冰高手。每当快要摔倒时，多变鞋就变成了一双弹簧鞋，我一跃而起，平稳地降落，博得了一片喝彩声。有了多变鞋，我再也不用三天两头跟着妈妈去买鞋了，妈妈也很高兴，我只穿一双多变鞋，省了许多钱和时间。
你现在知道我的多变鞋了吧？什么？你问我从哪里买的？你也想要一双？哦，真对不起，我也不知道到哪里去买，它只是我的一个幻想。如果你也想拥有它，那咱们一起来做一双吧！
亮点借鉴：
想象丰富，手法巧妙：每个人在鞋子不合脚时，都会幻想自己的鞋子能够变化下，但能像小作者一样幻想出鞋子有这么多功能的人却不多。文章开头设置悬念，吸引读者的阅读兴趣；结尾采用对话的形式，号召大家一起开动脑筋，很有吸引力。
描写具体，如临其境:小作者描写了多变鞋的很多功能，但并不是全部一语带过，写到黑夜中可以放出暖流时，描写得非常具体，让我们如临其境，也望有这样双鞋。
我与卖火柴的小女孩过一天
今天2018年的12月25日，刚好是我的一个朋友的生日，我穿着妈妈送给我的新棉袄，高兴地拿着蛋糕走在回家的路上。忽然，天空中出现一个银白的圈，把我一下子就吸了进去，带到了一个不知名的地方。
我迷路了，可我并不感到害怕。我顺着这条路一直往前走，街道两边张灯结彩，路边商店的橱窗里陈列着各式各样精美的礼物和装饰得很漂亮的圣诞树。沿街的住宅里，家家户户都在高高兴兴地装饰着自家的圣诞树。
我在街的拐角发现了一个小女孩，她光着双脚，流着眼泪，身体蜷缩着坐在角落里，透过窗户看着围坐在火炉旁边吃烤鸭的人们。过了一会儿，小女孩犹豫地拿出一根火柴，点燃了。她把火柴捧在手心里，想暖和一下，可火柴只燃烧了短暂的一瞬就熄灭了。接着，她又点燃了第二根、第三根……“她不就是卖火柴的小女孩吗？”我自言自语地说。当她拿出第四根火柴的时候，我飞快地冲过去夺下她手里的火柴制止了她。因为我突然想起看到过的《卖火柴的小女孩》的故事，当她点燃第四根火柴的时候，她就要死去了。
小女孩害怕地望着我，我慢慢扶起她，沿着来时的路往回走。走到路的尽头，是一扇虚掩的门，我鼓起勇气推开门，啊！居然回到了我温馨又可爱的家。
进了家门，我赶紧让小女孩先去洗一个热水澡，好驱散身上的寒气，然后又把我的新鞋拿出来给她穿，又拿出所有的好吃的和她分享，卖火柴的小女孩不停地说着谢谢，脸上露出了幸福的微笑。我一边跑进跑出地忙碌，一边絮絮叨叨地跟她讲：“现在是信息时代，有了电脑，有了高科技，人们可以打电话发信息，转眼间就可以让远在天边的亲人收到自己的消息。”我又告诉她：“我们中国现在正在建设和谐社会，无论谁遇到困难，我们都会伸出援助之手去帮助他。”
妈妈进来了。微笑地说：“该上学了，你带卖火柴的小女孩去参观一下你们的学校吧！”我兴奋地从床上跳了起来，急着把卖火柴的小女孩带到学校，介绍给我的老师和同学们。大家热情的欢迎小女孩的到来。我们在一个教室里学习、生活度过了紧张、快乐的一天。放学后，我又带她去吃肯德基，又带着小女孩来到了游乐园。我们玩了旋转木马，海盗船，碰碰车……我们俩高兴得跳啊，笑啊，玩得可开心了。
忽然，妈妈把我推醒了，她说：“薇薇，你怎么啦？怎么睡觉又笑又叫的！”
原来是一场梦啊！唉，我真希望一直留在梦里，和卖火柴的小女孩交朋友。
虽然只是做了一个梦，可是我却很开心，我走进了安徒生的童话里，帮助了别人，改变了童话里那个卖火柴的小女孩的命运。如果可以，我一定要去那个寒冷的街角找一找，把卖火柴的小女孩领回家，让她和我，和我的同学们一起幸福地生活、学习。
亮点借鉴：
想象丰富，环环相扣：想象的世界必然有很多“超现实”的东西。作者在描写遇到卖火柴的小女孩后，用环环相扣的方式，把一个个精彩奇特的场景展现在读者的眼前，让人应接不暇。
选材恰当，条理清楚：作者选择安徒生笔下的人物形象展开想象，按照事情发展的先后顺序讲述故事，情节设计合理，享受爱的地方是家，主题鲜明，富有人情味。
我与尼尔斯的鹅过一天
一天早上，我正沉浸在甜蜜的美梦中，忽然，不知是谁碰了我一下。我睁开惺忪的睡眼一看，“咦，这不是《尼尔斯骑鹅旅行记》里的鹅马丁吗？”马丁点点头，露出一个调皮的笑容说：“对，我就是马丁。”“哦，大好了，马丁，你可以带着我去旅行吗？”马丁点点头。于是我跳上它的背，开始了属于惊险的旅行。
我们的第一站是荒凉的戈壁滩。太阳当空，炎炎夏日，这天可真是热得厉害。可是就在这样的恶劣条件下，工人们却正在辛苦忙碌地建造楼房。突然十几名工人因中暑倒下了。哎，多可怜啊！我不由得在心里感慨着。“别怕，有我呢！”马丁好像看出了我的心思，只见它用嘴“呼”地向着工人一吹，工人们便都缓缓地醒过来。它又挥挥自己的翅膀，顷刻间，一幢幢大楼拔地而起。看到眼前惊人的一幕，工人们脸上露出了惊喜的神情，他们纷纷向我们表示感谢。
然后我们穿过荒凉的戈壁滩，来到了一片大森林。一阵阵“隆隆隆”的响声震耳欲聋。原来，一些伐木工人正在使用巨大的伐木机器砍伐树木，一瞬间，数以百计的树木凌乱地倒下了。哎，这样一来，小动物们又要流离失所了。马丁皱皱眉，却仿佛想起了什么。它在自己身上拔下一根羽毛，用它的嘴向羽毛吹了口气，很快，这根羽毛变化出成百上千个小精灵飞到了大森林不同的角落。我看到，倒下的树木重新变得高大挺拔，伐木机器也都变成了种植树苗的机器。小动物们重新回到了自己森林里的家，脸上露出了久违的笑容。
就这样，我和马丁开始了一次又一次惊险而有意义的旅行。天渐渐黑了，我对马丁说：“咱们回去吧，出来这么长时间了，妈妈一定在找我。”马丁点点头说：“好吧，我也该回尼尔斯了。”……
一缕阳光透过窗户照进房间，房间顿时明亮起来，我被这光刺到了，微微的睁开眼睛，眼前的一切还是那么熟悉，还是躺在自己的床上，我侧头一望，却并没有看到马丁的身影，原来那时一场梦啊！不过，现在我明白了，助人为乐，是一件多么快乐的事情啊！
亮点借鉴：
条理清楚，结构完整：整篇文章紧扣题目，以梦引入，开门见山点明题意，马丁吹气就人刻画得栩如生。结尾以梦中醒来的形式点明中心，与开头首尾呼应，使文章条理清晰，结构完整。
想象丰富，出奇出新：想象是一切希望和灵感的源泉”，而“丰富的想象力来源于饱满的创新激情”。作者在写这场历险时，首先是马丁的出场，睁开眼即看到了马丁，表现了对这场历险的期待。再写马丁吹ロ气即能救人、盖房子和种植树苗，令人对其神力向往和赞叹。
新《愚公移山》
愚公一家世世代代居住在这儿，门口王屋、太行两座大山挡住了去路。出山外买点生活用品或做点小生意好难啊！要饶好几十里路的山路。这里好像与世隔绝，山外有什么新鲜事传到这儿早已变成“旧闻”了，这种生活让愚公一家吃尽了苦头。愚公苦思冥想：得想法子把太行、王屋两座山给搬了。
这天，愚公找到了老朋友智叟，告诉他想移山的事。智叟听了笑笑，摸着胡子摇摇头：“愚公啊，你可知道，纵使你子又生孙，孙又生子，子子孙孙一起搬又有何用呢？大山终究是大山，要多少年才能搬走呢？不行！智叟坚决反对。”愚公想了想，山不能搬，那该怎么办呢？智叟不愧是智叟，一会就想出了一个绝妙的主意。愚公一听连声称好，不停地称赞智叟的办法妙、妙、妙，于是愚公就乐呵呵的回去了。
回到家，愚公召开了一个家庭会议。会上提出了智叟的办法，全家人听了都觉得十分妙，第二天便各自行动了。原来，智叟建议利用这两座山进行资源开发，引入资金，不但节省了人力，还有经济效益产生，这不是两全齐美的好办法吗？怪不得愚公一家都叫妙呢。
随后的几年中，愚公亲自上山进行了资源勘探，查明了山上居然有很多珍稀动植物。于是智叟又进城申请成立了自然保护区。愚公的儿子又进城请了工程队，修筑了通往山外的大路。一切都准备就绪，你该知道了吧，他们是开一个天然公园。最后得给它起个名了，智叟想愚公的知名度很高，不如就叫“愚公园”吧，于是名字就定了。最后智叟又请广告公司帮忙做广告，忙活了这么长时间，“愚公园”终于开园了，这回智叟真的功不可没啊。
山外的人听说愚公居然利用王屋、太行开了公园，都觉得很惊讶，全都想去看看。到“愚公园”一看，果然不同凡响，巍巍青山，高耸入云，飞禽走兽，让你可以随意接近。愚公和智叟亲自迎接游人，与他们合影留念。大山再也不是过去那样的沉寂样了，山外和山里连在一起。愚公不禁感叹：其实不移山也真的很好。像现在这样有了大路，有了“愚公园”，还怕什么呢？
愚公移山，的确显示了他的坚韧不拔，但事情要多角度想，像我们故事中的愚公，不移山不是也达到了目的吗？
亮点借鉴：
手法巧妙，中心明确：作者将原故事情节进行了改编：不让愚公去移山了，而是让他来到现代社会，在智叟的帮助下在太行、王屋二山上建了个“愚公园”。全文洋溢着环保意识，又有市场经济下人们的商品意识，实际就是一幅现代生活的画卷。
胆创新，逆向思维：本文的成功，就在于作者没有拘泥于《愚公移山》的传统观点，而是运用逆向思维的方法，大胆创新，逆向思维，才取得了本文的成功。
孙悟空下岗记
唐僧师徒四人取得真经之后，就留在天庭里做官，这几百年来，也还算混得不错。哪知天庭里这些年来也是吃白食的越来越多，眼看着一日不如一日，玉帝下令，精简天神，竞争上岗。一时间，众多天神都愁眉不展。
孙悟空听到这个消息，却依然是不慌不忙。他心想着：“想当年我火眼金睛，一路降除妖怪保护唐僧闯过九九八十一道难关，取得真经，功不可没呀！再想想这些年来，也一直是尽责尽职，办好份内的每一件事，虽无很大的建树却也不像有些人那样到处出错，想想应该不会下岗吧。更何况唐僧还是人事部主任。”
到了公布下岗名单的那一天，悟空还在睡觉，手机响了，是八戒打来的，“猴哥，你怎么还睡得着啊？名单上有你呀！”悟空一翻身跳起来，气得浑身发抖，来到人事部想问个究竟。只见唐僧笑容满面地坐在办公桌后，和其他未下岗的天神聊得正欢。孙悟空一下子蹿到桌前，猴脸涨得通红。他向唐僧问道：“师傅，怎么我也下岗呢？”唐僧笑道：“这是大家的决定嘛！也不是我一个人的意见。你也知道，我做这个差事也不容易……”悟空不等唐僧说完，就说道：“八戒和沙僧没下岗，难道我比他们做得差些？”“悟空，你别急呀，急也没用，你看看你，在领导面前也是一张不服气的脸，像这个样子你怎么做事呀？你平常做得都挺好，只是你太不懂得变通了，得罪了不少天神，大家都多多少少对你有些意见，你不要太放在心上。你下了岗，就跟师傅我一起，以后还有机会。水至清则无鱼，人至察则无徒。这是师傅我给你的忠告呀！八戒和沙僧虽无建树，但为人处事比你灵活得多，你要多向他们学习学习呀！”悟空看着也没有什么希望，就径直走出办公室，准备找两个师弟商量商量以后的活法。刚走到走廊便听见人事部办公室里众天神的笑声，“想当年，我赶走他，他还负气不理我，害我被那黄袍怪变为老虎，若不是我当年把他从五行山下救出，他能有今日？这个猴头真是太不知好歹了，还是八戒和沙僧对我忠心……”唐僧的声音传入悟空的耳中，悟空大怒，恨不得一挥如意棒将整个人事楼打垮，转念一想：“这等人，我也不必与他一般见识。”便头也不回地走了。
数天之后，众神盛传悟空在他老家花果山开了一家旅游公司，听说生意还非常火爆。
亮点借鉴：
想象丰富，充满童趣：小作者通过丰富的想象，记叙了悟空下岗的经历，条理清晰，描写细腻，字里行间洋溢着童真童趣。
忠于原著，高于原著：本文最大成功之处在于以《西游记》为故事蓝本，根据原作人物的性格和情节的可能性发展方向，设计出精彩的另样续写。通过师徒四人的微妙关系，用讽喻的手法，对当今社会官场中一些用人之道进行了含蓄的揭露，想像合理，主旨深刻。
《狐假虎威》新传
自从老虎知道狐狸是借他的威风吓跑了动物后，气得暴跳如雷，恨不得把狐狸一口吞到肚子里！不过，这几天老虎忙于参加森林里的选美大赛，也就把狐狸欺骗自己的事抛到九霄云外了。
一天，狮王邀请每一位参赛者去商定选美大赛的时间，当然，老虎也威风凛凛地去了。
散会之后，老虎正准备去庆祝。突然，眼前闪过一个熟悉的背影。谁？原来是那只狡猾的狐狸。老虎赶忙扑过去，哈哈，逮了个正着。
“好小子，你竟敢欺骗我！”老虎恶很狠地说。狐狸见无路可逃了，便装出了一副可怜兮兮的样子，说:“老虎大哥，对不起呀！上次是我不对，可这次我是好心来帮助您的呀！不信，您瞧，我给您带来了健美药。”说着狐狸从包里取出了一只精美的盒子。见老虎半信半疑，狐狸又接着说:“如果您吃了这药，保您马上有一副魔鬼的身材，夺得选美的桂冠。”老虎听了狐狸的话，想象着自己头戴金冠，站在选美大赛的领奖台上的神气。顿时，他两眼放光，说:“拿来，给我瞧瞧。”狐狸弓着腰把盒子献给了老虎。老虎打开盒子，一阵香气扑鼻而来，里面装了四五十粒金光闪闪的“神药”。
老虎欣喜若狂，赶忙拿着盒子跑回家。回到家，老虎小心翼翼地取出药，端详了一番，然后轻轻地放进嘴里，咽了下去。
一连几天过去了，老虎每天一粒一粒地吃，奇怪的是老虎每天都要拉稀。他曾怀疑狐狸搞了鬼，但是发现自己的身材一天比一天苗条，也就管不了那么多了。
比赛的时间到了，正所谓“好汉经不起三泡稀”，这时的老虎虽然身材苗条，可他连走路的力气都没有了，但是他还是撑着走到了比赛的现场。老虎的身材赢得了动物们热烈的掌声，但是老虎再也支撑不住了，一头栽倒在台上。
台下的观众愕然，只有狐狸在偷偷地笑。
亮点借鉴：
过渡自然，中心明确：开头短短几句话，承接狐假虎成的故事，过渡自然，也为下文再次遇到狐狸埋下伏笔。写老虎吃药的情景很细致反映出老虎对药的珍惜和对狐狸的话深信不疑。最后孤狸的阴谋得逞，老虎再次上当，揭开了“减肥药”的真面目。同时也告诉大家:保持健康才最重要。
构思巧妙，新颖独特：以寓言的形式来叙述一则颇有意味的故事：狡猾的狐狸再一次欺骗了愚蠢的老虎，其实所谓的“减肥药”就是泻药。孤狸正是迎合了老虎爱美的心理，再次取得了“胜利”。故事情节跌宕起伏，具有较强的可读性和现实意义。
童年的梦幻时光
小时候铁蛋常托着腮帮子想：要是长大了像大人一样想干什么就干什么多好！谁知长大了，他更愿回忆童年的梦幻时光。
爷爷家的老院儿是他儿时的天堂，他就像一个天使在这里自由飞翔。爷爷虽然体弱多病，但还是把院子装扮成植物的乐园。梨树、桃树、石檜树、核桃树互不相让，将树权伸向天穹。
一到春天，这里就成了花的海洋。铁蛋最喜欢的工作就是把一块长有杂草的土块投入水池中，上面放上几朵花瓣儿，放上几只小蚂蚁。把土块想象成无人孤岛，把蚂蚁想成冒险的勇士乘船乘风破浪，每当它躲过他设的急流，就乐得连声叫好。
夏天是最好玩的季节。有很多鸟喜欢在爷爷家树上玩耍，每天叽叽喳喳把他从睡梦中叫醒。这么漂亮的鸟儿为什么不捉一只养着呢？他把想法告诉了爷爷。爷爷拖着有病的身体，给他用木棍、皮筋做了个套。不多时，他捕到了一只蓝头翠尾的鸟。它在笼子里又飞又撞，铁蛋想，它是想它妈妈了吧。它妈妈有可能没给它起名字，那好捉一赠一。铁蛋大笔一挥在它淡白的翅膀上写上“小铁蛋”。把它从笼子里拿出来，托着它，向天空一抛，它迅速地飞上了天空，一眨眼的工夫就在铁蛋的视线中消失了，只落下一片羽毛留给他。直到现在，铁蛋认为小鸟还在感谢他。
铁蛋从电视上看了西部开发之类的连续剧，看到上面有人挖“地窝”，他想：“院里也有土，为什么不也挖个洞省得盖房子。”他抡起锄子干开了，家里人以为他只是玩土，并没在意。他就一直挖，挖到天黑，他有点饿了，想上去，却摔个大马趴，原来他挖了有一米深，上不去了。他号啕大哭，人们都从屋子里跑出来，以为有人掉进井里去了。经过这次教训，铁蛋懂了：电视上的不见得可信。
铁蛋现在是六年级的学生了，虽然不会再有铺鸟、挖“地窝”这类幼稚的事情发生，但那童年甜蜜的梦幻时光依然留在心中。爷爷家的小院……梦幻的童年……唉，什么时侯童年再流过一次就好了。
亮点借鉴：
选材新颖，调理清晰：这是一篇叙述童年趣事的美文，其核心是凸现令人没齿难忘的童真童趣，为此，文章以儿童眼中看世界所得“童趣”为主线，紧扣一个“趣”字来写，几个分散的小故事就连成一个整体，取得了形散而神不的效果。
构思巧妙，描写细腻：全文儿童思维，尽显童趣。“捉一赠一”的行为，“挖个洞省得盖房子”“电视上的不见得可信”，等等，只有儿量才会想得出来做得出来，这样的事件和语言凸显了儿童的天真与可爱。
我变成了一颗小豌豆
夕阳的余辉，染红了天边的云彩，天色渐渐暗下来，阳光以她这最后一点灿烂与黑暗顽强的斗争……望着弯弯的豌豆荚，在无限的静谧中，我忘了世界，也忘了自己，目光追随着小小的，绿莹莹的豌豆荚，做了一次奇异的游历。
我好象住着一间绿色的小房子，里面住着我们五颗豌豆，也是绿莹莹的。我们一排儿坐着，谁也不跑来跑去。
时间一天天过去，豌豆荚慢慢地变黄了，我们五个豌豆兄弟也慢慢地变黄了，长大了，长得结实了。我是里面最小的一颗豌豆。
有一天，豌豆荚震动了一下，啊，它被别人摘下来了。我们一齐叫了起来：“啊，我们的小房子快要打开了！”
大哥说，它要跑到很远很远的地方去，谁也追不上它。
二哥说，它要飞到太阳里去，那才神气呢！
三哥四哥懒洋洋地说，它们滚到哪儿，就在哪儿睡一觉。
我呢？想了想说：“我可不想飞到太阳里去，也不想跑得很远很远。不过，也不能光想着睡觉哇。我要是能给人家做件好事，就高兴了。”
不一会儿，小房子给打开了，我们五颗豌豆滴溜溜一齐滚了出来，落到一个小男孩的手心里。这男孩有一支玩具手枪。他说：“正好，我拿这些豌豆当子弹。”一边就把大哥装到了枪筒里去，“砰”的一声打了出去，接着他挨个儿把二哥、三哥、我打了出去。
我，就是最小的一颗豌豆，飞到了一座小楼的窗台上，骨碌一滚，滚到一条裂缝里，那裂缝里有一点儿泥巴，上面还长着青苔。我就在这儿住下了。
这座小楼里，住着一个小姑娘，她已经在楼上的一个小黑屋里躺了一年了，下不了床，连坐也坐不起来。她病得很厉害呢。多可怜的小姑娘！小脸儿瘦瘦的，黄黄的，全身一点力气也没有。妈妈以为她快要死了。
春天到啦，树枝该吐出小芽儿来了，小草儿也该从土里钻出小脑袋来了，那嫩绿的颜色该有多美呀！小姑娘真想出去瞧瞧，可是不行。她躺着一动也不能动，只好睁大眼睛，呆呆地望着窗外的天空。
忽然，她看见窗台上有一点绿颜色的东西在晃动，就叫了起来：“妈妈，您快来瞧瞧，窗台上那绿的是什么？”
妈妈打开窗子一看：“啊，是一颗小豌豆，长出小叶子来了。”
小姑娘看见绿颜色了，心里真高兴。她请妈妈把她的小床移到窗子旁边，这样，她就可以看得更清楚了，看着我一天天地长大。她还请妈妈在窗台上插上根小棍儿，把我的芽给支起来，又在窗台上拉了一根线到窗顶，好让我的藤，沿着线儿往上爬。
小姑娘看着我猛劲儿长，笑吟吟地说：“小豌豆哇小豌豆，你长得真快，我也会跟你一样，长得又快又好。”
可不是嘛，小姑娘的脸色好多了，她还能自己坐起来，坐上整整一个钟点呢。
一天，小姑娘清早醒来，朝窗外一看，乐得叫了起来：“呀！小豌豆开花了！”
真的，我开出了一朵紫色的小花。这一天，小姑娘真是高兴极了，她扶着窗台，慢慢地，慢慢地，竟站了起来！就这样，我长大了，小姑娘也慢慢地长好了。
小姑娘对着我微笑，从心底里感谢我。
我呢，轻轻地点着头，好像在说：“我就想着给人家做一件好事嘛。我让你看到绿色的叶子，让你看到紫色的花，你跟我一样，长啊，长啊，长得好起来，我就非常高兴了。”
我是一颗豌豆，我的成长满足了小姑娘的愿望，帮助小姑娘鼓起勇气，战胜了病魔，我真开心。
“哎！哎！吃饭了，发什么呆，想什么呢？”我被妈妈的呼唤惊醒了，原来这只是一次奇异的游历，我不是一颗小豌豆。
亮点借鉴：
条理清楚，中心明确：小豌豆发芽、生长、开花，给病女孩带来了无限的愉快和生机，赞扬了小豌豆有理想、乐观、热情、乐于助人的精神。
选材新颖，富有情趣：这是一篇童话故事，讲述了一颗小豌豆在一座小楼的窗台裂缝里发芽、长叶、开花；房间里住着一位病得很厉害的小姑娘，小豌豆顽强的生命力，使小姑娘鼓起勇气，战胜病魔，小豌豆从中得到了快乐。一颗普通的豌豆在小作者笔下是这么富有情趣，这真是一篇成功的习作。